一、指導思想：
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦第二屆校園師生讀書節活動，活動旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動目的：
1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，並從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。
2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平台，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。
3、 通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。
三、活動主題與口號：
我讀書、我快樂、 我成長
讀一本好書，交乙個朋友。
讓讀書成為習慣；
書籍點亮人生，書香洋溢校園；
營造書香校園，打造人文上王。
多讀書，讀好書，會讀書
與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
四、活動時間:
2023年10月----11月
五、活動領導機構：
組長：盧偉公升
副組長：蔡杏芬周奇狄
組員：語文老師
六、活動內容及安排：
第一階段：啟動階段(10月21日――10月30日)
1、成立讀書節領導小組，確定活動方案，明確任務。
2、10月23日上午大課間舉行讀書節開幕式。
（1）教師代表發言（陳倩）
（2）學生代表發言（五六年級各負責1人）
（3）家長代表發言。
（4）校長發言。
（5）全體學生呼讀書節口號：我讀書、我快樂、 我成長。讀一本好書，交乙個朋友。
（6）師生簽名承諾。
3、校園讀書氛圍營造：
（1）學校掛橫幅，宣傳窗開闢讀書專欄
（2）班級建立讀書角、讀書展示專欄。
（3）學生設定讀書記錄本。
（4）向家長發放讀書信
4、開放學校圖書館。建立圖書借閱制度，安排借閱程式。
第二階段：活動階段(10月31日――11月28日)
（一）日常活動安排
1、組建班級圖書角，以班級為單位，開展獻一本看百本活動，並借助此活動，繼續建立完善班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由班級圖書管理員統一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養學生愛護書籍的意識。
2、開展以讀書為主題的黑板報評比。今後每期黑板報開闢乙個有關讀書的欄目，如本週薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。
3、各班建立「好書交換站」（班主任負責）：在班內同學間，建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」的活動，乙個月不少於二次。
4、開展中華古詩誦背活動：早讀課誦讀古詩、經典文章（各班語文老師負責提供內容，班主任負責落實）。
5、開展教師讀書沙龍活動。
6、重點開展以下10項活動：
（1）開展「徵集名言，製作書籤」活動：把優美的名言製作漂亮的書籤，激發學生的讀書熱情。(每班推薦5張，評比展示)
（2）全校性「我講書中的故事」比賽。（每班抽4名學生參加，其中1名為後進生）
（3）開展「我與好書共成長」等讀書主題班會，交流讀後感。
（4）舉辦一次現場作文比賽。在四五六年級學生中開展一次好書伴我成長為主題的現場作文比賽。
（5）開展優秀讀書手抄報展評活動：三年級以上學生出乙份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等）展評活動。（每班推薦5幅手抄報作品參加學校展評。）
（6）紅領巾廣播站：推薦好書、讀後感交流、經典誦讀、故事等。
（7）書香班級特色活動。
（8）一、
二、三年級成語、寓言故事成語積累「大闖關」（成語接龍、巧填成語、組詞、查字典比賽等）
（9）在
四、五、六年級中舉辦「古詩積累」大賽。通過背誦或默寫優秀古詩詞、古代經典名篇等。
（10）書香家庭讀書樂：建立家庭「小書庫」，開展與父母共讀一本書活動。
（二）展示階段
１、集體美文誦讀活動 ： 以班級為單位開展，每班參加人數不少於25人，要求教師和學生共同參與，採用領讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀、活動課等時間，培養學生良好的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。
屆時學校組織「集體美文誦讀」比賽。
２、讀書成果活動展示：每班一張展台，展示內容可包括：讀後感，讀書卡，讀書小報，個人班級作文集，讀書剪報，書籤，摘抄精華，讀書筆記等。
第三階段表彰活動（11月30日——12月3日）
1、評選「個人最佳書籤獎」；
2、評選「個人優秀讀書手抄報獎」；
3、評選好書伴我成長最佳作文獎；
4、評選講故事能手
5、評選成語積累高手
6、評選古詩詞積累大師
7、評選「集體誦讀獎」；
8、評選書香班級獎；
9、評選書香家庭
10、評選閱讀之星。
具體活動安排
七、具體要求
1、全體教師在思想上高度重視讀書節活動，這是我們的主要辦學特色之一。我們這個讀書節對每個學生非常有益，可以說，每個學生都可以從讀書中節中學到知識，學到獲取資訊、處理資訊的能力，可以更好地學會學習，學會生存。我們的讀書節在為生命奠基。
因此，我們每個教師都應該以主人翁的態度，從學校大局出發，站在為生命奠基的高度去為讀書節出謀劃策，為學校提出自己的意見，完成學校分配給自己的工作任務。
2、本屆讀書節每個專案活動流程中的每個環節都必須認真細緻地考慮，保證活動順暢地進行，一氣呵成。
3、每位教師應及早地把自己所負責的專案搞起來，選定人，選定內容，制定好比賽規則，確定練習的時間和地點，持之以恆地練起來。
4、讀書節領導小組要經常檢查各個專案活動的開展情況，詢問責任人有無什麼工作困難，及時解決問題。
2013/10/21
第二屆讀書節活動方案
閱讀點亮智慧型，書香潤澤心靈 一 指導思想 營造濃濃的讀書氛圍，讓同學們在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，培養高尚的道德情操 高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。二 活動主題 閱讀點亮智慧型，書香潤澤心靈 三 活動時間 2014年4月2日，第二屆讀書節開...
第二屆讀書節方案
快樂讀書我心飛翔 二 2 班讀書節活動方案 一 活動目的 為引導廣大同學多讀書，讀好書，以最大的限度調動同學們的閱讀熱情，通過閱讀 欣賞古詩詞，促使學生認識中華文化的豐厚博大，還提高學生的欣賞品位和審美情趣，以閱讀促進班級文化建設。二 活動時間 2013年11月 12月中旬 六 活動安排 準備工作 ...
西街小學第二屆讀書節活動小結
在上一屆讀書節的基礎上，我校從2014年4月18日 5月底舉辦了以 做乙個快樂的讀書人 為主題的第二屆讀書節 活動。我們在教師中積極倡導 和書香為伴 的思想，將樸素的 讀書是一種需要 上公升為 讀書是一種樂趣 展板上教師們的一頁頁書評就是大家享受閱讀 享受教育的點滴體會 在 我閱讀，我快樂！我讀書，...