河南工程學院
實習報告
系(部理學院
專業資訊與計算科學
班級1042
負責人學號及姓名 201011002221 趙元培
成員學號及姓名趙元培
2023年 7月日
資料庫系統原理課程設計指導教師評分表
實習 (訓) 報告評語
等級評閱人職稱
年月日河南工程學院
實習(訓)報告
實習目的(內容): 學習和掌握資料庫原理及sql server 2000
資料庫開發工具,培養資料庫程式開發能力。
實習時間自月日至月日
共天。 實習地點
實習單位
指導教師:周岩系主任:
目錄一、需求分析 1
二、概念結構設計 1
三、邏輯結構設計 1
四、資料庫的物理設計 1
五、資料庫設計實現及執行 1
六、系統詳細設計及實現 2
七、實訓總結及心得體會 3
需包含內容為:
1.問題描述:設計系統的簡單描述。
2.系統功能描述,對自己所負責的功能模組,可畫出所設計模組的操作流程;系統資料流圖;並分析所需要儲存的資料資訊,及資料字典。
3.有何安全性與完整性方面的要求(參照所給出的語義規則)。如是否需要定義具有什麼功能的儲存過程、需定義具有什麼功能的觸發器、對不同的使用者有何不同的系統使用許可權等。
(同組同學及分工請在此說明)
畫出系統區域性及合併後的整體e-r模型;並對模型中所出現的實體及屬性等資訊加以說明。
1.模式設計:按系統整體e-r模型,寫出關係模式;並利用資料字典加以描述。
(如每個關係模式有何屬性、屬性的型別、屬性值的長度、是否可取空值、是否為主碼、有何約束條件等資訊)
2.子模式設計:即針對自己的設計模組的應用需定義什麼樣的檢視表結構;並利用資料字典加以描述。
(如每個關係子模式有何屬性、屬性的型別、屬性值的長度、是否可取空值、是否為主碼、有何約束條件等資訊)
為了提高在表中搜尋元組的速度,在實際實現的時候應該基於某些屬性建立索引。給出所建立的索引。(包括按哪些表中哪些屬性按公升序還是降序來建立索引及相應的t-sql的建立語句)。
1.資料庫的建立
t-sql語句:
2.資料表的建立(可同時在建立時定義相關的約束)
t-sql語句:
說明:若有完整性約束的內容,可以在建立表時同時實現。按需求及自行設計模組中所實現的情況,在該部分對完整性約束加以實現。
3.檢視的建立(僅需給出自己設計模組中所用的檢視)
t-sql語句:
4.儲存過程的定義實現(僅需給出自己設計模組中所用的)
t-sql語句:
在宿主語言中呼叫儲存過程**段(貼上):
測試結果貼上:
5.觸發器的定義實現(僅需給出自己設計模組中所用的)
t-sql語句:
測試結果貼上:
6.自行設計各模組中所涉及的操作語句
(1)插入資料操作
每個功能模組描述方法如下:
功能介面(貼上);
功能介面簡單描述;
t-sql語句與宿主語言巢狀使用**段(貼上);
測試結果貼上;
(2)刪除資料操作
每個功能模組描述方法如下:
功能介面(貼上);
功能介面簡單描述;
t-sql語句與宿主語言巢狀使用**段(貼上);
測試結果貼上:
(3)修改資料操作
每個功能模組描述方法如下:
功能介面(貼上);
功能介面簡單描述;
t-sql語句與宿主語言巢狀使用**段(貼上);
測試結果貼上;
1.程式的開發環境、執行環境設定。
2.系統功能模組圖及說明。
3.每個模組的關鍵語句、關鍵**段及關鍵技術說明。(注意:不是所有程式**!)
4.測試與除錯
(一段話即可,不需要長篇大論!)
對設計質量的描述,針對設計的系統本身,可以寫系統實現了哪些功能,有什麼特色,以及哪些問題是以後需要進一步考慮和完善的(即與實際能用的系統還有哪些差別?)。要寫得概括、簡短。
課程設計過程的收穫、遇到問題、對遇到的問題解決過程的思考、程式除錯能力的思考、經驗和體會以及對設計與實現的回顧討論和分析;在課程設計過程中對課程的認識等內容;對於組長來說,還可以說明一下任務分工、設計協作等專案管理方面的體會和感受。
資料庫系統原理實習報告
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資料庫系統原理計算總結
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資料庫系統概論實習報告一
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