「守保密紀律，講保密規矩，勇於擔當保密責任」主題班會教案
一、教育目的
1、通過這次班會，讓《小學生行為規範》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規範來指導學生平時的言行。
2、讓學生從小懂得保密的紀律和規矩。
二、活動簡介
抓住學生學習行為規範為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。
三、活動過程
1、主持人引入
主持甲：同學們老師們，大家好，「守保密紀律，講保密規矩，勇於擔當保密責任」就要開始了。
主持乙：甲，這次主題班會內容是什麼呢？
主持甲：這次的主題班會是乙個有關行為規範的班會。你知道什麼是行為規範嗎？
主持乙：當然知道，我們經常學習「中學生日常行為規範」、學校規章制度呢。
主持甲：那麼我相信你對行為規範一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行乙個知識競賽，看誰對行為規範知道得最多。【小學「講規範，守紀律」主題班會教案】小學「講規範，守紀律」主題班會教案。
主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規則，勇越舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最後，讓我們看看誰是冠軍。
行為規範知識競賽題
（一）、簡答題
1、行為規範共分四大部分？
2、上下課時同學們應如何做？
3、我校的校風是什麼？
4、我校的學風是什麼？
5、我校的教風是什麼？
6、說出五種文明用語
7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣，老師應該怎樣？
（二）、判斷題
1、我們可以配戴首飾，披頭散髮。（f）
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）
3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補辦。（t）
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）
5、我們可以在操場上騎車。（f）
6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（t）
7、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去遊玩，吵鬧。（t）
8、**電影表演時，可以說話，隨便走動。（f）
（三）、自由發言
請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。
（四）、討論題
2、總結
主持乙：飛速發展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優良文化傳統，又能在開放的環境中形成現代國際意識。
主持甲：這需要我們從小養成規範的行為，自覺遵守基本的修身準則，善於把握好自己的前行方向。因此，學習好實踐好「小學生守則」和「小學生日常行為規範」，對我們來說是現階段必不可少的一課。
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