無悔的青春無悔的愛
大慶市龍鳳區澳龍學校白延林
前幾天學校號召師生學習張麗莉老師的先進事蹟，這些日子以來，我每天都在關注她的英雄事蹟，她那為救學生而受重傷，致使雙腿截肢的事蹟一直深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，在以後的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強「學高為師，身正為范，教書育人」的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。通過學習張麗莉老師的先進事蹟，我主要談以下幾方面感想：
一、無愧使命，無聲的詮釋。
張麗莉的先進事蹟體現了一名人民教師的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的實際行動詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，張麗莉在危急時刻奮不顧身，奮勇救學生自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱。她的捨己救人的行為值得我們學習。
她的壯舉多麼讓人感動，她面對生死考驗，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空。她是當之無愧的最美的教師。
二、愛生如子，無悔的選擇。
最美女教師張麗莉事蹟在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，讓人佩服，我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼，捨己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻，愛生如子的高尚情操，學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神，為人師表。忠於人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，我要像她那樣對工作盡心盡職，以滿腔的熱情全身心地投入到教育工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
三、 英雄壯舉，時代的楷模。
張麗莉老師的事蹟傳遍華夏大地。她那臨危不懼、挺身而出、捨己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的讚歌，用鮮血和生命塑造了新時期優秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲，是我們廣大教師學習的楷模。
「 最美女教師」在生死瞬間給我們上了最生動的一課。祝福她早日脫離生命危險，早日回到孩子們身邊去。更希望她的美麗化作春風，給我們這個美麗的世界帶來更多的感動。
我想我們不光要被最美女教師的事蹟感動，我們更需要的是傳承，是延續，讓這樣的感動來改變我們自己，我們身邊，我們的國家。最後，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
學習張麗莉先進事蹟心得體會
學習焦玉蘭先進事蹟心得體會 最近，乙個普通的名字響遍祖國各地。她就是焦玉蘭，一名為了學生安慰而不顧自己生命安全的最美女教師，她的美麗行為讓我們為之感動落淚，她向人們詮釋了什麼是大美與大愛！焦玉蘭的先進事蹟體現了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華...
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忠誠黨的教育事業爭當教書育人模範 大揚氣小學教師 紀玉蘭 教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師 人類思想文化的傳播者 各種人才的培養者，更是道德的引導者 思想的啟迪者 心靈世界的開拓者 理想信念的塑造者，人們把教師稱為 陽光下最崇高的職業 把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這說明...
學習「最美張麗莉老師」先進事蹟心得體
6月5日上午我參加了在常委會議室組織學習的向 最美教師張麗莉 先進事蹟。張麗莉老師奮不顧身 捨己救人的行為，面對生死的考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優秀青年的傑出代表。我要認真學習她的高尚...