1．閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。（3分）
已亥歲唐 ]曹松
澤國江山入戰圖，生民何計樂樵蘇？
憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯！
[ 注 ]已亥歲：唐僖宗乾符六年，其年黃巢攻占廣州，唐王朝瘋狂鎮壓。蘇：割草。
[ 大意 ]一片河山盡已畫入戰圖，生民怎樣才能平安地砍柴割草找到一點快樂呢？行行好吧，別再說什麼時候了，一位將軍成就了功業，換來的是生靈塗炭！
[ 問題 ]賞析詩詞的藝術特色
2．閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。（3分）
送元二使安西
唐 ]王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
[ 注 ]①元二：元常，作者朋友。使：
出使。安西：指安西都護府，治所在龜茲（今新疆庫地區）。
②浥：濕潤。③客舍：
驛館。唐代在驛館和驛路上遍栽楊柳。④陽關：
關名，故址在今甘肅省敦煌縣西南，以其在玉門關雲南，故曰故關。
[ 大意 ]渭城的朝雨潤濕了輕輕的浮塵，驛館邊青青柳色是這樣清新。勸你再幹這杯酒吧，西去出陽關再沒有故人了。
[ 問題 ]賞析詩詞的藝術特色。
3．閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。（3分）
宣州送裴坦判官往舒州，時物慾赴官歸京
唐 ]杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。
九華山路去遮寺，清弋江村柳拂橋。
君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。
同來不得同歸去，故國逢春一寂寥。
[ 注 ]①詩人好友裴坦調任舒州，杜牧赴官歸京，以詩贈別。②清戈：江名，在宣州西
[ 大意 ]陽光融解凍泥，大地回暖，積雪未消。行人踏著芳草上路，馬聲嘶鳴，正待離別。九華山上雲霧掩映著古寺，清弋江邊的村落楊柳堆煙，彷彿長橋。
你正意氣風發，躊躇滿志，高蹈如鴻，而我心如懸旗，搖動不安。同來卻不能同去，回京師若逢春，該是多麼的寂寥！
[ 問題 ]談談詩歌中的襯托手法和詩歌主旨間的關係。
4．元代馬致遠的雜劇《漢宮秋》第三折戲中，漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和親時，有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞，然後回答問題（6分）
《漢宮秋》第三折[ 梅花酒 ]
呀！俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。
犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬負著行裝，車運著餱糧，打獵起圍場。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入窮荒；我鑾輿駝咸陽。
返咸陽，過宮牆；過宮牆，繞迴廊；繞迴廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒蜇；泣寒蜇①，綠紗窗；綠紗窗，不思量！
[ 注 ]①寒蜇：寒蟬。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
（1）有人讚賞《漢宮秋》的詞曲「寫景寫情，當行出色」。這段曲詞描寫了漢元帝所見、所想的哪兩種情景？表現了漢元帝什麼樣的感情？（4分）
（2）這段曲詞中運用了對仗、頂真的修辭手法，試簡析它們各有怎樣的藝術效果。（2分）
5．閱讀下面這首宋詞,然後回答問題（6分）
鷓鴣天晏幾道
十里樓台倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄睛時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。
在這首詞中，作者為什麼要描寫杜鵑的啼叫聲？最後兩句是什麼意思？表達了作者怎麼樣的思想感情？
6．比較閱讀和賞析下面兩首古詩,完成(1)~(3)題。
垓下歌項羽
力拔山兮氣蓋世，
時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何，
虞兮虞兮奈若何！
大風歌劉邦
大風起兮雲飛揚，
威加海內兮歸故鄉，
安得猛士兮守四方？
（1）兩首詩開篇都氣概不凡，但切入點與渲染的意象卻截然不同，請作分析。
①項羽詩首句
②劉邦詩首句
（2）對兩首詩
二、三兩句的詩蘊與詩境，你作什麼樣的評價？
①《垓下歌》
二、三兩句
②《大風歌》
二、三兩句
（3）兩首詩的語言的均無生動、明快，詩篇風格又十分豪放；但所塑造出的形象卻大相徑庭。請寫出你的感受。
①《垓下歌》所塑造的形象
②《大風歌》所塑造的形象
7．閱讀下面一首詩，然後回答問題。
水口行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜如何。
今朝試卷孤篷看，依舊青山綠樹多。
（1）這首詩寫舟行江上的風聞感覺，詩人情感變化，富有層次。請結合具體詞語簡析之。
答（2）這首詩運用了哪些藝術手法?詩人描繪的畫面中,蘊涵著人生哲理,請細加品味,說一說你的看法。
答8．閱讀下面一首唐詩，回答後面的問題。
重送裴朗有貶吉州
劉長卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。
（1）本詩運用了哪幾種藝術手法？試結合詩句作具體分析。
答（2）從藝術效果和思想感情兩方面分析「青山萬里一孤舟」一句的作用
答9．閱讀下面一首詩，然後回答問題。
春夕崔塗
水流花謝兩無情，送盡東風過楚城。
蝴蝶夢中家萬里，子規枝上月三更。
故園書動經年絕，華髮春唯滿鏡生。
自是不歸歸便得，五湖[注]煙景有誰爭？
【注】五湖：春秋時越國大夫范蠡歸隱之處。這裡詩人指他的家鄉浙江桐廬一帶的大好河山。
（1）本詩藝術手法精妙，請你對頷聯「蝴蝶夢中家萬里，了規枝上月三更」的表現手法作簡要賞析。答
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2019屆中考數學考點專題備考複習
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