護理見習心得

在長達乙個多月的見習中，我們與病人接觸零距離，將理論知識運用到實際當中，也讓我們了解到自己將來的工作環境，認清自己以後的道路，從而更加堅定自己的目標。

我所在的科室是脊柱外科，周圍的環境看起來整潔舒適，**、護工、醫生、病人、病人家屬之間相處和諧。我們的帶教老師也很認真地教導我們，在我們做錯時，也會很認真地給我們講解。我們在這個過程中學到了很多東西，也了解到理論知識和醫院中的實際操作有所區別，我們需靈活運用。

在見習的過程中，我們給病人做過生命體徵的測量，幫過病人做床上洗頭和床上擦浴，也給病人鋪過床。這些工作雖然看起來很簡單，但是如果要做好，還需要我們注意很多細節的問題。在做過的這幾個任務中，令我印象最深刻的是床上洗頭和床上擦浴。

需要做床上洗頭和床上擦浴的病人都是臥床病人，他們大多數都是做過手術的，我們給他們做護理時需要特別的小心。我記得有乙個四號床的老伯伯，他剛剛做完頸椎摘除手術乙個星期，在我給他做床上洗頭時，我真的有點害怕。那時我在想：

他傷在脖子上，萬一我不小心把他的傷口弄開了怎麼辦？幸好當時的帶教老師在我的旁邊，她跟我說了這類病人要特別注意什麼。在做完整個操作之後，我的信心增加了，沒有感覺那麼害怕了。

這讓我明白了我的理論知識還需進一步加強，也讓我明白了踏出了第一步很重要。而在後來做床上擦浴時，沒有了害怕，但會覺得很尷尬。當帶教老師要我們給病人做床上擦浴時，我問老師：

「老師，是男的還是女的？」老師說是男的，當老師問誰自願去做時，我把我組唯一乙個男推出去，說：「老師，就他吧。

」然後我們在一邊看，一邊聽老師講解。那時候想：幸好我組有男。

不過，在我們看完整個床上擦浴的過程後，排斥感沒那麼強烈了，也許是因為沒有我們想象中那麼恐怖吧。第二個自願做床上擦浴的是我，老師在一旁指導著，我感覺做得還可以。如果有下一次，我一定做得更好。

在經過這次見習之後，讓我們徹底地明白了臨床實踐與理論知識同樣很重要。在我們面對假人或者同學時，我們不會覺得害怕或者尷尬。但當我們面對病人時，我們剛開始會不知所措，缺乏自信心，覺得害怕或者尷尬。

因此，我意識到我們在必須加強鞏固理論知識的基礎上，積極地完成老師所交代的臨床實踐任務，積累臨床經驗，讓我們的技能技術與理論知識達到同一水平。