崗前培訓代表發言稿

2021-03-08 18:21:30 字數 2152 閱讀 2972

各位尊敬的領導老師

大家好!

我叫***,作為***教學隊伍中的一員,很榮幸在此發言。「有緣千里來相會」,是追求成為一名有責任感的高校教師的理想和求知上進的信念使我們有緣歡聚一堂。經過大家的共同努力,為期6天的***崗前培訓在今天圓滿結束。

首先,請允許我代表全體參加培訓的成員向組織這次培訓工作的領導老師表示誠摯的感謝!

為了使我們新進的教師能夠盡快熟悉學校的工作環境,盡快轉型成長為一名合格的高校教師,融入到***這樣乙個大集體中,學校人事處、教務處安排我們參加了相關課程學習,給我們講課的都是從事多年高校工作的領導老師,他們用科學的觀點、獨特的視角、精闢的語言、嫻熟的教法給我們這些剛剛踏入高校的新進教師上了一堂堂精彩的難得的好課。

雖然這次培訓的時間很短暫,但是內容卻很豐富。短短六天之內,我們對***的基本情況、未來發展改革方向、教學人事管理規章制度和科研工作現狀有了更加全面而深刻的了解,對於如何成為一名合格優秀的高校教師和個人的職業生涯規劃有了更加清晰的認識,對於高校教師應當具備的基本理論知識有了更加系統深入的學習。這次培訓使我拓展了知識面、開闊了眼界,也使得我對未來的工作充滿了信心和動力,現將自己的心得體會總結如下:

一、對高校教師這一職業有了更深刻的認識

「師者,傳道、授業、解惑也」,這是我培訓前對教師這一職業的理解,認為教師只要教好書就行了。通過培訓我認識到「教書育人」是教師的根本職責,「熱愛學生」是教師的天職。教師不僅要傳道、授業、解惑,而且要在生活中關心了解愛護學生。

同時我也深刻的認識到了做好一名教師要有高尚的道德品質,要有廣博的知識和專業的教育教學能力,同時還要有強烈的社會責任感。

孔子曰:「其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。」教師首先要有高尚的人格,這樣才可以更好的教育學生,學生有學習的榜樣,可以潛移默化的影響學生,言教不如身教。

教師應該熱愛學生,沒有愛就沒有教育。教師通過對學生的愛,走進學生的心靈,這樣才能贏得學生的信任,這時會有奇特的教育效果,讓學生感受到學習知識的樂趣,使得學生健康成長。

因此在以後的工作中除了做好教書這一項基本工作之外,我還將深入的了解和關愛學生,做他們成長道路上的「良師益友」。

二、對教學工作技巧和策略有了深入系統的學習

如何成功的轉型成為一名合格的優秀教師是新進教師的首要任務。這次培訓著重從教學工作的理論和實踐兩個方面對新進教師進行了培訓,通過學習我掌握了高校教育學、教育心理學、教師職業道德規範和方法導論等基本理論知識,使我能應用科學的方法指導教學,在教學實踐中聯絡理論知識,形成有效的教學經驗。同時我還掌握了基本的一些授課技巧和策略,包括如何備課、如何上課、如何提高教學效果、如何利用板書和新**進行課堂教學等,為我未來實際工作的順利開展奠定了良好的基礎。

這次培訓還使我充分認識到了備課的重要性,如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地鍛鍊,努力地學習。在以後的學習生活中我將遵循「備課程、備學生、備大綱、備教材」的備課原則,認真負責的做好本學期的備課工作,為本學期教學工作的順利開展打下良好基礎,爭取早日成為一名優秀的高校教師。

三、對未來的工作充滿了信心和動力

在本次培訓中,貫穿乙個中心,就是對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環境,生活環境,人際關係環境等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的教師;鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力,也使我對自身的職業生涯規劃有了更清晰的定位和認識。

在未來的工作中我將把自身的職業生涯規劃融入到***的發展戰略中,***堅持「地方性、應用型」辦學定位,根據此發展方向,作為一名青年教師我將堅持「教書育人、管理育人、服務育人、實踐育人」的原則,努力站好「教學關、科研關、實踐關、管理關」,努力把安陽工學院的學生培養成為「就業能稱職、創新有能力、深造有基礎、發展有後勁」的高素質應用型人才。

今天,處在時代的衝突中,科學的發展日新月異,人們的思想觀念更新,一些突出的矛盾影響社會的發展。我們作為教師要有強烈的責任感,響應國家號召,科教興國,培養創新應用型人才,適應社會發展的要求。

作為一名高校青年教師,我們感到使命光榮,我們更責任重大!時代的接力棒正在傳遞給我們,高等教育的改革和發展,需要我們一批又一批的青年教師去拼搏,去奉獻。我們堅信,有辛勤園丁的精心培養,有我們的刻苦努力,通過這幾天的培訓學習,我們一定會在學業上有新成就,思想上有新提高,事業上有新突破,從而更好的為我國教育事業和社會經濟發展貢獻我們的智慧型和力量。

謝謝大家!

教師崗前培訓新教師代表發言稿

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