思恩教育託管部管理制度

2021-03-20 04:51:00 字數 2942 閱讀 9383

一、管理老師崗位職責

1、熱愛託管工作,對託管學生要有愛心、責任心、耐心,尊重託管學生。

2、主動與託管學生家長配合,及時向家長匯報學生身心健康發展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作方法。

3、遵守各項規章制度,上班不遲到、不早退、不做私事,否則按曠工處理。

4、遵紀守法,團結同事,同事間友好交往,有意見通過正常渠道提出,不在背後議論。

5、努力創設與教育相適應的良好環境,促進託管學生動手、動腦,使每個託管學生在不同水平上得到健康發展。

6、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業要求。

7、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人。為人師表,在學生面前行為規範,話不俗,語不高。

8、愛護公物,講究衛生,保護各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節約,節水、節電、節氣、節糧。

二、管理老師崗位工作要求

1、安排好託管學生課業輔導計畫,要認真選好好教材,備好課,上好課。

2、負責搞好教室、寢室的衛生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊。定期開展學生寢室的消毒工作。

3、抓好託管學生思想品德教育和良好行為習慣培養,與家長建立良好溝通關係。

4、關注託管學生的身體康健,天氣變化要及時為學生增減衣服。

6、管理學生午休紀律,注意託管學生的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床 ,指導和幫助託管學生穿好衣服。

7、注意託管學生安全,家長來接送託管學生時,要簡單介紹託管學生的當天生活、學習情況。

8、每半月把學生的被子、枕頭整理出來,讓讓家長帶回去換洗。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學,負責接送的管理老師在安全接學生到託管班後,要以發簡訊方式告之學生家長。

2、每日家長到託管班接學生時,當班管理老師須向家長介紹學生當天在託管班的生活及學習情況,注意收集家長對託管班的意見和建議並做好記錄;對託管期間生病的學生,管理老師還要當面向家長交代所採取措施,建議家長做好相關護理事宜。

3、對於因患病不能來託管的學生,管理老師要與學生家長經常聯絡,問訊學生病情,關懷患病學生。

4、每週五下午,管理老師要填寫《託管學生家庭報告書》,並由學生轉交家長簽名,在下周一上學時**家長簽名的反饋卡,並存檔。

5、每週六上午,為教師與家長溝通日,老師將與學生家長直接**溝通或者邀請家長到中心面對面交流;

四、學生的接送管理

1、學生放學,管理老師必須提前至少半小時到校門等待;接到學生時,必須核對學生名單,防止漏接學生。

2、接送學生上下學時,全體學生要分列隊行走,不允許學生亂跑亂奔;

五、日常安全管理

1、託管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時,當班管理老師必須問清來意並做好記錄,嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀託管班或接觸學生。

2、如學生家長委託他人來接學生時,當班管理老師必須當場與家長進行**溝通,核實接學生人員的身份,必要時對通話過程要錄音,並影印委託人身份證件。

3、學生在託管班發生突發事情時(如發病、受傷),當班管理老師要立即採取有效措施處置,在第一時間向分管領導匯報情況,當事態超出老師處置能力並有惡化趨勢時,要立即送醫院並通知家長。

4、加強對託管學生的安全教育,不允許學生在走廊、電梯口、樓梯、陽台追逐打鬧。

5、教育託管學生不要帶危險品上學或入班,每天抽檢學生所帶物品,注意觀察託管學生手裡是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品,發現後及時收起來,防止發生安全意外。

6、託管班嚴禁採用藥物滅鼠、滅蚊蠅,如必須使用時,要專人保管不得亂丟。

7、嚴禁託管學生進入廚房,熱湯菜、開水必須放在學生拿不到的安全地方。

8、就餐時,生活老師分菜時不要越過託管學生頭頂,熱湯菜必須預先降溫後(低於50度)才可端出分給學生。

9、對託管班的學生的各種疾病做好記錄,分析原因,及時採取措施。

10、收好託管學生的中藥、中成藥、西藥,值班人員按時按量給託管學生服藥,內服外服藥要有名稱、標記,防止錯服漏服。做好服藥記錄。

11、託管班負責人每天對房舍檢查一次,發現安全隱患要及時處理,有損壞設施、物品要及時修理。

六、消防安全管理

1、及時檢查安全隱患,更換老化電線,消除安全隱患。

2、經常組織老師學習消防知識,參加消防安全知識培訓,增強消防安全意識。

3、不定期向託管學生傳授簡單、基礎的消防安全知識。

4、及時更換破舊的消防器材。

5、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛生管理

1、室內外衛生每天二次小掃,每週一大掃並進行消毒。

2、託管學生使用過的餐具必須天天消毒,玩教具每週清洗消毒一次;學生寢室每月消毒一次,每週翻曬被褥兩次,,每月洗床單枕巾一次。

3、要求託管學生飯前便後要洗手,飯後漱口,每週剪指甲。

4、保持室內空氣流通,午睡後開窗通風,保持室內空氣新鮮。

5、託管學生及工作人員患傳染病要立即隔離,並打**通知家長接回孩子。

八、飲食管理

1、託管班食品必須從正規渠道採購,食品採購回來後專人檢查驗收並做好採購記錄,便於溯源;

2、每日做好廚房、餐具的清潔衛生及「三防」(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作;

3、食品加工前認真檢查待加工的食品,發現有腐敗變質跡象或者其它感官性狀異常的,不再加工和使用;

4、加工成品在兩個小時內分發完畢,青菜隔餐絕不食用;

5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗淨消毒;

6、中心所有工作人員全部體檢合格,無傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即(幹稀、甜鹹、葷素、粗細),烹調過程中要掌握火候,保持食品營養。

7、飯前工作人員及託管學生都要用肥皂、流動水洗手,飯桌要擦乾淨。

8、管理老師要照顧好託管學生的進餐,掌握每名託管學生的進餐量,教育託管學生不偏食,不浪費、不吃零食的良好飲食習慣。

九、考核制度

1、每月舉行「本月最可愛的老師」、「本月最可愛的學生」評比,每月獲得「本月最可愛的老師」稱號,獎勵5分;獲得「本月最可愛的學生」榮譽的,獎勵一本書箱;

2、教師違反對於以上一至八條,視情節嚴重程度,扣1-5分;情況嚴重者,將解除與其工作關係,和扣除當月;

二0一二年4月14日

託管班管理制度

1 自覺遵守託管時間,託管託管班管理制度時間安排為 每週一到周五晚15 00 21 00 2 學生進入教室時先簽到。在完成作業過程中,聽從老師安排,在指定區域按號就坐,不得干擾別的同學自習。3 為了養成良好的治學品格,託管期間每科的作業須先全部完成,經託管老師檢查合格後方可參加趣味活動。4 託管教室...

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四.溝通 1.與學校各科老師的溝通 需和學生各科老師進行 溝通,了解該生在學校的作業完成狀況,上課的表現,發言,老師提問時回答狀況,並記錄到學生學習狀況登記表上備查。一周一次 2.與家長的溝通 每個學生在學校及託管班的課堂表現,作業完成狀況,對每個學生的性格特點和薄弱學科都要有比較詳細的了解。並記錄...

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