輔導員：王開會 、王艷培訓人數：32
一、指導思想
課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課餘生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣培訓班。興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。
長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的遊戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的資訊加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯絡的機會，使一些新的資訊與原有的知識相聯絡，把所有的孤立知識條理化、系統化。
小學英語教學的活動立足於現實，著眼於學生的未來的學習和發展，僅純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。
二、活動重點：
提高學生的詞彙量，促進學生綜合語言運用能力的發展。
三、活動目的：
1、提高學生的詞彙量,語感,常用話題等等整體素質，為日後更多的比賽打好基礎。
2、授人魚不如授人漁，培養學生英語學習能力。
3、學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、 有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。
四、活動內容 ：
1、學唱少兒英歌曲、英語兒歌、做英語遊戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2、以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞彙，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
3、大量常用詞彙和日常用語。
六、活動物件
本校3——6年級學生，原則上學生總數不超過50人。
七、活動時間：
每週一、周四下午課外活動乙個小時，週六適時開展活動。
八、活動地點：
英語培訓室或室外。
九、進度安排序號：
月份活動內容
3月——4月制定計畫，選拔組員。
4月——5月英語單詞發音、英語口語常用語練習
5月——6月摸鼻子遊戲，bingoyo遊戲，單詞記憶練習
6月——7月單詞記憶比賽英語歌曲學習，英語歌曲表演
9月——10月英語詩歌朗誦練習，英語詩歌朗誦表演
10月——11月英語故事表演，生活中場景的表演
11月——12月學生英語語言能力綜合訓練
十、小組成員名單
三（1）班
吳連霜吳娟娟趙佳萍陳錦銳
三（2）班
夏應蓮羅傑唐小鋒羅生弟
三（3）班
楊小龍楊老么吳拾元
四（1）班
吳帆班一鳴吳園花
四（2）班
王小田馬香麗羅琳
四（3）班
吳波漣楊培花楊丘雲楊昌黔
五（1）班
王雲花吳麗紅趙陽妹
五（2）班
王青蘭王香妹王地妹
五（3）班
楊夥菊羅龍泉烏豔紅楊小炎秦亦亭
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