一、匯入性問題
1. 簡單的寒暄營造輕鬆的氛圍
2. 請你簡要介紹一下你自己的情況和以前的工作經歷。
3. 你是從**知道我們公司的？並談談你對本公司的認識?你是如何理解你所應聘的這個職位的？
評分要點：
對應聘者的語言表達能力、衣著整齊度，精神面貌行、坐、立動作、口頭禪、禮貌用語等考核。
評分標準
好：語言表達流暢，衣著整奇。態度積極樂觀。坐姿端正，用語得體禮貌。
中：語言表達正常，衣著較整奇。態度端正。坐姿得體，用語禮貌。
差：語言表達磕絆，衣著邋遢。態度傲慢。用語粗俗。
二、職業道德素質
1． 你發現一筆業務不符規定，公司將會受到損失。但是會計主管堅持要你通過這筆業務，怎麼辦？
2． 如果領導意圖違背法規，作為會計該怎麼辦？
3對於一般公司都有兩到三本左右的賬本，你是怎麼看這種現象的？
評價要點：
通過對應聘者提問，了解其會計操守，以及職業道德
評價標準：
好：深刻的了解其會計操守，以及職業道德，並有決心矢志不渝的堅持奉行。
中：了解其會計操守，以及職業道德。沒有個人態度表明
差：不了解其會計操守，以及職業道德。
三、專業知識與綜合分析能力
4. 會計的六大基本要素是什麼？
5. 固定資產折舊採用的方法有哪些？
6. 企業應該如何面對金融危機？
7. 新會計準則出台後，對企業的影響有哪些？
8. 對於成本控制你怎麼看？
評價要點：
能夠用所掌握的知識技能對日常事務以及複雜的事務進行綜合比較的分析，準確判斷問題性質和原因並予以解決的能力
評價標準：
好：掌握了基本的知識技能，並能熟練的對日常事務以及複雜的事務進行協調處理。能準確判斷問題性質和原因並予以完美解決的能力
中：掌握了基本的知識技能，能判斷問題性質和原因並予以解決
差：對基本的知識技能掌握不熟練，不能判斷問題性質和原因並予以解決
四、協調溝通能力
1. 面對新人排擠問題，你怎樣看待和解決？
2. 你剛好被聘為主管，你知道還有幾個人關注著這個職位，上班的第一天，你會怎麼做？
3、當你跟上司正在討論事情時，上司的秘書進來告知有你的**，此時你會？
評價要點：
具有靈活的協調能力，在企業內部、企業管理者、上級主管部門、國家財稅機關之間進行平衡與協調
評價標準：
好：具有靈活的協調能力，能主動與他人進行深入溝通在企業內部、企業管理者、上級主管部門、國家財稅機關之間進行平衡與協調
中：具有一定的協調能力，能主動與他人進行簡單的溝通。在企業內部各部門之間進行協調
差：協調能力，被動的與人溝通。
五、管理能力
1. 面對金融風暴，作為一名管理人員，集體減薪和裁員你會選擇哪乙個？
2. 市場前景，加薪和公升職，你更重視哪乙個？
3．你認為一般財務人員、財務主管、財務經理和財務總監的工作內容有什麼區別？各自要做的事情是什麼？他們分別起到乙個什麼樣的角色？
評價要點：
較強的管理能力，讓縱串整個企業的繁雜細緻的會計工作更具備條理性，同時讓相關部門尤其是企業基層的各個部門更加有效配合會計工作
評價標準：
好：較強的管理能力，讓縱串整個企業的繁雜細緻的會計工作更具備條理性，同時讓相關部門尤其是企業基層的各個部門更加有效配合會計工作
中：有一定的管理能力，能將會計工作處理的更加具有條理性。但各部門對其配合性較消極
差：管理能力差，會計工作條理性不清。
六、結束性問題
1.你對薪資有什麼要求嗎？你現在的薪資標準以及薪資水平是怎麼樣的？
2.如果我們聘用你，你最快什麼時候可以到崗？
3.我現在基本了解了你的情況，你有什麼想向我了解的嗎？現在你可以向我提問，我為你解答。
注意：本表各要素得分不得塗改，塗改後本表無效，須重新填寫。
會計人員面試
1 出納平時主要的工作包括哪些？2 出納要有的基本的職業道德有哪些？3 賬實核對時，如果出現賬實不符時，應該怎麼著手查？有哪些原因可能導致賬實不符？4 出納和會計之間應該怎麼協調配合平時的工作？怎麼避免互相包庇作弊的行為？5會計的6大基本要素是什麼？6，會計的3大報表是什麼？7，權益性支出與資本性支...
會計人員面試技巧
這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每週一換。要求學生抽空抄錄並且閱讀成誦。其目的在於擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生 價值 理想 學習 成長 責任 友誼 愛心 探索 環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生...
會計人員職責
校長職責 學校實行理事會領導下的校長負責制，全面貫徹落實理事會的辦學宗旨，全面負責學校教育 教學和日常行政工作。校長的主要職責 校長主持學校行政工作，在理事會授予的職權範圍內經營和管理學校，對學校教育服務質量提公升負責。1 堅持依法辦學，遵守理事會章程，維護學校利益。2 合理配置學校 人 財 物 資...