《你好！2015》
女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。
男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。
女2：駐足凝望，歲月的長河駛來乙個晶瑩透亮的日子，男2：三百六十五級台階之上，一場盛大的聯歡瞬間奏響。
合：新年！你好！你好！2015!
女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，
男1：我們締造了一段不同凡響的奇蹟：
女2：這是一座知識的殿堂，
合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。
男2：這裡是人才誕生的園地，
合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。
女1：這裡是教師成長的搖籃，
合：厚德載物，引領著教師揚帆遠航。
男1：這就是的
合：東沙中學！
女2：回眸過去，在逝去的數載歲月裡，
男2：以研促訓，教學相長；
女1：深度反思，積聚力量；
男1：大膽創新，鑄就輝煌。
女合：面面真情、閃閃燭光，
男合：青絲白髮、樂育棟樑。
女2：東中人用青春續寫了乙個個激情燃燒的日子，男2：東中人用智慧型打造了岱山縣特色教育的航母。
女合：我們開拓、我們創新
男合：我們奮鬥、我們進取
男女合：我們追求、我們快樂
女1：這裡有我們的歡聲和笑語，
男1：這裡有我們的困惑與迷離。
女2：這裡有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。
女1：數載物換星移，同舟共濟。
女2：數載薪火相傳，屢創佳績。
男1：數載天道酬勤，桃李天下。
男2：數載春華秋實，日新月異。
合：求精、求新、求真、求實，是東中人恆久高唱的主旋律。
女1：面對新的挑戰和機遇，
男1：東中人將用新的理念，新的視角，
男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，
合：為我縣教育改革與發展上下求索，為我縣社會文明與進步再創佳績。
女2：新年是乙個嶄新的起點，
男2：元旦是乙個閃光的里程碑。
女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；
男1：今天，我們構築願景，心潮澎湃。
女2：我們心中燃起了信心和希望之火，
男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。
合：我們義無反顧、我們風雨兼程。
女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，
男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？
女合：這，是擁冬蘊春的時節，
合：冬之夢漸醒。
男合：這，是歲月更迭的起點，
合：春之聲唱響。
女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，
男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，男1：還有那煙雨濛濛的早春小路，秋風習習的活力校園。
合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
男1：在過去數載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收穫。
合：感謝那些相知、相伴的日子，
讓我們相聚在東中和諧奮進的集體。
男2：感謝那些曾經的逝去，
拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，
女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，合：站在新年的起跑線上，
向未來獻出我們最虔誠的祈禱：
向著明天，向著東方冉冉公升起的紅日，
放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。
女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。
男1：讓我們（領）自豪地道一聲：
合：新年，你好！你好，輝煌的20-1-5！
元旦詩朗誦
新年，你好 伴著紛紛揚揚的雪花度過了乙個浪漫的聖誕節，側耳傾聽，新年的腳步聲更近了。翹首東望，在時光的隧道中姍姍走來乙個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向她招手 新年，你好！新年是過去一年的終點。回顧過去的日子，在一年的三百六十五裡路上，儘管有著曲折 坎坷和磨難，但我們已經走過來了，而且我們已經走到了終點...
元旦詩朗誦
新的一年你好 時間的腳步，總是一如既往堅定而又執著的前行著。年輪，似在不經意間悄悄地在生命之樹上，畫了乙個圈又乙個圈。當書桌上的日曆也在波瀾不驚的平淡生活裡，一頁一頁地被輕輕翻過，2011年的歷史帷幕正在緩緩落下，新一年的序幕也即將被徐徐拉開，乙個嶄新的歲月款款向我們走來 中等音量，語速稍慢飽含深情...
元旦新年詩朗誦
甲 就這樣 侷促不安地等待 等待著新年的鐘聲敲響的那一刻 乙 就這樣 興高采烈地祝願 祝願新年吉祥 祝願你們健康 丙 今晚 我們約定再2008的末端 尋覓過往的歡快 丁 今晚 我們聚首再2009的初始 翹首企盼美好明天 四合 就這樣，我們等待 在今晚，把寫給你們的祝願 化成你平時喜歡的味道消融在心裡...