職業交流會活動策劃書

2021-03-04 09:59:09 字數 1189 閱讀 3711

(一)前期準備:

1、由學術部邀請指導教師參與活動。2、由學術部進行問卷設計,並由實踐部發放和**。3、由學術部對問卷進行彙總整理,並交由指導老師進行分析。

4、由宣傳部以傳單形式對系內同學進行活動宣傳。(二)指導會流程:

1、 由輔導員發表簡短講話,並由主持人(學術部委派)作主題引入。2、 由指導老師對問卷中出現的普遍問題進行分析、解答。3、由指導老師對學生做關於就業問題的講座。

4、學生共同**關於就業分析指導的**。5、主持人做結尾總結。(活動期間穿插由主持人完成)

(三)收尾工作:

1、教室整理,由學生會各部共同負責。

八、所需物資:

1、第二教學樓01教室一間。2、學生就業分析指導**材料若干。3、照相機。第三階段:

一.活動名稱:專業成就理想。二.活動時間:

待定(總時間預計為2小時)。三.活動地點:待定(初步意向於第二教學樓01教室)。

四.活動物件:應用數學系所有學生,數學系畢業學生.五.活動形式與分工:

1、活動形式:根據對數學專業的畢業生發展情況,了解其主要去向,並進行對已就業同學的走訪,切實關注數學專業知識在日常生活中的重要作用,邀請優秀在職人員回校進行指導.2、活動分工:

由宣傳部進行傳單製作,外聯部負責對已就業的學長學姐走訪,實踐部負責調研記錄,優秀畢業生回校對大二至大四學生介紹經驗.六.活動目的:

基於就業大環境的不景氣,學生就業的困難重重、對於未來的迷惘,我們有必要通過調查學生的具體狀態,根據其專業的發展不同,因材施教,制定針對性較強的就業指導.讓數學系的學生在今後的工作崗位上發揮數學優勢,盡職盡責,發揮優勢,提高數學學生在用人單位的發展前景.七.活動流程:

(一)前期準備:

1、由學術部聯絡相關畢業生參與活動。2、由學術部進行調研問題,並由外聯部參與走訪。3、由學術部對問卷進行彙總整理,並交由指導老師進行分析。

4、由宣傳部以傳單形式對系內同學進行活動宣傳。(二)指導會流程:

3、 由輔導員發表簡短講話,並由主持人(學術部委派)作主題引入。4、 由指導老師對問卷中出現的普遍問題進行分析、解答。3、由優秀在職畢業生對學生做關於就業問題的講座。

4、學生共同**關於就業分析指導的**。5、主持人做結尾總結。(活動期間穿插由主持人完成)

(三)收尾工作:

1、教室整理,由學生會各部共同負責。

八、所需物資:

1、第二教學樓01教室一間。2、學生就業分析指導**材料若干。3、照相機。

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