指鹿為馬
秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。於是，他想了乙個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢於反對他的人。
一天上朝時，趙高讓人牽來乙隻鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：「陛下，我獻給您一匹好馬。」秦二世一看，心想：
這**是馬，這分明是乙隻鹿嘛！便笑著對趙高說：「丞相搞錯了，這是乙隻鹿，你怎麼說是馬呢？
」趙高面不改色心不跳地說：「請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。」秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：
「馬的頭上怎麼會長角呢？」趙高一轉身，用手指著眾大臣，大聲說：「陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。
」大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下裡嘀咕：這個趙高搞什麼名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！
當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩隻眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。
一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日後被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人，立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，「這的確是一匹千里馬！
」事後，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。
故事出自《史記》。成語「指鹿為馬」比喻故意顛倒是非，混淆黑白。
指鹿為馬的意思是：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。
亡羊補牢
從前有乙個孩童，名叫張三，他家裡養了許多羊，但他做事馬馬虎虎的。
一天，羊圈上的欄杆上塌了乙個洞，張三的鄰居看見了，就提醒他趕快修羊圈，他呢，搖搖頭說：「只有乙個小小的洞，沒關係的，過幾天再修吧。」鄰居沒辦法，只好走開了。
當張三準備修補羊圈的欄杆，順便看看小寶貝羊羔長得怎麼樣時，發現羊跑掉了不少，沒剩幾隻了，他看到這番景象，不禁傷心地大哭起來：「我的羊兒呢？哇……哇……」
有一位老人家聽到了張三的哭聲，就走了過來，關心地問他： 「你怎麼啦？哭得這麼傷心？
吵得我沒法睡覺了。」張三掛著眼淚把事情的經過說給了那位老人家聽，老人家聽了，笑著對張三說：「你的羊兒不見了，是因為羊圈上欄杆的洞修得太遲了。
你一旦發現，就要及時修補，否則羊就乙隻乙隻地跑走了，你現在修補還不算晚，還能挽救剩下的羊啊！」張三頓時醒悟過來，謝過老人家，拿起錘子，把羊圈上的欄杆修得牢牢的。
從此以後，張三家的羊再也不少了，他也徹底改掉了這個拖拉的壞毛病。雖然張三丟了不少羊，但他從這件事情中吸取了很大的教訓，從此養成了有錯即改的好習慣。
掩耳盜鈴
從前，有乙個人很愚蠢又很自私，他還有乙個愛佔便宜的壞毛病。凡是他喜歡的東西，總是想盡辦法把它弄到手，甚至是去偷。
有一次，他看中了一家大門上掛的鈴鐺。這隻門的鈴鐺製作得十分精緻， 好看，聲音也很響亮。他想，怎麼才能弄到手呢？
最後決定,把它偷走。他知道，只要用手去碰這個鈴鐺，就會"叮零叮零"地響起來。門鈴一響，耳朵就會聽到鈴鐺的響聲，有了響聲，就會被人發現了。
那可就得不到鈴鐺了。那怎麼辦呢？
他突然想出了乙個辦法。他認為，門鈴一響，耳朵就會聽見了 ，如果把自己的耳朵掩住，不是就聽不見了麼？於是，他自作聰明地採用這個方法去偷門鈴。
有一天晚上，他藉著月光，躡手躡腳地來到這家大門前。他伸手向上摘鈴鐺，但是，門鈴掛得太高了，怎麼也夠不著，他只好掃興地回來了。回到家，他又想該怎麼辦呢？
他想叫鄰居聾子一起去偷鈴鐺，踩著他的肩膀就能夠摘到鈴鐺了。可是又怕別人不幹，不和他一起偷東西，只好自己踩著凳子摘鈴鐺吧。
第二天晚上，他帶著凳子，又躡手躡腳地來到這家大門口。他踩著凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘這只鈴鐺。誰知他剛碰到鈴鐺，鈴鐺響了，這家主人發覺後，就把他抓住了。
因為別人的耳朵並沒有被掩住，仍然能夠聽到鈴鐺的響聲。
故事就是這樣了，到最後，他沒有得到鈴鐺，反而被抓了。
贊邯鄲學步
相傳在兩千年前，燕國壽陵這個地方有一位少年，大家都叫他壽陵少年！
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。
家裡的人勸他改一改這個毛病，他以為是家裡人管得太多。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太醜了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
[鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由於家裡很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？
」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：
「請您收留我，我給您家裡白幹活不收報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
紙上談兵
戰國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。
他有乙個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕做，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵，並且說：
「將來趙國不用他為將就罷了，如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗。」
果然，西元前259年，秦軍又來侵犯，趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。
秦國知道拖下去於己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布「秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍」的話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平後完全改變了廉頗的作戰方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。贊同
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