臥龍學校王春茹
教學目標：
知識目標：「知道我國中乙個統一的多民族國家，了解不同地區人們的生活方式，禮儀內容。
能力目標：嘗試多渠道，蒐集相關民族特點服飾，風俗等資料，並學會對已有資料進行篩選、整理、歸類，從中了解相關的知識。
情感目標：激發學生對民族文化的熱愛之情。
教具 ：多**課件
教學過程：
導語：我國是個多民族的國家，你知道我國有多少個民族嗎？那麼各民族相處有哪些禮儀呢？這節劉我們來學習：民族相處有禮儀。板書課題。
互動場：（出示課件）
填一填，下列**中的人物分別來自哪個民族？
連一連，下列風俗習慣屬於哪個民族？
請同學們開啟書看 26 頁填選一選 3 題
師：同學們想知道少數民族是怎樣過新年的嗎？
好，讓我們一起來走進故事園吧！
故事園請同學們思考故事園中寫了幾個少數民族過新年的？他們是怎麼過的？（指名讀後回答問題）
好下面通過**看少數民族是怎樣過新年的？（課件演示）
誰能說說是怎樣過新年的？
智慧型樹各民族是怎樣相處的呢？請同學們一起來看智慧型樹內容（自由讀），讀後回答老師提出的問題。
教師板書（略）
訓練谷根據你蒐集的材料，你知道我國建立了哪五個省級自治區？
民族知識闖關營活動（分小組進行）
第一關：唱一唱，唱出一首具有民族特色的歌曲，並說出這首歌曲代表的民族。
第二關：演一演，跳乙個具有少數民族風情的舞蹈，或者做乙個具有代表性的動作，讓同學們猜一猜這是哪個民族？
（五）拓展營
師：同學們想知道少數民族相遇時的習俗與禮儀嗎？請看拓展營（指名讀）
讀後說一說他們相遇時習俗與禮儀
有興趣的同學上網找其他民族習俗與禮儀。
小結：中國是乙個統一的多民族國家，他們好像是五十六個星座，五十六枝花。
良言版（課件演示）
總結：讓我們共同祝願我們五十六個民族團結互助，繁榮昌盛，下面就用《愛我中華》這首歌來結束這節課吧！
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