四.溝通
1.與學校各科老師的溝通：需和學生各科老師進行**溝通，了解該生在學校的作業完成狀況，上課的表現，發言，老師提問時回答狀況，並記錄到學生學習狀況登記表上備查。（一周一次）
2.與家長的溝通：每個學生在學校及託管班的課堂表現，作業完成狀況，對每個學生的性格特點和薄弱學科都要有比較詳細的了解。
並記錄到學生學習狀況登記表上備查，做到家長接送學生的時候及時溝通。
3.老師之間的溝通：每天上完課後，老師之間相互溝通，交流在上課中遇到的各種問題，做到每個老師都能盡可能全面的了解每個學生的情況。
對在上課中遇到的不會解答的問題，可及時準確查閱參考書，不要把問題留到第二天。
4.與孩子的溝通：對學生應多鼓勵多激勵，摸索學生的性格，根據每個學生的特點進行適當的激勵，出現問題也要嚴厲的批評，對於同年級的學生可以進行默寫、背誦等方式的競賽，以調動學生學習的積極性和提高作業完成的速度和質量。
託管班管理制度
1 自覺遵守託管時間,託管託管班管理制度時間安排為 每週一到周五晚15 00 21 00 2 學生進入教室時先簽到。在完成作業過程中，聽從老師安排，在指定區域按號就坐，不得干擾別的同學自習。3 為了養成良好的治學品格，託管期間每科的作業須先全部完成，經託管老師檢查合格後方可參加趣味活動。4 託管教室...
摩托管理制度
巡邏車使用管理制度 一 車輛管理 1 車輛有關證照和有關手續,由辦公室妥善保管。2 車輛嚴格實行下班入庫制。下班後車輛停放在遊客中心停車場 單位專用車位 嚴禁車輛在其它地方及私人住宅區過夜，否則產生不良後果由駕駛員負責。3 車輛實行專車專人駕駛，車輛由安全管理部具有駕駛資格人員駕駛。嚴禁將車輛私自交...
託管所管理制度
1.安全問題 安全是最重要的，首先每週星期一到星期五，老師必須每天按時按點的接送一二年級同學，要注意整齊有序排隊.清點人數，其次在課餘時間要注意小孩玩耍情況，小孩不准許在樓梯及危險地方追逐打鬧，然後吃飯時要求同學們有序排隊打飯，防止燒傷燙傷的發生，最後在星期六星期日一定要求同學們隨意打鬧，看管好他們...