培訓目的： 培訓活動通過一系列的遊戲，加深各部門之間和部門內學生幹部相互認識的程度，方便以後更好地工作，同時加強其責任意識、團隊的合作意識、集體意識、大局意識，充分調動廣大學生幹部的積極性，提高學生幹部自身理論水平，增強學生幹部的組織協調能力，加強學生幹部隊伍的凝聚力建設。活動總體突出「團結，溝通，責任」三點，希望學生幹部在往後工作中牢記以上三點，共同努力打造社群學院學生會大家庭。
培訓時間：
培訓地點：
培訓物件：社群學院學生會全體成員
培訓流程：
一、培訓師自我介紹，並引出主席團發言；（5分鐘）
二、培訓師講述培訓目的及相關事項；（3分鐘）
三，正式培訓；（110分鐘）
四，全體成員中選出個體代表進行簡單總結（10分鐘）；
五，主席團總結；（3分鐘）
六，培訓師總結並致結束語（5分鐘）
具體流程表
熱身遊戲：找蘋果
時間：15分鐘
目的：互相認識
內容：1. 準備合適數量的蘋果形紙片（亦可用紙片裁成蘋果形）按照不同的齒形把每個蘋果都分成兩半，分發半個蘋果給成員，並組織成員在半個蘋果上寫上自己的名字，興趣愛好等。
（培訓師自己準備2支筆以防組員沒有帶筆。如果組員人數為單數培訓師也加入遊戲。）
2. 寫完後培訓師組織組員互相找自己的另一半蘋果，合成乙個完整的蘋果，並在找的同時相互認識。
3. 組員都合成完整蘋果後，培訓師再組織合成完整蘋果的兩位組員為一組，組與組之間交換蘋果，相互認識。
抽一位組員來講講他在遊戲中認識了那些組員，並向其他組員介紹一下他所認識的組員的興趣愛好。
專案一：解手鍊
時間：30分鐘
活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
操作程式：
1、培訓師讓每組圈著站成乙個向心圈。
2、培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外乙個人的手；現在你們面對乙個錯綜複雜的問題，在不鬆開的情況下，想辦法把這張亂網解開
3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是乙個大圈，另外一種是兩個套著的環。
4、如果過程中實在解不開，培訓師可允許學員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
有關討論：
你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？
當解開了一點以後，你的想法是否發生了變化？
最後問題得到了解決，你是不是很開心？
在這個過程中，你學到了什麼？
專案二：領導風采
時間：30分鐘
道具:無
人數16個左右
步驟:1).每組選出一名領導（最好男生）,。
每組進行報數,從1到50,尾數是7和7的倍數的都要以拍掌代替，一旦出錯，重新開始且領導要做10個俯臥撐，第二次出錯，領導要做20次俯臥撐。
2). 每組有2分鐘時間讓他們自己討論。
培訓師可以從中激勵幹事，亦可以組員幫助領導做俯臥撐方式增強小組團結性
放鬆遊戲：人椅
目的:深化培訓主題,通過最後的環節使被培訓者明白團結的重要性,加強他們的團結意識。
適合人數:越多越好
道具:無
步驟:1)、所有的被培訓者圍成乙個圈並且讓他們向右轉
2)、讓後面的人的手放在前面的人肩膀上,然後讓他們慢慢的坐下,坐在後乙個人的大腿上
3)、讓他們想圈中心伸出右手,左手放開,就這樣維持3分鐘。
後備遊戲：
正話反說
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
主持人要事先準備好一些詞語。主持人說乙個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如「新年好」，遊戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
貴州大學明德學院學生
校園服務管理辦法 試行 本管理辦法適用於我院受警告 嚴重警告 記過 留校察看處分的學生。受處分學生按照 貴州大學明德學院學生校園服務管理辦法 規定參與校園服務，達到相應服務時數及要求 警告 40小時 嚴重警告 60小時 記過 80小時 留校察看 100小時 一 在系部參與的服務學時，必須進行簽到，簽...
上海財經大學法學院學生會章程
第八條會員的基本義務 一 堅持黨的基本路線，認真學習黨的理論，擁護黨的路線 方針 政策。二 遵守國家憲法和其它法律法規，遵守校規校紀，遵守本會章程，執行本會決議，維護學校和本會的利益和榮譽。三 勤奮學習，刻苦鍛鍊，積極進取，注重實踐，提高自身的全面素質。四 支援本會各級組織工作，積極參加本會各種組織...
貴州大學明德學院學生科檔案
學生科發 2007 1號明德學院輔導員值班制度 暫行 為進一步加強我院學生思想政治教育工作隊伍建設，規範學生政治輔導員值班行為，制定輔導員值班制度。一 輔導員值班採取輪流值班制，值班期間確保通訊暢通。二 輔導員值班時間為7 50 9 00，20 00 次日8 00，簽到時間為7 50，20 00和2...