書香班級活動方案秦秀蘭

2021-03-07 01:04:50 字數 2481 閱讀 7902

秦秀蘭讀書,是孩子們淨化靈魂、昇華人格的乙個非常重要的途徑。把閱讀當成生命中不可分割的一部分時,人生才會釋放出無窮的能量。讀書可以開闊胸襟,讀書能養志安神。

當代小學生當以閱讀為樂,讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣。為了激發學生讀書的興趣,讓每乙個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,我班開展營造「書香班級」特色文化建設活動。

一、活動目標

1、通過活動,在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣。

3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過有關讀書實踐,引導學生與經典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,推動班級的讀書活動。

二、活動口號

「我讀書、我寫作、我快樂」

三、特色班級建設的理念

根據我班學生愛看書,怕作文的特點建設此特色班,因為我發現他們的文章多數內容是空話、大話、套話,「劣質」作文和「假貨」充滿了作文本。 「新課標」對作文教學部分作了闡述:一是鼓勵自由表達,二是既強調寫實(記敘文),又提倡寫虛(想象文),並對兩者作了明確分工,前者要求表達真情實感,後者要求激發想象,發揮創造性。

因此,在大力推進素質教育的今天,培養學生良好的說話能力、習作能力非常有意義,這是對學生真正負責的體現。

四、活動內容

1、 營造書香濃郁的讀書氛圍

做好教室的環境布置,讓班上的展示欄、黑板、窗台充溢著濃郁的書香。

2、開展「獻一本,讀百本」活動

(1)每個學生每學期向班級捐一到二本好書,書後附上一篇自己的讀書心得,進一步充實班級圖書角。同學與同學之間,可建立「好書交換站」,定期舉行「好書換著看」的活動。

(2)每個學生每學期要讀5本書以上,並精讀其中5篇文章。

(3)每天中午十分鐘,班級舉辦「同讀一本書、成語故事會、新聞袋袋褲等活動。激發學生的讀書興趣,調動學生讀書的積極性。

3、建立讀書成長冊

每個學生都要建立一本「讀書成長冊」,將讀書活動中讀到的精

彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會,參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄、積累下來。

5、倡導書香家庭建設

(1)為孩子建立小書櫃。配合孩子的成長盡可能的充實相關圖書。

(2)開展親子閱讀活動。內容包括:讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起**有益的電視節目等。

(3)幫孩子記錄讀書情況。內容包括:讀書時間、內容、孩子想說的話、家長的評價等。

五、具體措施:

1、營造書香環境,培養讀書興趣。

我在班中大力宣傳讀書帶來的好處,張貼讀書名人名言、利用班隊課、語文課等時間進行讀書的宣傳活動,使整個班級都洋溢著濃厚的讀書氛圍,我們積極動手打扮我們的課室,布置我們的教室,貼口號,出好以「好讀書,讀好書,讀書好」為主題的黑板報,使我們的教室充滿了濃濃的書香氛圍。

為了籌集到更多的書本,滿足學生的課餘閱讀。首先,發動每位學生向班級自覺捐書1--3本以上,建立本班的圖書角,並派專人管理,教育學生自覺愛護每一本書,自覺地到班級圖書管理員那裡作好借書、還書登記工作。其次,還發動學生向圖書館借閱,要求學生把剪貼的資料互相傳閱,同學們親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,促進了和諧班集體的建設,營造了書香班級,達到了活動的目的,通過班主任的精心布置,教室裡翰墨飄香,書卷味濃厚。

2、經典、美文誦讀,淨化心靈。

人的生命有限,熟讀一些有高度價值的書,吾人可以直探人性本源,較輕便地吸取到人生的智慧型,站在巨人的肩膀上,較迅速的啟迪自己的理性。「讀經」就是「讀最有價值的書」。通過誦讀經典,傳承學習了中華優秀文化,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,促進了學生語文素質的提高,因此我班堅持誦讀《成語故事》、《小學生必背古詩70首》以及一些課外讀物。

教育學生充分利用早讀、課前、中午的休息時間以及雙休日進行誦讀,誦讀使學生自我反省、提公升自我,成為乙個有修養的人。

3、實踐和寫作互相結合

(1)開展豐富多彩的活動:

a寫讀書筆記。b剪報、辦報。c故事會。

比如圖書故事會、專題故事會、配樂故事會。d朗誦會。比如專題朗誦會、紀念朗誦會、詩歌朗誦會等。

e演講會。f競賽。語文能力競賽、成語比賽。

g展覽。比如作文展覽、日記展覽等。

k遊藝活動。比如對對子、成語接龍、給歇後語找尾巴。

(2)開展各種形式的寫作活動

六、希望達到的效果

1、通過寫作、說話等多種形式的訓練,讓學生真切地感受地語言帶來的他們的巨大樂趣和無窮的魅力。

2、可以利用天河部落這個平台展示自己的作品和感受。讓孩子樂中學、學中樂。並以極大的熱情投入到語文實踐之中,從而迅速提高其語文實踐能力。

3、逐步形**人讀書的良好風氣,人人成為小作家,與大師對話,與高尚為伍;與經典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,淨化靈魂。

七、 讀書活動評價辦法

根據(讀書成長冊)和班裡實際情況制定讀書評價方案,經班級讀書活動管理小組考核申報,可評為「讀書大王」「讀書小明星」等。

書中有光明,可以照亮我們的內心;書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱。「讀萬卷書,行萬里路。」相信我班開展的營造「書香班級」活動一定能書香四溢、花開滿地!

書香班級活動方案

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