主題班會串詞

4. 學生互動

我想，看完這份屬於自己的大學規劃之後，不少同學暗下決心，回去就開始好好努力學習，可我們要做到的是「會學習」。那麼怎麼學習才是真正有效的呢？我這裡有個小故事可以和大家分享一下。

5.舉個例項

所以，學習並不是乙個人埋頭苦幹就行了，還要學會和身邊的朋友同學共同進步。但是目前看到你們的學習狀況，老實說我不太滿意（提出班級學習上存在的問題、畢業率和延長學習的比例）

6.目前班級學習情況

大學說長不長說短不短，聽了上面的資料，作為學生的你們心裡或許還是有了一定的緊迫感。既然開始緊張了，就要開始好好計畫接下來最關鍵的兩年時間，這將直接關係到大家今後的發展。有沒有同學願意分享一下你現在腦子裡能想到的未來規劃？

7.學生討論發言

8.輔導員總結

非學無以廣才，非志無以成學」出自諸葛亮的《誡子書》，含義很簡單：不學習就無法獲得多方面才幹，沒有遠大的志向就不能學有所成。我們土建類專業的學生只有學好本專業知識，才可能修建成安全、可靠的工程，才可能做到愛崗、敬業，才可能實現我們的社會主義核心價值。