二、保障機制、紮實推進。
1、教育機制
探索學風建設的形式、內容、機制。在形式上，努力構建學校、家庭、社會三方面合力育人的立體框架。在內容上，要圍繞「知識、技能、素質」三位一體的人才培養模式，不斷探索低年級學生按大類培養，高年級學生分專業培養，解決學生學習興趣與動力問題。
2、激勵機制
建立師生良性互動、互相激勵、互相制約、互相監督的激勵機制。建立和完善考核制度，每年對學生個人和集體進行考核，把在學風建設中有無成就作為考核學生幹部、學生社團、優秀班集體的重要指標。考核結果優秀者應當給予鼓勵和表彰，對學風建設中問題嚴重的集體和個人，要進行批評教育，創造一種爭先創優、積極向上的良好風氣。
本次學風建設月，我院也開展了「優秀教師」、「優秀輔導員」、「優秀班級體」的評選活動。
3、 管理機制
學風建設在學院日常工作中既要分清職責，加強管理與落實，又要齊抓共管，加強溝通與協調，形成合力。領導小組將學風建設的工作狀態納入教職工年終考核指標體系，特別是對各老師、輔導員的工作進行考評，使老師、輔導員深入學生，多了解學生思想、學習、生活狀態，多解決學生思想、學習和生活關鍵問題。
三、目標明確、措施得力。
我院學風建設月活動緊扣「勤於學習，奮發向上，誠實守信，敢於創新」的活動主題。引導學生明確學習目標、端正學習態度、增強學習動力，並以求實的科學精神、嚴謹的治學態度，著力提高學習能力、實踐能力和創新能力。營造健康向上、奮發有為的校園氛圍。
著力打造務實、活躍、創新、和諧的學風。
我院採取各項有力措施，確保學風建設月各項工作落到實處。
1、 以教風促建設
第一課堂的教學是學風建設的主戰場，教師教風的好壞直接影響到學風建設。教師要積極發揮課堂教學的作用，通過良好的教風，帶動學風建設。學院注重加強師德師風建設，以優秀的教師隊伍發揮示範作用，引領學生形成良好學風。
我院在學風建設月活動中，完善教學質量監控與評價體系，在教學紀律、教學質量等方面加強教學規範的檢查落實，從教師和學生兩方面入手，積極研究改進教風學風的對策，開展座談會，聽取並及時向主管領導反映學生關於教學方面的意見和建議，了解學生上課情況，及時處理存在的問題，糾正不良現象。同時通過學生反饋的《教學效果評價表》來聽取同學們的意見，改進教學方法和手段。
2、 以管理促建設
一是加強課堂管理。我院要求任課教師與輔導員密切配合，加強對學生課堂的管理，對遲到、早退、曠課和帶早點到教室，上課玩手機等不良現象，及時進行批評教育。對學風較差的班級，學院限期進行整改。
對各種違紀違規學生堅決按規定進行處罰。
二是嚴抓晨讀晨練。晨讀晨練有助於學生養成良好的學習生活習慣，因此我院嚴格按照學校要求，大一新生晨讀全部進教室，大二大三學生離開宿舍，輔導員輪流值班，檢查落實。
三是文明宿舍建立，學生宿舍是學生學習和生活的重要場所，為配合學風建設月活動，輔導員、學生幹部加大了宿舍檢查的力度，堅決查處在寢室開小賣部、養寵物、使用大功率電器等嚴重違規行為。為學生學習提供良好的環境保障。
3、 以教育促建設
一是開展職業規劃教育。引導學生做好職業生涯規劃，將大學生活分階段進行規劃，把遠大的理想與刻苦學習結合起來，堅持從我做起、從現在做起、從點滴做起。通過明確學習目標來增強學生學習動力。
二是加強紀律規範教育。重點抓好課堂紀律和考場紀律教育，引導學生遵守課堂紀律，不遲到早退、不曠課。對違反課堂、考場紀律的學生做到教育為先，懲處為輔的原則，增強學生的紀律意識、教育學生自覺遵守學習和考試紀律，提高誠信度，杜絕考試作弊和抄襲**的現象發生。
三是發揮榜樣引領教育。充分發揮優秀學生和黨員學生幹部的朋輩教育和榜樣引領作用。通過各種表彰會、經驗交流會等活動，對在學習、科研和各種文體比賽中取得優秀成績的學生給予表彰和宣傳，為廣大學生樹立學習榜樣。
真正讓學生做到「自我教育、自我管理、自我服務」。
四是開展心理輔導教育。切實關心學生思想狀況，大學階段，很多學生缺少了學習動力，對生活感到迷茫，在學習、個人素質提高以及一些活動方面表現的很鬆懈，迷戀上網，遊戲等。我院輔導員深入地做他們的思想工作，通過老師、輔導員、學生幹部與這些學生進行交流、溝通，共同督促他們。
除此之外，及時關懷那些生活和學習中受到挫折的同學，形成乙個良好的學習生活氛圍。
4、以服務促建設
學院要不斷提高服務意識，要重點關注貧困生、學習後進生、心理問題生等特殊群體，通過積極為經濟困難生爭取勤工助學崗位、申請國家助學貸款、公平公開公正分配各種補助金，幫助其解決實際困難和思想負擔。對於心理問題的大學生，通過開展有效的心理疏導，幫助他們樹立健康的人格，使他們輕裝上陣、自強不息。
四、 各色活動、增添色彩。
1、12月8日晚上，各班級以學風建設為主題召開了班團會，如：「誠信考試、拒絕舞弊」、「期末備考」、「學習經驗交流會」等。班團會上傳達了學校學風建設月的相關檔案，宣傳了學院學風建設月的活動安排，強調了誠信應考的重要性等。
2、12月10日動員大會後，各班組織學生進行了「誠信考試，杜絕舞弊」的簽名活動。
3、2023年12月12日早上，學院副院長**和全體輔導員組織600多名學生參加陽光體育冬季起跑儀式，同時向學生傳達了良好學習生活習慣的重要性。
4、12月19日晚，我院舉辦了自強之星巡迴報告會，學院全體貧困生參加了此次會議，通過報告會，將自強的精神傳達到我院每位貧困生中間，希望他們以此為榜樣，敢於拼搏、自強不息。
5、12月19日晚，我院學生參加校級新生杯辯論賽並獲得冠軍。
6、12月9日—12月23日，與兄弟學院共同承辦寢室文化節，通過培養學生良好的寢室文化來建設促進學風建設，為學生學習提供良好的生活環境。
7、12月18日在教二214召開了「學風建設月，師生座談會」會議。會議聽取了同學們對**學院的學科建設、教學及管理等方面所提出的意見與建議。很多同學提出了專業課學習上的困惑於不解，兩位院長及各位老師針對問題一一作了解答。
8、2023年12月29日、2023年1月5日，學院全體輔導員召開「誠信考試、拒絕舞弊」的主題班會。
在此次學風建設月過程中，我們以各種特色活動為有力的抓手，結合學院實際，精心設計活動載體，較好的完成了各項任務。
五、再接再厲、鞏固成效。
伴隨著考試的到來，我院的學風建設月活動步入了尾聲。此次活動我院取得了明顯的效果，但也存在一些不足：
1、部分學生人生規劃不明，學習目標模糊，學習動力不足，學習方法欠缺。。
2、課堂紀律有待加強，部分課堂存在上課玩手機，睡覺等現象。
3、考風不是十分理想，考試作弊現象時有發生。
4、部分同學自我要求不高，自我控制力差，約束力不強，遲到、曠課現象時有發生。
學風對於學生的成長起著重要的作用，對學校的發展和建設產生深遠的影響。不知不覺中乙個月的學風建設月活動已經結束，但學風，並不是僅僅這乙個月的建設，是一項系統工程，是一項長期而艱鉅的任務。在以後的時間裡，我們將再接再厲將學風建設總結經驗、繼續推進，豐富學風建設工作載體，開闢新途徑、創造新業績，穩步推進各項學風建設工作。
我們相信在全院師生的積極參與和共同努力下，經濟學院的學風建設將邁上乙個新的台階。
經濟學院
2023年1月12日
經濟學院2023年優良學風班建立申請
申報班級 2013級財務管理5班 培養優良學風既是推進素質教育的客觀要求，也是保證教育質量的重要前提。學風建設不僅僅是乙個教學問題，它對營造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學習 求真務實和頑強拚搏精神,引導學生樹立正確的成才觀 價值觀以及學會做人 做事都有積極作用和深遠影響。2013級財管5班是由51名...
經濟學院南區答辯
保潔綠化員4人，保潔3人，綠化1人。負責小區公共部位包括道路 公共樓梯 通道 停車場 路燈等公共部位 公共設施裝置的日常保潔工作，負責垃圾運放 傾倒到指定的垃圾中轉站。負責小區的綠化養護工作。保安部4人，其中24小時門崗執勤服務3人，夜間巡邏1人，18 30到6 30。門崗負責車輛 人員出入的控制，...
經濟學院迎新晚會
策劃書經濟學院分團委學生會 資訊宣傳部 2011年7月 第一部分晚會概況 晚會組織 這次迎新晚會由經濟學院分團委學生會組織策劃。我們經濟學院學生會歷來是一支有著強大凝聚力的學生隊伍 工作能力突出，成功的組織了許多活動。我們將在這次迎新晚會的工作中再一次充分發揮團隊優勢，團結合作 共同努力，與老師 同...