尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
首先感謝學校領導和老師們給予我這樣乙個毛遂自薦，競職演講的機會。我競聘的崗位是學生處副主任。
本人﹡﹡﹡，本科學歷，05年懷著滿腔熱情回到母校，踏上了三尺講台。七年中完成了兩屆大迴圈，連續5年擔任班主任工作。在7年的工作中，我兢兢業業做事、踏踏實實為人，幹好本職工作。
07、08、09三年考核優秀；09年所帶班級被評為市先進學生集體；11年獲縣高中教學先進個人稱號；今年被評為縣第三屆「教壇新秀」。 同時我積極參與組內集體課題的研究，06年和09年參與的縣級集體課題都已順利結題；七年來撰寫**、案例及其他各類文章20多篇，其中獲獎13篇，開設市縣級公開課6節，並參與編寫了本學科教學案和校本教材。
成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。
在人才濟濟的三高中，我本著鍛鍊自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基於以下考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。自從踏上工作崗位後，我深知做學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天憂人，力求把工作做得最好。
二是對學生管理工作有基本了解，並有一定的管理能力。五年的班主任工作經歷培養了我行事果斷、求真務實的工作作風，也使我對學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，積累了一定的學生管理經驗。
三是真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待課任老師需要誠心。服務學生，服務老師，服務學校，是我的一貫宗旨。
假如大家選擇了我，我決不辜負領導和同事對我的信任和支援，全力以赴幹好學生管理工作：
第一、轉變角色，擺正位置。努力當好主任的助手，工作中，力求做到「不出錯、多出彩」；做好班主任的勤務員，認真為每位班主任提供力所能及的幫助和服務。
第二、深入研究，尋求突破。學生管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。我會認真向科室領導和同事學習，積極研究工作中出現的新問題，創新工作思路，把握學生管理規律。
第三、紮實工作，銳意進取。我將會力求分階段、分年級制定切實可行的德育規劃，開展符合我校實際的德育教育活動，力爭使活動形成系列，充滿創意。我將會加強學生幹部的管理與培訓，著力培養學生自我教育、自我管理的能力。
我將會秉承學校「以人為本、崇尚自尊、發揮特長、和諧發展」的辦學理念，關注校園文化建設，力求「文化育人」，加強學生對母校的歸屬感和認同感。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是乙個才疏學淺的新手，從教時間較短，工作經驗不足。倒是拿破崙的那句「不想當將軍的士兵不是好士兵」在激勵著我斗膽一試。不管結果如何，在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。
謝謝大家！
學校中層幹部競聘演講稿
尊敬的各位領導 各位老師 大家下午好！首先感謝領導給予我展示自我的舞台。學校中層幹部實行公平 公正 公開地競爭上崗，這是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支援，三是參與。憑著對的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上台競聘中層副職，我自信有能力挑起這副重擔。我叫，本...
學校中層幹部競聘演講稿
競聘演講稿 各位領導 各位老師,大家好！首先感謝各位領導 各位老師的信任和支援。懷著對事業的無比熱愛，今天，我再一次走進了競聘的考場，帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領導 各位老師關注的目光。記得一年前，我在領導的鼓勵和老師們的關心下，帶著感恩的心情面對大家的選擇，並把它看作是新的起點...
中層幹部競聘演講稿
各位領導 各位教師 首先感謝大家的信任和支援，給我這個機會參加演講。我叫胡衛雄，現年33歲，中 員，本科畢業，中級職稱。96年參加工作，02年調入漢中，先後擔任教研組長，奧賽班班主任，04年擔任教務主任，06年兼任年級主任至今。我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教...