為在潘集學區形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍，切實做到以領導作風帶教風，以教風促學風，以良好的作風、教風、學風興校風，加快學校內涵發展的步伐，全面提高教育教學質量，制定潘集學區「四風」建設活動實施方案。
一、指導思想
通過開展「四風」建設活動，努力營造勤勉清廉的作風、紮實高效的教風、勤奮創新的學風、積極向上的校風，不斷優化育人環境，為培養創新人才的目標而努力。
二、活動主題
抓作風，帶教風，促學風，興校風
三、活動內容
加強學校的凝聚力，提高學校的管理水平和教育質量；培養學生良好的學習習慣，提高學習效率。以良好的校風陶冶學生的情操，養成良好的行為規範，使學生形成正確的人生觀、價值觀，及科學、理性的思維方式。
1、作風建設
作風是指學校領導和廣大教師在思想上、工作上、生活上所表現出來的態度和行為。作風建設包括思想作風、工作作風、工作態度、工作質量、工作效率等。加強和改進學校作風的重點是：
增強為教學服務意識，提高教育教學管理水平和工作效率，形成「求實、勤政、廉潔、高效」的良好作風。
2、教風建設
教風是指教師嚴謹治學，從嚴治教的作風。教風建設包括教學態度、教學內容、教學方法、教學研究、教學水平、教學效果等。加強教風建設的基本要求是：
每位教師都能尊重教育教學規律和人才成長規律，以人為本，嚴謹治學，為人師表，教書育人，促進教育質量穩步提高，形成「獻身、求真、創新」的良好教風。
3、學風建設。
優良的學風是保證和提高教育教學質量的前提，它體現了學校的辦學理念，同時也反映了學校的辦學和管理水平。學風建設包括學校領導、教師和學生的學習目的、學習態度、學習紀律、學習方法、學習效果、考試風氣等。加強學風建設的目標是：
養成良好的學習習慣，樹立勤於學習、善於學習、全面學習、終身學習的理念，培養學生敢於思考，勇於創新，善於動腦，勤於動手的能力，使學生有明確的學習目的，端正的學習態度，穩步上公升的學習成績，誠信端正的考試風氣，全面貫徹「堅持以人為本，圍繞學生自主發展，全面建設和諧學校」的辦學思想，達成「進校就進班，進班就讀書」的良好學風。
4、校風建設。
校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現，是優良學風、教風的根本保證，它全面地反映出乙個學校的精神面貌和辦學水平，對廣大教師的思想品德、行為表現、工作作風、學習態度等都將產生潛移默化的影響。
努力建設乙個寬鬆、和諧的人際環境，嚴格校規校紀，破除各種不良習氣，對教師的評職、晉公升、考核、評優，對學生的考試、獎懲等必須嚴格照章執行，並盡可能增強透明度，調動教師、學生教與學的積極性，從狠抓環境衛生入手，創設文明整潔的校園環境，陶冶師生美的心靈。形成「敬業奉獻、厚德博學、科學嚴謹、自主創新」的和諧的學校風氣。
四、活動步驟
（一）動員部署階段（2023年3月）
1、結合學區實際情況，制定《潘集學區開展「四風」建設活動實施方案》。
2、召開學校「四風」建設活動動員大會。
3、成立學校「四風」建設活動領導小組。
4、充分利用網路、櫥窗、電子螢幕、會議等傳播手段引導**，營造「四風」建設活動的良好氛圍。
（二）組織實施階段（2023年3月至2023年6月）
提高效率促作風
1、充分利用政治、業務學習對全校教師，就時事政治、業務理論、團隊建設等專題進行教育。
2、利用學校班子會議使學校領導就反腐倡廉、黨風黨紀等專題進行學習。促使領導向「服務型、創新型、學習型、效能型、節約型、廉潔型」轉化。
3、在上學期開展「有效教學、分層教學」的基礎上進一步提高全校師生的效率意識，開展向單位時間要效率，向教學方法要效率，向精選精備要效率活動。
專業發展促教風
1、加大德育隊伍建設，加強德育方法的研究，提高育人水平。
(1)舉辦德育工作研討會，請優秀班主任介紹德育經驗。
(2)實行德育工作層層負責制，形成全員育人的德育局面。
(3)開展德育**或工作經驗總結評比活動。
2、強化教師治學精神，鼓勵並督促教師多讀書，讀好書，積極主動優化教學行為，以專家型、學者型教師為發展方向，打造名師團隊；
3、制定教師專業發展規劃，並以活動為載體，推進教師專業發展，積極開展「名師課堂」、「特色教師展示」、「優秀教師學術報告」、「教育教學論壇」等活動。
教育活動促學風
1、通過「十佳學生」評比，用身邊的榜樣教育學生。
2、開展主題班會觀摩活動，舉行專題講座。
3、狠抓學生的一日常規工作。
抓作風，帶教風，促學風，興校風
校風是教風、學風、作風的總和。學風是校風建設的基礎，教風是校風建設的主導，作風是校風建設的關鍵。
學校要在抓好教風、學風、作風學風的基礎上，使我們的學生語言文明、舉止規範、秩序良好，彬彬有禮，使我們的校園環境優雅、鳥語花香、書聲朗朗、和諧向上。
（三）總結整改階段（2023年6月至2023年12月）
(1)認真總結「四風」建設活動的各項工作，對工作成績突出的個人和集體進行表彰。
(2)總結「四風」建設活動中的好的經驗和作法，學習推廣。
(3)形成學區「四風」建設活動總結報告。
五、工作要求
1、統一思想，提高認識。學校領導和全體老師要深刻認識學區開展「四風」建設活動的意義，要積極投入，真抓實幹，合理分工，大膽開展工作。
2、加強組織領導。要分工明確、責任到人、任務到位，要充分調動全校教職工和廣大學生幹部的積極性和主動性，上下齊抓共管，形成合力，避免流於形式。
3、「四風」建設是一項系統工程，需要全體教育工作者的主動參與、自覺融入，需要持之以恆，常抓不懈。
潘集區潘集中心學校
2023年2月28日
小學「四風」建設實施方案
泉港區前黃小學 四風 建設實施方案 一 指導思想 根據 縣教育局關於切實加強中小學 四風 建設的指導意見 精神，為了進一步促進學校的發展，以黨的十七大精神為指標，堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，切實加強我校 四風 建設，不斷提高教育教學質量，努力促進學生全面發展，辦好人民滿...
章裡集學區讀書活動實施方案
為全面落實臨漳縣教育體育局關於讀書活動的要求，以建設書香校園 和諧校園為目標，引領廣大師生 走進五千年文明 品讀祖國經典美文 與經典為友 與名著為伴 引導師生在讀書中學會做人 學會思考 學會認知 努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。一 指導思想 根據新課程改革的豐富內涵，為了創設全新的校園...
陳集學區大合唱比賽活動實施方案
為了展示我鄉素質教育的優秀成果，為學生建立藝術實踐舞台，豐富學生課餘文化生活，提高學生的藝術表現力 創造力 鑑賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，激發學生熱愛生活 熱愛家鄉 熱愛藝術的情感，進一步貫徹蚌埠市教育局蚌教體衛藝 2015 6號檔案及懷遠縣教育局懷教 2015 63號檔案 關於深入推進...