Naijlm2023年下學期初中數學教研組工作計畫

2021-03-14 00:41:14 字數 1480 閱讀 2744

3.加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結合為主,每週確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,提高教師的備課質量。其一,備教學大綱,備教材、教法,備學生的學習心理和學習方法,備知識和能力的檢測方法。其二,備教師的指導,備學生的學習活動。

做到:個人主備—形成個案,集體研討—形成共案,個性修改—形成特案,課後反思—形成定案。

4.教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真備課,設計教案,互相切磋。聽課後認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

組內教師每學期聽、評至少15節課。組織教師外出聽課,博採眾長。

5.狠抓二0一一年度畢業班數學教學,及時落實輔優補差。九年級在原有基礎上確保數學質量在縣農村中學中上水平,充分調動學生和教師的積極性,認真複習,提高質量,確保數學質量地位。七年級、八年級積極研究探索新的教學方法,以新的教學理念為指導,根據學生的思想實際、知識實際,設計最理想的教學方案,力求使教學由淺入深,由易而難,形象、生動,使學生樂學、愛學。

抓好差生,做好後進生的轉化工作,給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異,抓好輔優補差工作,使每乙個學生都能學有所長,大面積提高教學質量。

6.為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大樑,教研組加強對青年數學教師的培養。 繼續實施新、老教師結對子,為青年教師搭建施展才華的平台,使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發揮,迅速成長為市、學校的骨幹。

7.認真抓好教科研,提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究,積累素材,期末爭取每人擬出一篇教學**。

8.雖然學生學習基礎比較差,始終抓緊各個年級的數學月考工作。首先是起始年級,七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會,訓練、發散學生數學創造性思維,以激發學生數學學習的興趣,提高學生數學學習的積極性,力爭出佳績。

9.以課題研究為切入點,推進課堂改革。切實落實好「備課、溫課、上課、作業、輔導、評價」等環節。

力爭做到:備課要「深」、溫課要「熟」、上課要「實」、作業要「精」、輔導要「細」、負擔要「輕」、質量要「高」。

10.認真落實「數學高效課堂實施方案」,真正實現「先學後教,當堂達標」教學模式。摒棄三個形式二個未能:

活動流於形式,教案流於形式,評價流於形式。未能準確把握新課標要求,未能面向全體學生。

四、研組活動計畫:

二月份; 1制定教研組計畫。

2通過計畫與活動安排。學習「數學達標課實施方案」

3七年級主講教改課

三月份 1學習「發揮合作學習優勢,實施有效教學」的經驗。

2九年級數學教師主講「示範課」

四月份: 1各年級數學教師以各自任教的教科書中「數學活動」和「課題學習」為突破口,

初步嘗試合作學習,落實課題研究。

2八年級數學教師主講「達標」課。

五月份: 1期中數學質量分析

3達標課小結及數學高效課堂**

六月份: 1 數學整改課

2撰寫教研**

3總結表彰會

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