課內素材
目錄:課本素材運用指南------p2-p3
課本作文素材-抒情篇------p3-p4
課本作文素材-哲理篇------p4-p5
課本作文素材-事例篇------p5-p6
課文作文素材集------p6-p23
課本寫作素材分類梳理------p23-p27
課本詩文解讀薈萃------p27-p32
教材（必修）寫作素材彙編------p32-p54
課本素材運用指南
1.夸父逐日──可以論證追求奮鬥、理想信念、獻身精神等。
2.神農嘗百草──可以論證開拓創業、勇於實踐不斷探索等。
3.勾踐臥薪嘗膽──可以論證忍辱負重、憤發圖強等。
4.魯班發明鋸子──可以論證模擬思維、觸發靈感、造福後世等。
5.孫武操練女兵──可以論證嚴於律令、整軍經武效果驚人等。
6.商鞅變法──可以論證改革求新、富國強兵、動機與效果背反等。
7.鄒忌諷齊王納諫──可以論證進諫納諫、廣開言路、勇於接受批評等。
8.趙武靈王胡服騎射──可以論證突破傳統、努力學習引進等。
9.孟子母擇鄰而居──可以論證正確引導子女、重視環境對人的影響等。
10.莊子談庖丁解牛──可以論證得其要道、掌握規律、迎刃解難等。
11.李冰修都江堰──可以論證功在當代、澤及後人、科學技術的重大作用等。
12.扁鵲見蔡桓公──可以論證病須早治、諱疾忌醫、後患無窮等。
13.蘇秦懸梁刺股──可以論證立志自強、勤奮刻苦、持之以恆等。
14.廉頗與藺相如──可以論證大智大勇、改過從善、團結保國等。
15.趙括紙上談兵──可以論證脫離實際、空談誤國、用人要看真本事等。
16.毛遂自薦──可以論證敢於挺身而出、肯定自我、為國排憂等。
17.荊軻刺秦王──可以論證殺身成仁、捨生取義、冒險犯難報知己等。
18.葉公好龍──可以論證言行脫節、崇尚自取其咎等。
19.項羽、劉邦鴻門宴──可以論證濫施寬容、坐失良機、釀成後禍等。
20.劉邦約法三章──可以論證嚴於紀律、立信安民方可成大業等。
21.肖何追韓信──可以論證珍異人才、敢於重用無名之輩等。
22.張良與圯上老人──可以論證尊重老者、經受考驗、終獲厚待等。
23.董仲舒三年不窺園──可以論證專心致志、發憤讀書等。
24.司馬遷撰《史記》──可論證為了事業犧牲一切、孜孜不倦、奮鬥不已等。
25.蘇武牧羊──可以論證忠於國家、保持氣節、威武不屈等。
26.馬援馬革裹屍──可以論證立志報國、義無反顧、效命沙場等。
27.班超出使西域──可以論證當仁不讓、為國揚威、交流開拓等。
28.孔融讓梨──可以論證謙遜禮讓、克己待人、尊敬年長者等。
29.曹孟德老驥伏櫪──可以論證年高者壯心未已、理想永存、嚮往奮鬥等。
30.曹沖稱象──可以論證少年英才、聰明過人、獨闢蹊徑破難關等。
31.諸葛亮七擒孟獲──可以論證服人以德、攻心為上等。
32.周處除三害──可以論證為民除害、改惡從善、戰勝自我等。
33.祖逖聞雞起舞和擊楫中流──可以論證修身健體、嚴於律己和不忘復國等。
34.王羲之臨池學書──可以論證刻苦練功、勤學不倦、矢志求成等。
35.李春修趙州橋──可以論證微賤者的才智、古代科技的昌盛等。
36.隋煬帝亡國──可以論證驕奢淫逸、專橫跋扈的惡果等。
37.唐太宗重用魏徵──可以論證大膽起用反對過自己的人、勇於納諫等。
38.鑑真東渡日本國──可以論證外出學習的艱難和學習者的執著、頑強、矢志不二等。
39.日本派出遣唐使──可以論證外邦的虛心學習與古代的文化交流等。
40.包拯剛正不阿──可以論證秉公執法、不循私情、不畏權貴等。
41.歐陽修三上苦讀──可以論證珍惜光陰、見縫插針、日積月累等。
42.王安石遊褒禪山──可以論證敢於登攀、勇敢探索、無限風光在險峰等。
43.楊時立雪程門──可以論證求師的謙遜真誠、執著懇切的精神等。
44.梁紅玉抗金兵──可以論證女性的愛國精神、頑強鬥志等。
45.文天祥的正氣歌──可以論證愛國、成仁取義、視死如歸的無畏精神等。
46.黃道婆改進紡織術──可以論證傳播技術、致富鄉里的無私奉獻等。
47.王冕學畫──可以論證勤奮苦學、堅持不輟、終獲成功等。
48.鄭和下西洋──可以論證大膽創舉、開拓海外交流、發展**等。
49.海瑞冒死上疏──可以論證剛正不阿、敢於直言、秉公執法等。
50.李時珍跋山涉水寫本草──可以論證忠於事業、不畏艱難等。
51.徐光啟學習西洋科技──可以論證破除保守思想、放眼海外、虛心學習先進技術等。
52.袁崇煥的含冤而死──可以論證主觀武斷、偏聽偏信、毀滅人才的嚴重後果。
53.東林黨人關心國事──可以論證知識分子憂國憂民、諫言議政等。
54.徐霞客遊歷天下──可以論證執著、勤勉、不懼艱難險阻的實踐精神等。
55.李自成起義的成敗──可以論證興亡盛衰、變化在自身等。
56.清初的***──可以論證壓制思想、扼殺文明的可悲等等。
57.林則徐「睜開眼睛看世界」──可以論證有識之士放眼天下、學習外國等。
58.武訓辦義學──可以論證尊師重教、興學育人的獻身精神等。
59.太平天國內訌──可以論證團結興邦、**誤國、同心同德方可成事等。
60.嚴復撰《天演論》──可以論證優勝劣汰、思想啟蒙的歷史作用等。
課本作文素材-------抒情篇
1 我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。
2 沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
3 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
4 我想大聲呼喊：我愛生活，我愛一切正義和真理。
5 老當益壯，寧移百首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。
6 她艱難的命運，堅韌的意志和毫不張揚的愛，隨時光流轉，在我的印象中愈加鮮明深刻。
7 夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。
8 生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。
9 寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
10 言有窮而情不可終。
11 生前凡是天才的人，死後就不可能不化作靈魂。
12 雖不養鳥，每天早晨，有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅巨畫，名叫自然。
13 秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我願意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。
14 二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。
15 花自飄零水自流------此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭。
16 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
17 多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一樽還酹江月。
18 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節------
19 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
20 出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。
21 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
22 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
23 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
24 對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
25 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
26 久在樊籠裡，復得返自然。
27 捐軀赴國難，視死忽如歸。
28 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
29 願你有乙個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世獲得幸福，我只願面朝大海，春暖花開。
30 為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉------
31 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
32 碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
33 人生是多麼奇怪，多麼變幻無常啊，極細小的一件事，可以敗壞你，也可以成全你。
34 我善養吾浩然之氣。
35 啊，人啊，多一點希望，多一點晨光------
36 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
37 夕陽無限好，只是近黃昏。
38 誰沒有青春時代？誰沒有往日的愛情？當你滿頭白髮，站在落日的斜暉中，突然聽到遠處深秋的樹林裡飄來這首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量？你怎能抗拒回憶？
課本作文素材--------哲理篇
1 至人無己，神人無功，聖人無名。
2 世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
3 人們的眼睛之所以看不見這壯美的奇觀，是因為這景象對他們來說太熟悉了。
4 忘記過去，就意味著背叛。
5 科學是老老實實的學問，任何一點調皮都是不行的。我們還是老實一點吧！
6 各種事物都有它的極致。虎哮深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這就是他們的極致。
7 善始者實繁，克終者蓋寡；載舟覆舟，所宜深慎。
8 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也；**不必不如師，師不必賢於**，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
9 此所以學者不可以不深思而慎取之也。
10 憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。
11 事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？
12 堅強來自內心，來自乙個人的自我努力。
13 希望就是理想，就是追求。「不斷追求真理要比占有真理更高貴。」
14 偉大志向造就偉大人物，但要以牢牢把握現時為必要的前提。[**:學+科+網z+x+x+k]
15 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運於掌。
16 真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。
17 苟活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。
18 我的思緒，如同被疾風牽引著，無邊無際地延展開去。
19 行程是艱險的。歷史在前進中，不免有挫折，有迂迴，有後退，有失敗。自然也就不免有清談者，有搖頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。
但是他們不是歷史的脊梁，他們像蜘蛛一般無力，絆不住歷史的腳步。
20 由於人們能夠沉靜下來思索，精神生活（就會）變得異常豐富。
21 現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟；高昂起你青春的頭顱，成功的時刻在等你去實現。
22 蘇軾曰：人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志遠也。
23 幸福的生活有三個不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能愛人。
24 事有大小好壞，情有喜怒哀樂，景有動靜榮枯，物有長短方圓。
25 只要你執著於你的選擇，你的人生意義將與眾不同。
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