贛馬高階中學2011-2012學年度第二學期工作計畫
本學期總的指導思想是：以「****」重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀和國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》，貫徹落實教育工作會議精神，堅持「科學定位、錯位發展」辦學思想，強化辦學特色，深化素質教育，「讓每一位學生得到理想發展」，加強隊伍建設，強化目標管理，細化管理措施，堅持做人教育，弘揚中華傳統美德，打造學校精神，加強教學和考試研究，提高教育教學效率，促進轉型發展。
一、 弘揚贛馬高階中學精神，強化隊伍建設，做有尊嚴的人。
教育大計，教師為本，辦好教育，教師是關鍵。事業是幹出來的，隊伍是帶出來的。學校辦學質量、辦學水平的高低最根本的是取決於全體教職工工作的積極性、主動性和創造性的發揮。
以人為本，加強隊伍建設和管理，是學校可持續發展的乙個永恆話題。「平凡不平庸，做有尊嚴的人」就必須要求教師有良好的師德修養，深厚的專業知識，高超的教學藝術。
1、加強政治學習。本學期要定期召開全體教職工會議，組織教職工深入學習實踐科學發展觀和國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要，貫徹落實全國和省教育工作會議精神，增強推動學校發展的使命感與責任感。黨員同志要按照支部的工作部署，把學習制度化，實踐學校化，積極工作，創先爭優，推動學校又好又快地發展，努力辦人民滿意的贛馬高中。
2、強化師德建設。緊緊圍繞師德建設的目標要求，廣泛開展「創師表形象、樹師德標兵」活動，繼續組織教師深入學習新頒布的《中小學教師職業道德規範》和連雲港市教育局《關於嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規定》，堅決禁止有償家教、體罰和變相體罰、私自在外兼課等師德失範和違規違紀行為，所有同志都要簽好師德建設承諾書。努力弘揚愛崗敬業的職業精神，大力表彰學校湧現出先進典型，促進教師以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
全體同志要增加集體意識，積極參加各級各類活動。
3、促進教師的專業成長。積極參加教育局組織的師能建設「百千萬」工程系列活動，提高教師專業化水平，切實提高教師職業技能。加強書香校園的建設，在全校繼續營造讀書之風，提倡讀好書，好讀書，引領職業發展，涵養教育底蘊，並通過教師引領學生增強讀書意識，潤澤思想文化。
組織教師進行業務知識和技能學習，確立「教師培訓制度就是最大的福利制度」的理念，學校將一如既往地爭取和提供教師學習、交流的機會，搭建學習交流的平台。不斷增強學習的內驅力，學習新課程理論，學習青少年心理學。學校將繼續開展青年教師專業成長先進個人評比活動。
鼓勵教師參加在職教育碩士研究生的報名考試及學習，對於考取的教師學校將給予獎勵並協助安排好課務。
4、注重名師工程和青年教師工程建設。這兩個工程直接關係到學校的內涵發展和可持續發展，名師是辦名校的支撐，青年教師是學校的未來，名教師的成長在於自我追求，青年教師工程建設在全校同志的關注和培養，要相信青年教師的可塑性，青年教師自身要自我加壓，甘於吃苦，樂於奉獻，勤於學習，勇於實踐，「青藍工程」要進一步制度化、具體化。廣大教師要積極參與教育主管部門組織的各級各類教育教學競賽、技能展示和**評比等活動，充分抓住競賽各個機會，促進自己參與教科研，提高教科研水平。
積極推薦優秀教師參加連雲港市學科骨幹教師的選拔與培訓。學校將為這兩個工程的建設創造條件，提供便利，對名師和脫穎而出的青年教師要給予表彰和跟蹤管理。支部要積極吸納優秀青年教師加入黨組織。
努力形成領軍名師帶動骨幹、骨幹帶動一般的隊伍建設的良好氛圍。
5、加強幹部隊伍建設。學校中層以上幹部不僅有本事，而且要能幹事，要勤於學習，紮實工作，樂於奉獻，奮發進取，努力成為學校工作的引領者，實踐體驗的組織者，健康成長的服務者，良好成長氛圍的營造者。要顧全大局，積極合作，上下一致，實幹創新，乾則必成。
要進一步增強前瞻意識、創新意識、人本意識、團隊意識、品牌意識、法制意識。要靜下心來抓管理，潛下心來抓質量，沉下心來抓落實，做到期初思路清晰、過程措施紮實、期末成績顯著。校級領導和分管教學處室負責人要深入教學一線上課、聽課和評課，聚精會神抓教學，一心一意提質量。
6、高度重視班主任隊伍的建設。要定期召開班主任會議，加強對班主任的培養和培訓。組織學習新頒布的《中小學班主任工作規定》，在評優、評職、晉公升、績效考核等方面向班主任傾斜。
具體做法有：
一、請專家、名師來校講座，班主任互相交流，積極推廣班主任工作的積極有效的做法，宣傳優秀事蹟。
二、開展「青藍工程」新老班主任結對子。
三、在班主任工作中對班主任進行工作方法的指導，開展班級活動觀摩和交流，在工作過程中提高班主任工作水平。
四、加強研討建立教育課題，學期結束每位班主任要撰寫工作經驗或教育**。
五、加強考核，建立班主任考核辦法，要以「兩個文明」（文明班級和文明宿舍）評比工作為抓手，加強考核，及時表彰。讓班主任在考核中提高工作能力。推薦優秀班主任參加江都市優秀班主任和首屆「十佳班主任」的評選活動。
二、規範辦學行為，強化過程管理，豐富辦學內涵。
省廳《關於進一步規範中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》提出「五嚴」規範辦學的要求，我們要矢志不移地圍繞「讓每一位學生得到理想的發展」的辦學目標，堅決落實「五個嚴格」的要求，狠抓質量不放鬆。要把規範辦學行為，實施素質教育的要求落到實處，我們就要進一步確立科學的質量觀，堅持立德樹人，切實規範辦學行為，深入實施素質教育，推動人才培養觀念轉變和方式方法創新，促進「學有所教」向「學有優教」轉變。
1、高度重視德育工作。堅持德育首位、以人為本、育人為先，尊重學生、關愛學生、服務學生，發現和培養學生的興趣和特長，塑造學生大愛、和諧的心靈。舉辦愛國主義、青少年法制、理想信念和感恩勵志等主題班會，著力強化國防、環保和節能、生命和孝德、網路道德和心理健康等體驗教育。
以「平凡但不平庸，做有尊嚴的人」為主題開展系列教育。如以「做乙個有教養的人」、 「做乙個知感恩的人」、 「做乙個思奮進的人」、 「做乙個有理想的人」等等為主題的活動。團委和各年級要全面強化感恩勵志教育，引導學生勤奮學習、快樂生活、全面發展。
著眼於提高學生自我教育、自我評價、自我管理能力和民主參與意識，充分發揮學生會、團隊監督崗的作用，以傳統文化助成長、廉潔文化進校園為抓手，深入開展世情、國情、社情教育和民族教育、廉潔自律和社會責任感教育，促進社會主義核心價值觀進課堂、進家庭、進頭腦。繼續加強學生的良好習慣養成教育，牢固樹立「教育就是培養習慣」的教育理念，從小事、從身邊培養學生的良好習慣，讓學生受益終身。
2、切實規範辦學行為。嚴格執行國家課程計畫，開齊國家性課程，落實地方性課程，積極開發校本性課程，加強國防教育、環境教育、健康教育，開足課時。加強藝術教學研究，進一步彰顯辦學特色。
圍繞高考藝術不斷實現超越，積極嘗試把藝術下移，真正形成和放大我校藝術特色，藝術組教師要把這項工作作為課題進行思考和探索。引導和指導學生實現德、智、體、美全面發展。嚴格執行《關於進一步規範中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》，回歸教育的自然常態，讓學生享受教育的快樂，堅決執行「五嚴」要求，真正把規範辦學行為的要求落實到課堂、教學、評價、管理的各個環節。
以「規範管理百校行」為促力、按照《全省普通高中進一步推進素質教育督導方案》，做好迎查的準備工作。充分利用校內外教育資源，積極發展學生的興趣、愛好和特長，促進學生主動學習。各年級要加強與家長的聯絡與溝通，構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系。
3、繼續強化質量意識。把提高質量作為最高追求，立足本校實際，辦出不自卑、有尊嚴、有特色、有氣魄的教育！《教育規劃綱要》提出：把提高質量作為教育改革發展的核心任務。
深入實施素質教育不是不要質量，嚴格禁止下達高考公升學指標不是不要公升學、不要分數，嚴格規定考試不是不要考試，堅決糾正片面追求公升學率，不是不要公升學率。事實上，人民群眾對教育的要求更高了，對教師的素質要求更苛刻了，學校生存和發展的競爭依然存在。堅持質量中心不動搖，提高質量永遠是學校的主旋律，切實樹立全員質量意識，是永恆的話題。
有質量才能生存，有質量才談得上發展。進一步落實「質量轉型發展，學校自主發展，教育科學發展」的工作要求，本學期是質量檢測與匯報的關鍵學期，高三年級要圍繞高考，營造氛圍，有計畫、有步驟做好2012屆高三教育教學工作，強化語數外，抓好臨界生，抓好匹配率。關心全體，不放棄、不拋棄任何乙個學生，抓好尖子生，紮實開展「培優推中補差」，注重全面提公升質量。
高二年級要抓好學業水平測試科目的複習迎考工作，有計畫地安排好藝體生的選苗和專業指導工作。高一年級要繼續加強引導，強化基礎知識和基本能力的意識，著重抓好學習力的培養，讓學生起好步。
所有年級要在抓各學科全面提高的基礎上，繼續打牢數學這根樁，全校數學老師要以高度的責任感細化學科教與學、講與練。
4、嚴格「七認真」檢查。堅持「減負」與「增效」，「規範」與「優質」齊抓並舉，積極開展輕負優質研究，把建立連雲港市優質輕負學校作為努力目標，優化教法和學法，加強教學「七認真」，即：認真備課、認真上課、認真布置和批改學生作業、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動、認真指導學生開展自學，努力做到「四精四必」，即：
精選、精講、精練、精批，有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾，提高教學效益。學校將制定細則，進行認真指導學生開展自學先進個人評比。提高質量的陣地在課堂，只有從根本上提高課堂教學效益，才能真正走出加班加點的舊路子，廣大教師要加強課程標準和教學要求研究，課堂教學要面向我校學生的實際，低起點，多台階，小步走，勤反饋，設定生動活潑的教學環節，鼓勵學生提問、質疑、辯論，儘量減少學困生的數量，提高課堂教學效率，向課堂45分鐘要效益。
教研組、備課組要扎扎實實開展教研活動和交流活動，充分抓住活動時間，提高活動效益。按照過程記載結合結果考核開展先進教研組、備課組的評比。要把「一人一課」教學活動作為課堂教學研究的有效形式，不斷完善教師課堂教學跟蹤評價機制，一人一課教案、課堂評價表等資料要收集齊全，聽課人數要進行公示。
教導處和教科室要把定期檢查和不定期檢查結合起來，把課堂教學研討落到實處。
5、推進「有效教學達標定級考核」活動。本學期是「有效教學達標定級考核」活動總結的一學期，教科室要組織全校教師投身「有效教學達標定級考核」活動，促進教師選擇有效的教學設計，設計有效的教學過程，精選有效的作業與訓練，提供有效的教學指導。要指導教師按照上級檢查要求收集整理好各項資料，做各項準備工作迎接教育局的檢查驗收。
學習借鑑省內外成功的課堂教學模式，結合學校實際，嘗試新的、更為高效的課堂教學模式，切實轉變觀念，轉換角色，強化目標意識，樹立高效意識。組織編寫有效教學方面的校本教研讀本。
贛馬高階中學校本研修計畫
一 指導思想 以現代化教育 教學理論為指導，以教育科研為先導，以全面提高教育質量為教科研工作的中心，堅持科研為教育行政決策服務，堅持科研與教研併軌，為教育教學改革實踐服務。以學校為載體，以教研題組為陣地，以學校網路為平台，堅持以 專家引領 同伴互助 問題解決 為主體的科研機制，以 專題反思 科研自覺...
贛馬高階中學2023年德育工作總結
四 提高了德育的實效性。1 大力推進 文明禮儀伴我行 主題教育活動。利用廣播 板報等多種形式加大宣傳力度，把著眼點放在樹立優良的校風上。2 繼續廣泛深入地開展社會主義榮辱觀教育 國防教育和法制教育，引導學生堅定理想信念，增強責任意識 誠信意識 法制意識。充分利用公升旗儀式 校會 級會 班會經常性地對...
贛馬高階中學2019屆高三考點突破專題三角函式
008任意角的三角函式 角的概念的推廣 弧度制 任意角的三角函式 單位圓中的三角函式線 同角三角函式的基本關係式 正弦 余弦的誘導公式 自我提醒 1 你還記得什麼叫終邊相同的角？2 什麼叫正弦線 余弦線 正切線？借助於三角函式線解三角不等式或不等式組步驟還清楚嗎？三角函式 正弦 余弦 正切 圖象草圖...