王村小學小學
一、活動目的：
示範朗讀是課堂教學不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學的有效開展。為了鍛鍊我校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗讀水平，提公升教師的綜合素養，使教師們能夠在緊張的工作之餘充分展示自己的風采，藉以促進教師專業化發展，我校特舉行「朗讀課文展我風采」教師朗讀課文比賽。
二、活動安排：
1、時間：11月19日
2、地點：王村小學
3、參賽人員：所有教師
4、比賽內容：在選定的課文中選擇。
三、比賽方法：
1、抽取參賽文章。（在提供的朗讀課文中）
2、比賽順序由教師抽籤決定。
3、評分方法：本次比賽採用現場打分，滿分為了100分，取平均分。
四、比賽要求
1、 評委要做到公平、公正、公開。
2、 參賽人員要認真對待，精心準備，按時參加比賽。
3、 參賽人員要遵守比賽紀律，尊重評委意見。
五、評分標準：
語言（40分）：
1、教師普通話標準，口齒清晰，表達準確（不重讀，不錯讀，不添字，不減字）。—（20分）
2、聲音效果好，悅耳動聽，富有節奏感。—（10分）
3、語速適合文章體裁的需要，因不熟練，每停頓一次扣1分。—（10分）感情：（40分）
1、感情豐富，聲情並茂，能再現課文情境，感情真摯，正確體現課文的思想感情。—（30分）
2、表達自然得體，。—（10分）
儀態：（10分）
教師精神飽滿，能夠恰當地運用身體語言，表情、態度自然。
效果：（10分）
整體效果好，有感染力，增強語言表達效果。
師生朗誦比賽實施方案
南坑鄉小學師生課文朗誦比賽活動方案 為深入實施素質教育，建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，決定舉辦南坑鄉小學師生課文朗誦比賽，通過比賽提高師生普通話的口語表達能力，激發師生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中享受閱讀的快樂。一 活動目標 通過活動，激發師生讀書的興趣與熱情，使師生養成多讀書，讀好書...
詩歌朗誦比賽實施方案
勐撒鎮教育辦公室教職工 書香校園 集體朗誦比賽實施方案 為進一步推動我鎮廣大師生 愛讀書 讀好書 的良好習慣，大力營造知書達理 好學求進的校園書香氛圍，弘揚優秀傳統文化，提公升教師的綜合素養，促進教師專業化發展，為教師專業發展 學生健康成長提供精神動力和智力支援，同時，通過 書香校園 活動，影響學生...
小學生朗誦比賽實施方案
2014年秋季期 一 指導思想 為豐富校園文化生活，營造學生讀書的氛圍，展現學生個性才華，培養學生良好的思想品德和文學藝術素養，努力營造良好的校園文化氛圍。二 比賽目的 通過比賽，激發學生讀書的興趣，養成學生愛讀書的習慣，提高學生朗讀的水平,發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。三 參賽...