學生幹部培訓心得體會總結

2021-03-10 20:59:28 字數 2430 閱讀 1566

當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時,則意味著一種責任,意味著他將有不同於其他同學的使命。這裡的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。學生幹部應具備以下的素質和能力:

一、學生幹部素質,是指學生幹部做好學生工作所必須具備的內在品質和基本條件。學生幹部應具備以下幾個方面的素質:

1、政治素質。這是學生幹部應具備的最基本的素質。包括政治覺悟,政治品德和政治理論水平幾個方面。

2、知識素質。知識是才能的基礎,學習是學生的首要任務,對於學生幹部來說,首先要學好各門課程。學好各門課程是衡量學生幹部是否合格的乙個重要標準。

4、心理素質。是指學生幹部必須具有堅定的信念,頑強的意志,穩定的情緒,寬闊的胸懷,冷靜、果斷、幹練的作風等。

5、大局意識。也稱責任意識,所謂"顧大局,識大體",

6、服務意識。學生幹部是學生選舉推選出來的,代表廣大學生利益來管理這個部門、系、班的,其權力來自於廣大學生。這是選出來的學生幹部就必須全心全意為同學服務。

6、民主意識。同學工作主動,工作效率高,不僅能順利完成學校各項任務,而且還建立了良好的人際關係。

7、「參與意識」。學生幹部是學生代表,是聯絡學校老師和同學之間的橋梁和紐帶,因此學生幹部在工作中必須樹立全域性觀念,精心協調與學校有關部門的聯絡,在維護學校整體利益的前提下,發揮橋梁和紐帶的作用,主動聽取廣大同學的呼聲,了解他們對學校工作的意見和要求,對廣大同學急待解決的問題,要盡量幫助解決或積極向上級有關部門反映。

二. 學生幹部應具備的能力

學生幹部應具備的能力是指行動能力(包括策劃組織能力、執行能力、合作能力和臨時處斷能力)和學習能力(包括學習管理經驗、組織方式和科學文化知識等)。

高校學生幹部時間管理的方法與藝術

(一)制定時間使用計畫,合理分配時間

1、制定時間使用計畫和程式

2、正確處理學習、工作、休息的關係

第二,要合理安排時間,正確處理學習和工作之間的關係。

1、要會安排時間,學會「彈鋼琴」,十個指頭要有主有次、有輕有重、互相配合,這樣才能彈出優美和諧的旋律。

2、工作和學習時,都要學會勞逸結合。

3、要有一定的毅力。

4,要處理好學習和工作的關係,要適當地給自己施加壓力。

5、保持時間利用的相對連續性

6、當日事當日畢

(二)避免時間浪費,爭取一切有效時間

時間往往是擠出來的,作為乙個學生幹部要切實避免時間浪費。

1、養成快速準時的習慣

2、善於簡化工作

3、學會見縫插針

(三)充分調動其他幹部和同學的主動性和積極性

作為學生幹部應當學會相信群眾,依靠群眾,善於聽取廣大同學的意見,並且善於正確地使用手中的權利,認真執行民主集中制原則,善於決斷而又不獨斷專行,只有如此,才能充分調動周圍其他幹部的工作積極性和工作熱情,同時又能加強廣大同學參與的自覺性和主動性。

(四)提高工作效率,達到事半功倍效果

作為學生幹部,只有努力改進工作方式與方法,提高工作效率,才能盡量縮短工作時間,從而達到事半功倍的目的。

1、養成勤於記錄的習慣

4、學會暫停休息

高校學生幹部組織開會的方法與藝術

開會是高校學生幹部工作的常用方法,對於布置工作,獲取資訊,集思廣益,宣傳鼓動有十分重要的作用。會議形式多樣,內容豐富。開好每一次會議,對於高校學生幹部的工作有著重要作用。

(一)主持會議的方法和藝術

第一、講話簡明扼要,熱情洋溢,準確有力,風趣幽默生動,有鼓動力。

第二、牢牢抓住會議主題,要抓住重點,中肯有力,掌握問題的實質。

第三、注重集思廣益,不固執於自己已形成的主意和想法,不過早地表白自己的主意和想法,防止壓制與會人員的積極性、主動性和創造性。

第四、鼓勵與會人員暢所欲言,善於捕捉和發現真知灼見,聽取與會者的意見。

第五、注意會議導向,當討論問題或發言有偏差時,要保持清醒的頭腦尋找契機引導糾正,並盡可能使發言者愉快地接受。

第六、科學地把握會議的時間和效果,達到預期目的就應及時結束會議,盡量開短會,不輕易追加會議內容。

(二)控制會場氣氛的方法和藝術

1、充分的會前準備

2、講究主持會議的方法和藝術

3、控制會議氛圍

學生幹部要本著對學校負責、對學院負責、對班級負責、對自己負責的態度,認真對待自己的工作角色,為不斷提高自身素質,為學校各項工作的順利開展,努力學習、勤奮工作!

學生幹部是學生選舉推選出來的,代表廣大學生利益,其權力來自於廣大學生。這是選出來的學生幹部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者,如果沒有為學生服務的思想,沒有公僕意識,就不可能做好領導工作。

若把做學生幹部當作謀取個人私利的階梯,認為這可以撈些好處,如入黨或畢業分配時找到乙個好工作等,則是十分錯誤的,也是十分危險的。當自己的某種私慾得不到滿足時,便會馬上情緒消沉,對工作應付了事,不再熱心為同學服務,這樣的幹部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中,用自己的模範行動來體現熱心為同學服務的思想,才能得到同學的擁戴和信任。

通過本次幹部培訓,實乃收貨頗豐。

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