爭創平安校園，促進和諧發展
哈爾濱市松北實驗小學
從上學期以來，根據區委區教育局的統一部署，我校舉行了「創平安校園」活動。上級領導高度重視這項活動，給予具體的指導；學校組織全校師生積極參與創「平安校園」活動，表現出巨大的熱忱和責任感。創「平安校園」活動取得了階段成績，現就「創安」的階段工作匯報如下。
一、提出目標，強調措施，精心部署「創安」工作
創安是學校管理工作的重要組成部分，是學校教育事業發展的保證，是優化育人環境的前提；是對學生進行安全教育和法制教育重要途徑，它對於提高學生自我防範能力和遵紀守法的自覺性起著積極作用。我校在指導思想上對創平安校園活動的開展進行統一。
1．「乙個目標」：經過「創安」活動，牢固樹立全校師生安全意識，增強遵紀守法自覺性，育人環境的優化和品位不斷提公升，培養「德智體全面發展，素質全面提高」的優質學生。
2．「乙個主題」：建立平安校園
3．「乙個口號」：積極行動起來，為建立「平安校園」優質工作和優質學習。
4．「四個結合」：創安要與學校德育工作相結合，納入學校德育工作的系統；創安與普法教育相結合，重視「學法、守法、用法」觀念的樹立；創安與公民道德建設相結合，通過對學生行為習慣、道德品質的培養，不斷提高學生的思想素質和操行素質；創安與家庭教育相結合，以學校為重心輻射家庭，形成合力，產生整體效應。
5．（一）宣傳發動；
（二）教育活動；
（三）建章立制；
（四）總結驗收。
二、組織動員，全員參與，積極營造「創安」氛圍
1．成立組織，明確分工。
學校成立了「創平安校園」領導小組。校長任組長，組員由部門的主要領導擔任。領導小組定期開會，研究工作，對全校「創安」工作進行統籌安排。
各部門在領導小組領導下從各塊工作的特點出發積極開展工作，確保工作落到實處，通過教育教學等途徑開展「創安」工作，後勤在改善環境，建設設施，杜絕安全隱患和發揚教職工主人翁精神方面開展工作。
2．宣傳發動，全員參與。
學校召開教師「創平安校園」動員大會。傳達檔案，部署工作，提出要求，使全校教師充分認識「創安」工作的意義及職責。全校學生決心用實際行動投入「創安」活動，遵守紀律，努力學習，自我教育，嚴格要求，追求進步。
3．領導關心，親臨指導。
在建立過程中，領導或座談或聽匯報，給予「創安」工作的具體指導。充分肯定成績，勉勵廣大師生積極努力，做出更大的成績。領導關心，親臨指導，諄諄囑咐，鼓舞人心，充分調動了廣大師生關注和參與「創安」工作的積極性。
4．**導向，營造氣氛。
在「創安」工作中，動用我校一切**圍繞主題，突出重點進行宣傳，也很好地起到了推波助瀾、營造氛圍的作用。例如運用公升旗儀式、宣傳窗、牆報等**，發《告家長書》、《倡儀書》等活動宣傳「創安」目的意義，起到很好的導向作用。
三、精心組織，推進工作，使「創安」穩紮穩打
按照「面向學生，以教育為主，提高安全意識，培養法制觀念」的要求，我們把部署工作，安排活動，進行教育的重點放在學生身上。以學生為中心，以活動為載體，大膽探索，不斷創新，爭取「創安」工作效率最大值。
1．召開主題班會，主題班會體現學生的主體性和參與性，學生用演講、朗誦、歌唱、表演等形式表達乙個共同的心聲：創「平安校園人人有責」。
2．創平安班，重視校園「創安」的基地建設。校園「創安」的主要陣地在班級。以班級為主陣地經常性地開展「創安」活動，使每個班成為「創安」有力的組織力量，使每個學生成為「創安」的積極分子，這是把「創安」真正落到了實處。
為此，我校積極開展了創平安班級活動。提出創平安班級的標準。根據標準，每月評比一次，用迴圈紅旗表彰。
對於學期達標的班級，授予平安班級的榮譽稱號。此項活動得到了各年級的擁護，各班級的支援；激發了班主任班級管理和學生自我教育的積極性，取得了明顯的效果。
四、強化校園安全工作，為建立平安校園保駕護航
（一）、加強組織領導，落實安全工作責任制
我校確定了以建立平安校園為總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力建立乙個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保建立工作的正常開展，落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制，學校與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。
成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調工作的開展，明確分工和職責。堅持「誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責」的原則，進一步增強了每乙個幹部教師職工的安全意識，進一步調動幹部教師職工重視安全工作的積極性，並增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。
（二）、加強安全教育，提高安全意識
1、認真落實學法普法的基本要求。我們給教職工提供法制學習材料，開辦法制講座，結合教工政治學習、業務學習，廣泛組織師生學習法律常識。在學習中，做到明確條款，弄清規定，考試過關，掌握精神、自覺執行。
這些都有利於增強師生的法制觀念。
2、結合普法學習，在教職工深入開展師德教育，在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規範》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的道德水平，
3、著重加強對學生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育，在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。
近年來我校無不安全事故發生。
（三）、加強安全檢查，嚴防安全事故發生
1、建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發揮學校治安綜合治理領導小組的作用，動員和引導教職工敢抓、敢管。規定每乙個教師要對後進生做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的轉變。
組成校門門衛、值班人員在內的安全保衛工作網路，使育人工作和治安管理都落到實處。
2、投入資金，更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預防安全事故發生。
3、嚴格門衛制度，對陌生人入校要詢問盤查，發現可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理，學生單車一律停放校內，門衛及時查鎖，發現漏鎖及時處理， 以免單車丟失。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門，牢固門窗，避免被盜案件發生，注意防火，對易燃有毒物品統一管理。
門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查。
四、查漏補缺，建章立制，持久深入開展「創安」活動
經過「創安」階段工作，我們感覺到動員全校師生積極投入這項活動，充分發揮群眾的戰鬥作用非常重要；在階段工作中也發現管理上存在不少問題，需要查漏補缺，進而促進學校管理工作上乙個新的台階；在階段工作中產生的一些管理新的形式，新的措施，新的空間，值得肯定和保持，也將成為今後工作的借鑑。總之，要努力促進「創安」的正常化、制度化、規範化。
近年來，我校沒有發生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率100%，無違反「計生」政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。
總結過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今後的工作中，探索新方法，繼續下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。
建立平安校園工作匯報
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校在上級部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造乙個安全 文明 健康的育人環境，取得了較顯著的成績。現將我校建立平安校園工作...
建立平安校園工作規劃
老店鎮一初中建立 平安校園 工作規劃 為深入貫徹省教育廳 綜治辦 公安廳關於開展 平安校園 建立活動的決策部署，深化學校及周邊治安綜合治理，維護學校安全穩定，根據我市教育局 綜治辦 公安局 關於開展 平安校園 建立活動的意見 的檔案精神，結合我校實際，特制定本工作規劃。一 建立工作總體目標 1 進一...
建立平安校園工作總結
二 加強組領導，健全網路，落實責任 為了確保建立目標的順利實現，學校成立了領導小組由校長任組長，副校長副組長，政教主任 團總支書記總務主任 工會主席 教務主任為成員的領導小組，做到明確分工，齊抓共管。我們嚴格遵循 預防為主 防治結合 加強教育 群防群治 的方針，堅持 誰主辦 誰負責 誰主管 誰負責 ...