關於評選2010-2011學年度先進班集體的通知
華南師範大學政治與行政學院各年級級委、各班班委：
在我院黨委的正確領導和我院團委的密切指導下，我院廣大學生會成員貫徹「全心全意為同學服務」的宗旨，積極開展學風建設、校園文化和社會實踐活動，並取得了顯著的成效。為開創我院學生工作的新局面，樹立榜樣，激勵先進，經我院黨委、學生工作辦公室批准，決定於2023年4月5日—4月19日開展2010－2011學年度我院先進班集體的評選活動。現將相關事宜通知如下：
一、先進班集體的評選條件
1．領導班子健全，分工明確，熟悉業務，熱心班集體工作，積極帶領同學開創本班工作的新局面，對本班每學期的各項工作有計畫、有落實、有總結。
2．班幹部能起模範帶頭作用，認真學習黨的路線、方針和政策，定期組織全班性的思想理論教育和討論，班集體的同學能遵紀守法，自覺遵守學校的各項規章制度。
3．班集體團結向上，形成良好的「班風」、「學風」，學術氛圍濃厚，本學年全班的平均成績在本專業中比較突出。
4．班集體及全體同學積極參加校、院、年級組織的各類科技、學術、文藝、體育活動和社會實踐活動，並取得優異成績。積極參與各種義務勞動和公益活動，定期開展全班性集體活動。
5．積極配合上級組織的工作，按時參加上級組織的各種集會，按時出席會議，認真貫徹執行上級組織交給的各項任務。
6．全班同學在本學年無重大違紀現象。
二、評選名額
本院08級、09級、10級全部參加先進班集體的評選，其中每個年級評出兩個先進班集體，乙個是師範類的先進班集體，另乙個是非師範類的先進班集體。
三、評選方法
1．先進班集體的評選由三部分組成：
（1）年級輔導員根據各班級上交的年度總結材料進行評選（佔30％）
（2）院學生會委員根據各班級上交的年度總結材料進行評選（佔40％）；
（3）由學生會召集班長聯席會議，班長匯報班委工作，班長互評（佔30％）。
2．評選結果報學生會指導老師審批。
四、注意事項
1．各班班長於2023年4月5日之前將《班級參評材料》上交至學生會各年級負責人處。
2．為樹立典範，弘揚先進，促進班風、學風建設，學院將各獲獎班集體先進事蹟材料彙編成冊。望各班高度重視，認真對待，按以下要求準備獲獎班集體推薦材料：
（1）參評材料：班風、學風建設和表現，含班級理念、重大活動比賽等，字數3000-左右。
（2）體現班級特色的**或**，為節約成本，可以集中為一頁插圖，在具體**旁附上**說明。
（3）班集體2010-2011學年度主要獲獎情況彙總、列舉，可分班級、團體和個人三部分。
並附上：
①班集體或個人在2023年3月至2023年3月獲院級以上獎勵情況（附獎狀影印件）；
②班集體或個人在2023年3月至2023年3月參與院級以上各項學術、文體、實踐活動的獲獎情況（附獎狀影印件）；
③班內同學發表在校級以上報紙、刊物等發表**或文章等作品的情況（包括**或文章等作品的題目、作者和發表時間）；
④本年度班級的英語
四、六級通過率、普通話考試和計算機等級考試情況。
附件一：《先進班集體評比時間安排表》
附件二：《政治與行政學院先進班集體評選細則（草案）》
附件三：《先進班集體參評資料參考規範》
附件四：《班級獲獎情況格式要求》
附件五：《老師評分表》
附件六：《委員評分表》
附件七：《班長互評總表》
華南師範大學政治與行政學院學生會
二〇一一年三月十二日
附件一：
政治與行政學院2011學年度年先進班集體
評比日程安排
華南師範大學政治與行政學院學生會
二○一一年三月十二日
附件二：
政治與行政學院先進班集體評選細則（草案）
為了加強班集體建設，增強班集體榮譽感，樹立典型，表彰先進，進一步促進我院優良院風的形成，特制定本細則，以此構建科學、合理、規範的班集體建設評價制度。
一、評比條件
1．重修學生人數比例必須低於10％；
2．平均學分績點3.0以上的學生人數比例不能低於40％；
二、評比方法
（一）參評班級各部分專案所佔比例
1．輔導員評分標準（30％）
2．院學生會委員評分標準（40％）
3．班長互評評分標準（30％）
（二）班級加分細則
1．班級獲獎情況加分細則
（1）班級獲獎情況加分：
參與活動獲獎加分細則：院、系活動一等獎加5分、二等獎加4分、三等獎加3分；校級、市級獲獎一等獎加7分、二等獎加6分、三等獎加5分；省級獲獎一等獎加9分、二等獎加8分、三等獎加7分；國家級獲獎一等獎加11分、二等獎加10分、三等獎加9分；世界級獲獎一等獎加14分、二等獎加13分；三等獎加12分。（同類活動不累積加分，加分取最高值）
（2）團體獲獎情況加分：
參與活動獲獎加分細則: 院、系活動一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1分；校級、市級獲獎一等獎加5分、二等獎加4分、三等獎加3分；省級獲獎一等獎加7分、二等獎加6分、三等獎加5分；國家級獲獎一等獎加9分、二等獎加8分、三等獎加7分；世界級獲獎一等獎加12分、二等獎加11分；三等獎加10分。（同類活動不累積加分，加分取最高值）
（3）班級個人獲獎情況加分：
參與活動獲獎加分細則：院、系活動一等獎加2分、二等獎加1分、三等獎加0.5分；校級、市級獲獎一等獎加2.
5分、二等獎加1.5分、三等獎加1分；省級獲獎一等獎加3分、二等獎加2分、三等獎加1.5分；國家級獲獎一等獎加5分、二等獎加3分、三等獎加2分；世界級獲獎一等獎加8分、二等獎加5分；三等獎加3分。
（同類活動不累積加分，加分取最高值）
加分最高值為6分，其餘班級分數取總分數÷最高值×6
2．紀律方面加分細則
政治與行政學院學生會以學風建設為中心開展工作，為了對各年級各班的學風建設做出量化評比，學生會將在各班級量化評比總分（百分制）中，拿出5分用於各班的考勤部分。
（1）考勤評優細則以「給分制」為形式，並且以公平、公開、公正為原則，確保各班級之間具有可比性。
（2）考勤評優細則包含請假、缺席、遲到、代應到四部分，分別給這四部分進行賦值。
（3）請假（3分）：統計評比時間段內班級的總請假人次，得出班級請假率。
（4）缺席（3分）：統計全學期班級的總缺席人次，得出班級缺席率。
（5）遲到（2分）：統計全學期班級的總遲到人次，得出班級遲到率。
（6）代應到（2分）：統計全學期班級的總代應到人次
（7）最後，將這四項的得分加起來得出班級的考勤量化分數乘以50%，作為班級量化分數的一部分。
3．宿舍檢查方面加分細則
優秀宿舍加5分，優秀個人加2分，黃牌警告宿舍扣7分，黃牌警告個人扣4分。以0分為起點，在評比時間段內統計出乙個班級的得分情況，然後按分數的高低排列班級名次。第一名的班級得到5分；第二名的班級得到4分；第三名的班級得到3分。
華南師範大學政治與行政學院學生會
二○一一年三月十二日
附件三：
華南師範大學政治與行政學院
先進班集體參評資料寫作規範與指導
先進班集體參評資料是各班參與院、校班級評優，展現班級成績的乙個重要的文本性資料。為了指導各班更好地準備參評資料，為了提高各班參評資料的規範性與科學性，我會特提供此寫作規範指導，以方便各班更好地進行準備相關材料的準備。需要強調的是，本寫作規範與指導，僅提供參考作用，各班可按照該規範進行準備，也可以結合本班特色，按照本班構想對班級情況進行總結。
第一部分：封面、卷首語與目錄
封面：封面應該包含以下資訊——學校，院系，專業，班別。每一項資訊都必須全稱而不能簡寫。
例：華南師範大學政治與行政學院思想政治教育（政治與行政學）專業某級某班先進班集體參評資料。此外，為了美觀，建議在封面新增班級集體照。
卷首語：卷首語類似於書籍的序，主要是對班級的精神風貌做乙個介紹，可不涉及評獎內容，僅是一種班級精神與情感的表達。卷首語可放於目錄之前，也可置於目錄之後正文之前。
目錄：目錄是為了使資料檢視者在對資料進行評定時，能更迅速地找到相關資訊點。因此，各班在製作材料目錄時，要核對好頁數，切忌出現頁數與正文不一致的情況。
寫作格式：
1. 標題用標準三號黑體字，居中。
2. 正文格式
(1) 小標題一般單獨占行，前空兩個漢字字元，用標準四號黑體字。
(2) 層次編碼：文稿中的小標題請依次使用：
一、二、
三、……；（一）（二）（三）……；（1）（2）（3
(3) 正文用小四號楷體字，1.25倍行距。
第二部分：正文
正文是整個參評材料的主體和核心部分。各班在書寫正文時，要盡量做到有條理、有邏輯，通過分門別類，對班級的情況做到全面的介紹，同時也要注意突出班級各方面的優勢，成績。正文本數在3000-之間，一般來講，正文部分可包括以下內容：
總體概述，學習篇，先進團支部篇，制度建設篇，文體篇，社會實踐篇，班級特色篇，總結與寄語。
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