數學應用題比賽方案

2021-03-20 14:16:28 字數 723 閱讀 2405

一、指導思想

數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。而應用題在小學數學中占有很大的比例,所涉及的面也很廣。

解答應用題既要綜合運用小學數學中的概念、性質、法則、公式等基礎知識,還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。所以,應用題教學不僅可以鞏固基礎知識,而且有助於培養學生初步的邏輯思維能力。

而在小學階段學生的解決應用題的能力特別弱,特別是到了高段,應用題會是學生的主要失分之處。為此,為了提高學生的解決應用題的信心,鼓勵學生積極思考,所以舉行一次一至六年級的應用題競賽,以增加學生學習應用題的興趣。

二、競賽內容

本次試卷各班級都5道題,各年級段根據課本的知識, 其中一半為數學教材裡知識,另一半為數學拔高題。要求會在規定的時間內能較準確地答完題目,所以這次競賽以應用題計算為主要內容,旨在進一步加強分析能力和發散思維能力的培養,提高解題的正確率。

三、競賽物件:1—6年級全體學生。

四、競賽時間:2023年11月26日星期三

五、競賽地點:各班教室。

六、出卷教師:數學組組長

七、監考和閱卷教師:各班數學教師監考、各班數學教師交換批卷。

八、考試時間:四十分鐘。

九、獎勵辦法:以高年級和低年級為單位、高年級一等獎一名二等獎二名三等獎三名,低年級一等獎一名二等獎二名三等獎三名。集體獎:高年級和低年級各選出平均分最高的乙個班。

數學組2014.11.18

數學應用題

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數學應用題專項

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應用題方案複習

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