一、指導思想:
家長作為學生與學校教育的橋梁和紐帶，在學生的素質教育中發揮著不可替代的作用，同時更是學校教育的堅強後盾。為深入貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，努力提高教育教學質量，我校組建了家長委員會，開辦了家長學校，旨在充分利用家長委員會協助學校開展教育工作，不斷發揮家庭教育的特殊作用，健全學校、家庭、社會三者緊密結合的教育網路，加大教育工作的力度、廣度和深度，向各位家長宣傳國家的教育方針、政策及發展趨勢，講授少年兒童生理、心理知識，**家庭教育方法，改善家庭教育環境，促使家庭、社會的每乙個成員都理解、支援學校教育教學工作、真誠地關心孩子的健康成長，注重對孩子的個性品質、智慧型、特長等方面的培養,樹立新的教育觀念，交流家庭教育的成功經驗，使家庭教育與學校教育形成合力，努力培養具有健全人格和創新精神的「高素養的現代人才」。
二、工作宗旨:
成立家長委員會組織機構,健全學校、家庭、社會三者緊密結合的教育網路,努力發揮家庭教育的特殊職能作用，及時反饋學生和家長的各方面真實情況, 提出合理化建議,以利學校教育教學工作的開展。家長學校定期舉辦講座和培訓，定期舉辦家長開放日活動,邀請家長深入課堂聽課,督查,評價教師,提出意見。充分調動全體家長的智慧型、才華、聲譽和威望，交流、總結教育孩子的成功經驗，向社會宣傳學校所取得的成績,擴大學校聲譽，為學校排憂解難。
家長委員會的成員由學校從各班推薦的家長代表中產生，要具有廣泛的代表性，委員會的成員要有一定的議事、諫言能力,具有大局觀念,具備客觀分析和處理實際問題的能力，能夠及時溝通、協調學校與家長的有關工作。
三、家長學校的性質與任務
（一）家長學校的性質：家長學校以未成年人的家長及其撫養人為主要物件，是為提高家長素質和家庭教育水平而組織的**教育機構；是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學家庭教育知識的主要場所；是學校開展家庭教育工作和進行公民素質教育的有效途徑；是聯絡學校、家庭、社會，促進形成三結合的教育網路的工作橋梁；是優化未成年人健康成長環境、推進社會主義精神文明建設的重要陣地，更是學校教育的堅強後盾。
（二）家長學校的任務：向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規；幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發展特點和營養保健常識，指導家長進行科學的家庭教育，為家長提供切實有效的指導與服務；幫助家長加強自身修養，營造良好的家庭環境，提高家庭教育水平，促進社會主義精神文明建設。
四、 工作目標
1、引導廣大家長主動學習和掌握教育子女的科學知識和方法 ,確立正確的育子觀念,自覺履行家庭教育的職責。
2、加強家庭教育與學校教育的溝通和配合,促進家長參與教育改革,爭取家長對課程改革的理解與支援,全面實施素質教育。
3、推動學習型家庭建設,提高家庭文明水平,為兒童的健康成長創造良好的環境。
五、成立家長學校工作領導小組
校長：方尚軍（逸夫小學校長）
辦公室主任：郭彩豔（逸夫小學辦公室主任）
1、校務委員會成員：
黃光華任子愛李景合紀秀芬張鵬友
2、家長委員會成員:
主任委員: 孫喜權
副主任委員: 李歸利於紅豔
委員：35人
六、家長學校教學內容
根據現代教育發展的趨勢和當代少年兒童的生理、心理特點及學生家長的需求，充分利用我校現代教育技術，向學生家長傳授教育學、心理學、人才學及電子、資訊、網路等現代科學知識，使家長提高並掌握教育子女的科學知識和技巧。
七、家長學校教學形式
根據學生家長的特點和實際需求，採取多樣化的形式實施教育，如電化教學、專題講座、專家授課、典型發言、經驗介紹、發放資料自學、集體討論、**錄影、推薦圖書、組織參觀等。
八、具體做法
1. 每學期至少召開兩次家長會議。
2. 有計畫、有層次地開展活動，使學校教育與家庭教育同步協調。
3. 精心挑選授課教師。學校將挑選在教育教學方面有相當經驗，並熱心於教育科學的領導、教師和有經驗的家長擔任家長學校的老師，教學內容形成系列。
4. 確保家長的參與率。每次提前發出通知，以保證家長參會的出勤率。
5. 提高家長學校工作的針對性。家長學校既有提高家長素質的遠期目標，又要解決家長在家庭教育中存在的現實問題，以增強家長家教的信心。
以上是我校家長委員會、家長學校的工作方案，如有不妥之處，請各位家長提出寶貴意見。
家長學校工作方案
西山小學 為了適應社會 家庭對優質教育資源的需求,充分發揮我校對社群的輻射作用,幫助家長了解和掌握現代家教知識,提高家庭教育的針對性 實效性,特制定家長學校工作方案如下 一 健全組織機構 組長 王春 副組長 林春 張紅文 成員 薛梅 孫貴榮 鄭艷豔 家長代表 牟疑雯家長 3.1 郭澄昱家長 6.2 ...
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