經濟學院本科生專業導師管理制度
根據學校《關於本科生導師制的實施辦法》的精神，經濟學院成立了本科生導師工作領導小組，從專業導師資格認定、師生指導關係的確定和學院對導師工作的質量監控等幾個方面開展工作。
（一）導師資格認定
根據學校關於導師資格的要求，結合經濟學院特點，經濟學院規定了導師資格：
1、具有副教授以上職稱或具有博士學位；
2、具有穩定的研究方向，主持過縱橫向科研課題，或指導大學生挑戰盃大賽並獲獎。
必須同時具備以上兩個條件。
導師資格的認定根據專業導師任職條件，由各專業進行初審，再由經濟學院專業導師工作領導小組進行終審。
形成《經濟學院專業導師情況彙總表》和《本科生專業導師申請表》。
該項工作於每年9月20日前完成。
（二）學生資格
根據經濟管理學科的專業特點和經濟學院專業教師隊伍現狀，學院為所有進入專業課學習階段的學生都配有專業指導教師。
但對於不同層次的學生，側重點不同：對於學生成績良好（績點3.0以上）的學生，側重培養學生的專業素質和創新能力，促進綜合素質的提高，增加就業競爭力。
其他學生側重專業學習能力的培養，保證學生順利畢業成才。
教學幹事負責提供學生成績績點。
（三）指導關係的確定
導師和學生實行雙向選擇。
學院向學生公布指導教師資訊，包括指導教師的研究方向、科研成果、培養方案等，供學生參考。學院向指導教師公布學生成績情況。
各專業進行專業導師選擇動員大會，並進行導師、學生的雙向選擇，個別情況通過導師領導小組協調，最終確定指導關係。
導師人員分配根據學生的具體情況和導師的職稱情況。
該項工作每年9月30日之前完成。
形成《經濟學院專業導師彙總表》。
（四）導師職責
專業指導教師負責指導學生的專業學習、創新性學習、職業生涯規劃、參加省級、校級科技競賽和畢業設計的指導。
根據學生學習情況的不同，對學生實行分層指導。
學習成績良好（績點3.0以上）的學生，根據學校導師制的相關精神，側重培養學生的專業素質和創新能力，促進綜合素質的提高，增加就業競爭力。
具體包括：
①指導學生專業知識的學習，拓寬專業知識面，提高專業素質；
②指導學生進行職業生涯規劃，並進行就業指導；
③指導學生參與導師的專案研究，或申請學校的研究型學習專案，或指導學生自主選擇研究專案，培養學生自主學習能力、實踐能力、創新精神；
④指導學生參加與專業相應的省級以上科技競賽如「挑戰盃」創業計畫大賽和「挑戰盃」科技成果競賽等）及學校舉辦的各種科技創新競賽；
⑤指導學生在專業期刊上發表文章；
指導學生完成專業畢業設計（**）工作。
學習成績一般和較差的學生，側重專業學習能力的培養，保證學生順利畢業成才。
具體包括：
①指導學生專業知識的學習，培養學生的學習能力，完成學業，提高專業素質；
②指導學生進行職業生涯規劃，並進行就業指導；
③指導學生參加與專業相應的省級以上科技競賽如「挑戰盃」創業計畫大賽和「挑戰盃」科技成果競賽等）及學校舉辦的各種科技創新競賽；獲得創新學分。
④ 指導學生完成專業畢業設計（**）工作。
導師根據學生的情況，分別制定不同的培養方案，並進行指導工作。
（五）管理與監控
1、經濟學院成立了導師工作領導小組
組長：程春梅
組員：史憲睿張曉芬張華陳樹良段立軍白韜喆趙麗敏
2、考核與管理
（1）考核內容：
重點考核專業導師履行職責情況。
① 專業導師每學期填寫《經濟學院本科學生專業導師成果彙總表》；
② 學院專業導師工作領導小組填寫《經濟學院專業導師指導質量評價表》。
完成時間每學期期末。
（2）存在問題的處理
對精力投入不足、指導不到位的指導教師給予警告和批評；限期整改；對情節嚴重的教師，限制指導學生數或取消專業指導教師資格。
經濟學院
2010.3
經濟學院南區答辯
保潔綠化員4人，保潔3人，綠化1人。負責小區公共部位包括道路 公共樓梯 通道 停車場 路燈等公共部位 公共設施裝置的日常保潔工作，負責垃圾運放 傾倒到指定的垃圾中轉站。負責小區的綠化養護工作。保安部4人，其中24小時門崗執勤服務3人，夜間巡邏1人，18 30到6 30。門崗負責車輛 人員出入的控制，...
交通學院專業導師制度
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經濟學院迎新晚會
策劃書經濟學院分團委學生會 資訊宣傳部 2011年7月 第一部分晚會概況 晚會組織 這次迎新晚會由經濟學院分團委學生會組織策劃。我們經濟學院學生會歷來是一支有著強大凝聚力的學生隊伍 工作能力突出，成功的組織了許多活動。我們將在這次迎新晚會的工作中再一次充分發揮團隊優勢，團結合作 共同努力，與老師 同...