自我成長的分析報告

2021-03-19 06:11:13 字數 2683 閱讀 2451

系:質量與安全系專業:工業分析與檢驗專業

班級:分析3016班姓名:孟照明學號:20

引言:這裡講本人的從小到大的成長經歷,從小學到大學的瑣事,從乙個小城市來到大城市的轉變,從乙個懵懂的小孩到乙個成熟的大男孩;從乙個總問別人為什麼呢變成乙個別人問我問什麼呢;從乙個玩的忘記回家吃飯的淘小子變成乙個遠離他鄉想回家小夥子;從乙個無知什麼是社會變成乙個知道社會是什麼的轉變,我們都在成長著,長大之後我們懂得了愛與被愛,懂得了什麼叫幸福,通過對自己的分析與認識使自己更加了解了自己,對自己以後的發展有了明確的方向並為之而奮鬥。

關鍵字:探索,理想,自我分析

2023年10月22日我出生了,在乙個美麗的小山村,記得小時候家鄉很美,周圍群山環繞,山上都是茂密的大樹,到夏天的時候周圍都是綠的,有時一陣風就會飄來樹木花草的清香,只有一條不寬的小道通向這裡,就像陶淵明的《桃花源記》中寫的那樣「土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。

黃髮垂髫,並怡然自樂」我的在村子的西側,前面是一條清澈見底的小河,後面稍遠處是高山,這裡的人都是以務農為生的,我家也有很多地,爸爸說我一出生國家就分了我兩畝地,我時常讚讚自喜在心裡想著我也是有地的人,在我下一年出生的人就沒有地了,因為這裡沒有地可以分了,我們那時沒有幼兒園,到了上學的年齡我們就直接上學前班,天天揹著個小書包去另乙個村子去上課,說是上課,其實就是天天去了也不知道怎麼地就放學了,嘻嘻哈哈就是一天,那時乙個班級就七八個人,都是附近村子的,記得有一天學校放假,可是我還是像往常一樣揹著個小書包去上課,可是等了很長時間也沒人來,那一天我還去的很早呢,等了很長時間,後來看不到上小學的哥哥來上學來了,他說我們放假了你怎麼還來呀,以前也真是小孩,沒有一點不開心,就說了一聲「哦」就回家去了,也該到了上小學的年齡了,就像其他人一樣,開始學a、o、e……還學習平翹舌,那時候暑假寒假學校給我們發「黑牛豆奶粉」一年級就這麼過去了,有一天爸爸說我們要離開這裡去外地,那時也小,一也沒有參與權,也沒說什麼,去的是遼寧,在遼寧讀的是二年級,我記得很清楚那一年那裡發的語文書是黑白的,我當時還有點不習慣,習慣了書上的花花綠綠的圖,折了一年多,爺爺說在那裡生活不習慣,爸爸擰不過他,我們就又回來了,回來我還是的上學,村里的學校由於人少就黃了,我就去鎮上讀書,上的是三年級,也不能老是天天回家也不方便,鎮里和村子裡的離得很遠,我只有一周一回家,所以我開始了我人生當中離不開的乙個詞就是住宿,一開始是住在個人家,後來住宿的人多了學校建了個寢室,我們就都回到了學校住,就這樣日復一日的一直到學校畢業,到了初中一發書的時候我有點下了一跳,那麼多的書,就間接地導致了我到初二也是有點跟不上,學習很累,可能是男孩後天還是很有衝勁的,到時初三我感覺什麼都輕鬆了,學起來也順手了,也輕鬆了,但是小小的中考也是有一點壓力,那時候有點知道什麼是壓力了,就是這樣我參加了中考,上了高中,上的是去的另乙個鎮,那是中國第一大鎳礦的所在地,我的高中建在了乙個山的山頂上,山坡上就都是居平的房子,沒想到上高中的書更多,這回我幸好有了點經驗,沒被嚇到,看著課表從早上到晚上都排滿了課,晚上還要上很晚的晚自習,昨天也留的當時感覺很嚇人,好像我們長了十個腦袋也寫不完,就得一直寫一直做題,還記得當時晚上下自習月亮星星還在天空掛著,早上醒來看著月亮星星還在天空中掛著,在高中開始慢慢的聽說老師說在大學的事情,記得數學老師說讀書的人不進大學真的很遺憾,所以在這三年裡你們一定要堅持,我還記得剛上高中班主任給我們算了乙個賬,就算我們能活到60歲,三年的努力可以換來以後57年的美好生活,就這樣的三點一線過了三年,高考上了大學。

我認為自是乙個很開朗的人,和同學相處的都很融洽,我不願意去乙個陌生的城市,去接觸陌生的人,當我去乙個陌生的城市我感到非常的孤單,我的情緒還算穩定,在大學裡這個專業培養了我遇到困難要迎難而上,學會堅持,勇往直前,在與人交往我還是很受人喜愛的,對待自己對待他人還是比較負責的,很喜歡幫助他人,做任何事情我都會腳踏實地的往前走,我發現我自己有很強的適應能力,雖然不願意去陌生的地方但是我還是能在短時間裡去適應它,改變自己的生活,

通常情況下,我有較好地自制力,比較尊重禮俗,能堅持完成自己計畫的事情,少數情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰或緊急情況時,也可能比較緊張,我有自己的目標和理想,雖然不是特別遠大,但會持續地去追求,高中時我的理想是警察,但是由於近視了,小小的理想就沒有,等上了大學我又有了新的理想,在自己的相關專業裡想有所成績,有所造詣,在職業發展過程中為發現自己比以前要細心很多,有了一種探索的精神,每當實驗出結果的時候都會感到很高興,有一種自豪感,現在的學習生活通過小組的實驗培養了我有了更強的團隊精神,我們之間有了很好的默契,很好的完成每一次實驗,時間走得太快,世界發展的太快,多麼希望他能慢下來等等我,有時候我感覺覺自己都快被這個世界帶「飛」了,好像一下子不注意自己就走丟了,現在的我們不要太著急,慢下來看看還是好的。

我想用自己開朗樂觀的心態去感染周圍的人,用心和親友同學交往,用心和他們交流,表達自己的同時耐心傾聽他人故事,盡力互相了解彼此最真實的意願和想法,要明白自己該說什麼話該做什麼事;從和各種不同的人的交往中學習這些人身上的優點,讓自己的價值觀包容度更廣、視野變得更開闊。

生活在大學校園的我們,現在沒有社會上的那些利益衝突,只有那沒有純真的友誼,我們正在探索著個世界,探索我們人生道路的階段,我們要正確認識自己,不能盲目的去追求新的東西,我們要努力去學習,去創新,去發現屬於我們自己的東西,我個人認為自己還有很多不足,以後還要不斷地完善自己,但是我有較強的同情心,關心他人,希望工作以後團隊以合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足。重視人與人之間的關係,希望能建立良好的同事關係。

結束語:

通過對自我分析,我發現了自己的優缺點,以後要對這些進行有方法的改正,並且對以後的發展也有了明確的認識。

自我成長分析報告

自我成長分析報告 的具體要求及格式 1 報告應圍繞個人成長情況進行個人分析,要求主題明確,邏輯清晰,敘述流暢,結構嚴謹。具體題目可自行擬定。文章字數不少於,正文部分要求a4紙頁面,左邊界3,右邊界 上邊界 下邊 界均為2。正文標題黑體,小三號 正文宋體,小四,行間距1.5倍。2 主要內容 可參考以下...

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