2023年秋三年級衛生與健康教學總結
一學期的健康教育教學工作結束了，下面對該學期的健康教育教學工作作總結。
一、鑽研教材，做好課前準備
健康教育課是一門新興的學科，它有著與其他學科不同的特點，它既有教育的一般性質和特點，又具有醫學、生物學、心理學、社會學等學科的性質和特點。教材篇幅短，文字敘述少，課時量也不多，但涉及心理學、教育學、社會學、醫學、生物學、美學諸多學科方面的內容，教材內容有較嚴密的科學性、先進性、可讀性、實用性和趣味性。為了上好這門課，課前我認真鑽研教材，查詢資料，研究教法，為上課做好充分的準備。
1、熟悉教材的編排體系。現行《健康教育》教材是以學生的生理、心理發展過程為依據的，針對不同年齡段學生的特點，全套書既保證了知識的系統性和層次性，又力求用簡明的文字，生動形象的畫面，突出了安全、救護、心理、營養、常見病防治等方面的教學內容。教學時，我嚴格按教材的知識程度進行教學，根據學生的實際情況充實適當內容。
2、在講授健康教育知識時，我運用**、遊戲等樂學的方式進行教學課前做知識的準備和教具學具的準備。
3、根據本地區自然環境以及季節性差異靈活處理教材內容，特別是流行性疾病高發季節，我不拘泥於教材的安排，適時給學生傳授這方面的預防知識。
二、採用靈活多樣的方式，注意因材施教
1、現身說法聯絡實際
在小學健康教育中有很多內容可以採取聯絡實際現身說法的方法進行教學。如講授《保護視力》時，讓患有近視的學生說一說是怎樣患上近視的和近視給自己的學習和生活帶來哪些不方便。通過他們的現身說法，使學生認識到保護視力的重要性。
當講授到近視的形成原因、預防措施和用眼衛生學生的興趣更濃，印象更深。通過這種方法的教學，學生對眼睛保健知識的掌握程度大大超過以前，自覺做眼保健操，注意用眼衛生的同學增加了很多。
2、穿插遊戲寓教於樂
在匯入新課時我總是採用猜謎語、聽故事、看錄象等形式一激發興趣；在講重難點時採用分組討論、猜一猜等形式來化解難點；在鞏固練習時採用讀兒歌、找朋友等形式加深印象，使學生在娛樂中學習，在遊戲中鞏固。
3、結合學生實際因材施教
三年級的學生，由於掌握文化知識少，理解能力較弱，偏重於形象思維，他們愛聽故事，看圖畫，好摹仿，因此我在教學中利用實物投影，多**等直觀教具，採取教兒歌、歌曲、做遊戲、講故事、實物操作等方式進行教學，既活躍了課堂氣氛，又調動了學生的動腦、動口、動手，使他們對健康教育課產生濃厚的興趣。
本學期通過開展以學生為主體，教師為主導的健康教育教學實踐，增進了學生的自我保健意識，豐富了學生的自我保健知識，提高了學生自我保健能力，有效地起到預防疾病增強體質促進健康的作用，促進了學校健康教育的深化。
2023年1月
年度第二學期二年級衛生與健康教學總結
2012 2013學年 第二學期 二年級衛生與健康教學總結 2013年07月 2012 2013年度第二學期 二年級衛生與健康教學總結 本學期我擔任二年級科學與健康這一門課程的教學，本班共有學生32人，大部分學生學習興趣較濃厚。學生健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環...
二年級上冊衛生與健康教學計畫
2015 2016學年第一學期二年級衛生教學工作計畫 張灣區柏林鎮中心小學任課教師劉雲霞 2015年8月31日 基本情況分析 1 基本情況 本年紀共四個班，其中，共計名學生，2 據上學期任課教師介紹，大部分學生學習積極，由於年齡較小，頑皮的較多，經過幾天的觀察了解，我發現全班有幾人沒怎麼愛運動，有個...
二年級健康教學總結
一學期又結束了，我始終貫徹學校健康教育工作要求，把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為工作的重點。下面對本學期健康工作總結如下 一 認真落實好健康教育工作計畫。以明確的工作計畫為指導，讓工作有目標，有方向，有全域性觀念，真正做到有的放矢。二 切實做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再...