桂陽五中教職工獎勵性績效工資考核實施方案
為全面深化學校分配制度改革，進一步強化崗位意識和競爭激勵機制，激發全體教師教書育人的積極性、創造性，全面提高教育教學質量，促進學校持續健康發展，根據《桂陽縣義務教育學校教師績效工資考核發放實施方案（試行）》精神，按照多勞多得、優績優酬、統籌兼顧、適當傾斜、以德為先、注重實績、客觀公正、簡便易行的發放實施原則，特對教師年績效工資總量的30%的獎勵性績效工資的考核發放制定本實施方案。
一、指導思想
以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規範的學校收入分配機制，充分發揮績效工資的導向作用，真正做到多勞多得、優績優酬，激勵廣大教職工愛崗敬業、紮實工作、開拓進取、積極主動地完成各項工作任務目標，推進我校教育事業持續健康快速發展。
二、、績效工資考核分配工作領導小組名單
組長：鄧九平
副組長：史彩偉、李躍軍、陳劍軍、劉付華
成員：江芳德、劉七勇、江同仁、鄧偉華、鄧大琥、肖尚君
三、考核分配原則
1、堅持「不勞不得、多勞多得、優績優酬」的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什麼原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與獎勵性績效工資分配發放。
2、堅持「公正、公平、公開」的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程，切實做到實事求是，民主公開，程式規範。
3、堅持統籌兼顧、適當傾斜原則。獎勵性績效工資分配適當向一線教師、骨幹教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
四、實施範圍
按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式工作人員。
五、獎勵性績效工資考核內容及分配比例
全面考核德、能、勤、績，重點考核工作業績。獎勵性績效工資設師德師風、教師考勤、教師工作量、教育教學成果、班主任津貼、其他津貼等六個專案，具體分配比例如下：1、師德師風佔5%；2、教師考勤佔15%；3、工作量津貼佔25%；4、教育教學成果獎勵佔45%；5、班主任津貼8%；6、其他津貼2%。
六、操作辦法
考核細則滿分為100分，各項按所佔比例分配獎勵性績效工資，具體分配公式為：
每項個人所得獎勵性績效工資=該項獎勵性績效工資總額÷該項總得分×個人該項考核得分。
教職工學年末考核得分取師德師風、考勤、工作量、教育教學成果四大項，並按《考核方案及評分細則》相應比例折合。
（一）師德師風（5%）
本項津貼佔獎勵性績效工資的10%，考核教職工師德師風情況。
（1）本項津貼按《桂陽五中師德考核細則》評分後進行分配。
（2）凡學期內受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，在師德考核得分中分別扣總得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。
考核依據為：《桂陽五中教師師德考核細則》、《桂陽教師行為「十不准」》結合群眾舉報、上級查核記錄及組織處理決定等。
（二）考勤津貼（15%）
本項津貼佔獎勵性績效工資的18%，考核教職工出勤情況，由校長室及教務處（教務處統計交辦公室）考核評分。具體考核指標如下：
1、一學期累計事假在3天以內、病假在5天以內者不扣分。
2、婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行，事假超過3天、病假超過5天，且並未超過縣局規定天數以內的，每天扣5分，因大病、意外傷害請假住院的不扣分。
3、曠工一天扣15分，曠課一節扣10分，曠會一次扣5分。
4、每遲到、早退一次扣2分，遲到、早退累計達5次計曠工1天。
5、上班期間幹與工作無關的事，造成不良影響的每例扣10分。
考核依據為學校考勤記載及考勤評分細則。
（三）工作量津貼（25%）。
本項佔獎勵性績效工資的25%，考核教職工工作量情況。具體要求如下：
1、量化出學校所有崗位周工作量（有關管理人員、兼職工作及學科係數按學校討論方案折合課時，納入工作量）。全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量權重分即為教職工工作量得分。
計算公式為：
教職工個人周工作量=周節數×學科係數×4（注：一周40工時為滿工時）。
教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數。
教職工工作量得分=教職工實際工作量÷教職工周人均工作量×10分。
注：教師周工作量低於本單位周人均工作是1課時以內的，按標準工作量10分計算。
2、早、晚自習以0.5節課計入教師工作量，民主測算教職工工作量，充分體現干多幹少不一樣，不能平均發放。
3、特殊情況：
（1）管理人員崗位工作量按如下係數折合。折合係數如下：①副校級領導為0.
9；②處室正職為0.7；③處室副職為0.5、處室幹事為0.
4；④政教處專職指導員為1；⑤年級組長、教研組長為0.2；⑥功能室管理員：專職0.
7至1.0，兼職為0.5至0.
7；⑦工勤人員0.8；⑧財務人員0.9。
（2）年滿50（48）周歲的男（女）教師，每週加計2課時。
4、要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。
5、教核依據：學校學年初（學期初）工作分工；教師工作量一覽表。
（四）教育教學成果獎勵（45%）
本項佔獎勵性績效工資的45%，分教學常規和教育教學業績兩項。學校統一組織考核進行核算。
1、教學常規（20%）
主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履**況和安全管理職責履**況、工作態度、責任心。專任教師重在考核計畫、備課、上課、作業布置與批改、課外輔導、學生考核考查、教學研究、教學總結等常規教學落實情況以及學額鞏固、教研活動參與等情況。要引導教師把教學工作落實在平時，積極參與教學研究活動，提高課堂教學效益，實施素質教育。
具體參照《桂陽縣中小學教學常規要求》。
其辦法是：此項由考核組集中檢查。上課由學校結合教師課堂教學評價，評出優秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等次，其中優秀者得滿分（100-91%），良好得90-80%，合格得70-60%，基本合格得50%分，不合格得40%以下。
其它各項按實際提供材料核算分值。
考評依據：
①教師提供：個人業務檔案和校本培訓資料。
②教務處、教研組提供：教學常規檢查記錄；教研活動、課程改革等有關材料。
2、教育教學業績（25%）
以學校教學質量獎罰方案為準。主要考核教職工的工作任務目標完成情況和教學工作的實際效果。教學效果從及格率、優秀率、平均分、提高率四個方面核算。具體見《桂陽五中教學成績考核細則》。
管理崗位、未授課教師及工勤人員、由校長室及各處室依相應考核細則進行考核評分。
（五）班主任津貼8%
本項津貼依據政教處班級管理評分細則核算分配。
（六）其他津貼2%（調劑津貼）
本項津貼為調劑津貼，其目的用於防止差距懸殊過大，以及個別崗位貢獻突出而得不到體現，經校長會研究用此津貼調節。
七、有關具體問題的處理
（一）教職工崗位變動的，從崗位變動下月起執行新聘崗位相應的基礎性績效工資。
（二）支教人員、男年滿58歲、女年滿53歲未上班的老教師、按下撥人平的90%（扣班主任津貼8%、其他津貼2%）發放。
（三）男未滿58歲、女未滿53歲未上班的老教師按下撥人平的75%發放，25%用於調劑津貼。
（四）有下列情形之一的，依據有關規定和學校實際情況酌情扣發獎勵性績效工資：
1、請病假的；
2、工作量、出勤率未達到規定要求的；
3、缺乏大局意識，不服從學校工作分配的；
4、侮辱、體罰學生，造成不良後果的；
5、造成教育教學事故的；
6、違反效能行風建設被處理的；
7、有「三亂」行為被查處的；
8、不按時完成上級交辦任務的；
9、其它情形獎勵性績效工資應扣發的。
八、有下列情形之一的，不列入獎勵性績效工資考核，不得參與獎勵性績效工資分配：
1、一學期曠工累計達3天的；請事假一學期內累計超過10天的。
2、進行有償家教家養的。
3、向學生推銷、**教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財物的。
4、組織、參與考試作弊的。
5、出現重大安全責任事故且負有直接責任的。
6、違反法律法規被追究責任的。
7、有其它嚴重損害教師形象和聲譽的。
8、借外系統或外縣工作的人員。
9、非因公脫產學習人員。
10、年度考核基本合格和不合格人員。
11、停發工資人員。
九、關於教職工請病假、事假人員如何核減獎勵性績效工資：
1、事假在10天以內的教職工：
獎勵性績效工資核減金額=請事假教職工的月獎勵性績效工資÷22×該教職工的實際請事假天數。
2、請病假的教職工：
獎勵性績效工資核減金額=請病假教職工的月獎勵性績效工資÷30×該教職工的實際請病假天數。
2023年度教師獎勵性績效工資計算說明
一 全校績效工資總量 254335元 含9 12月缺編助8910元 按28人 成世華工作5個月，陳家會工作7個月 全校人均 254335 8910 12 8 28 254335 8910 12 4 26 8989元。二 校長 書記由區教委考核，為12052元 三 部分人員的計發情況 1 成世華按實際...
2023年獎勵性績效工資考核實施細則
試行 為了切實做好公共衛生與基層醫療衛生事業單位獎勵性績效工資考核分配工作，進一步深化醫藥衛生體制改革，建立科學 合理與充滿活力的分配激勵機制，充分調動廣大醫務工作者的積極性 主動性和創造性，全面推進婦幼衛生事業又好又快發展，根據師衛聯 2010 13號檔案 師宗縣公共衛生與基層醫療衛生事業單位獎勵...
86團第一中學2023年度獎勵性績效工資分配方案
注 年級組長 教研組長考核優者每個超課時10元，合格者每個超課時8元，基本合格者每個超課時6元。2 早晚自習津貼 早讀 午讀 每節2元 晚自習 每節4元 3 教育成果獎 教育成果獎按2009年度學校教育教學成果獎獎勵辦法執行，發放標準以學校制定的方案為準。4 工作量計算 滿工作量計算 小學周課時滿1...