2019班級學期工作計畫

2021-03-04 00:54:37 字數 4574 閱讀 5582

2023年學前班教學工作計畫

1、2023年學前班教師教學工作計畫

「一年之際在於春」,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最後乙個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作,針對上學期教學工作中出現的不足進行調整,使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發展。

本學期我主要擔任了學前(1)班的《拼音》、《數學》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學。我力求上好每堂課,在課前認真研究教材,準確把握重難點,注意強化難點強調重點,教學中嚴格遵循幼兒的認知規律,年齡特點,結合幼兒的生活經驗,有目的、有計畫、有組織地開展,並不斷歸納總結,提高教學水平。下面將主要的學科做簡單的教學計畫:

一、拼音教學計畫

(一)、本學期拼音的教學重點

學會復韻母、整體認讀音節能讀準音,認清形,正確書寫,會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節,能準確拼讀音節,正確書寫音節。

(二)、措施與方法

1.漢語拼音的教學,從實際出發,採用直觀教學,如:**、卡片。

2.可借助多**教學的輔助手段,激發幼兒的學習興趣,扎扎實實地把拼音基礎打牢。

3.重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

4.注教學評價,要善於鼓勵學生,多表揚。

5.結合幼兒的特點,啟發誘導,培養良好的學習習慣。

6.關注家庭作業,拼音作業布置要適量,也要多布置一些口頭拼讀作業,教育教學方面,認真寫好教學計畫,提早備好課,備課時認真鑽研教材,學習好《綱要》,力求吃透教材,找準重點、難點。互相聽課,認真聽取同事的意見,改進教學方式。

每天及時寫教學反思、總結經驗教訓。在教與學的過程中,以激發幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點,掌握一定的拼讀方法,正確使用「情境圖」、「語境歌」。充分運用表音表形圖。

合理滲透教材的人文性。讓孩子通過

(1)編小故事;

(2)採用歌謠;

(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造乙個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環境,引發幼兒對學習的興趣,以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我注重「快樂教學」「寓教於樂」讓幼兒始終保持在快樂求知慾望高的氛圍中學習。

二、數學教學計畫

(一)、教學目的要求

幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實際經驗,區分和理解一些事物的相關聯絡,通過自己的操作並理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關係,並能準確的進行20以內加減運算。

(二)、數學教學的重難點

1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

2、對生活中的物體能有乙個基本的認識能力,如認識鐘錶、學習等分、學習分類等。

3、能理解數字的意義並能準確的進行20以內加減運算。

4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。

5、數的連加、連減及加減混合算式。

(三)、教學措施

教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來,並通過遊戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣,創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學知識,將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創設各種情景,以有趣的故事和遊戲展開,並配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發現問題、解決問題,充分發揮幼兒學習的主體作用。

三、寫字教學計畫

1、寫字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規則正確地書寫,並能給生字組詞、口頭說話。課堂中,規範的板書,詳細的講解,教給幼兒正確的書寫方法,嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規範的書寫,熟練掌握每乙個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

2、培養良好的學習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,要求學生重視用眼衛生,養成良好習慣,促進身心健康發展。要把培養正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統一要求,規範練習,寫字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協助配合練,檢查評比促進練,持之以恆長期練習。

3、體會漢字的優美。引導幼兒看范字、描紅,感知感悟。再將寫字的作業相互傳閱、交流、挑選優美的作業貼上於評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會變成一種動力,從而激發他們今後主動、自覺地觀察字形、練習寫字。

本學期,我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

2、2023年學前班教學工作計畫

本學期我擔任學前(二)班班主任,並任教該班拼音、數學、寫字三門課程的教學。下面是我根據本班孩子的情況制定的教學工作計畫:

拼音教學

漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具,然而拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號,這對學前齡兒童來說,學習掌握它是非常困難的。在學習過程中小朋友容易出現聽覺疲勞,注意力分散,坐不穩,愛做小動作甚至厭學的現象,為了使拼音課上得更生動有趣,我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。

一、教學目標

1、學會6個單韻母的發音及四聲。

2、學會23個聲母的發音,並能拼讀和單韻母組成的音節。(重點區分鼻音n和邊音l的發音方法和用法,區分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發音方法和寫法,掌握jqx與v相拼的省寫規則及發音和用法。)

3、書寫格式要正確規範。

二、措施與方法

1、採用直觀教學,如**、卡片。

2、重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

3、重視課堂評價機制,善於鼓勵和表揚幼兒。

4、關注家庭作業,少布置抄寫作業,多布置口頭拼讀作業。

數學教學

數學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程,針對幼兒個體和全面素質的要求,老師要耐心、用心地教好每一位孩子。

一、教學目標

1、是幼兒會認、讀、數、寫1-10以內的數。

2、幫助幼兒初步掌握10以內數的加減和分解。

3、認識幾種常見的幾何立體圖形,進一步感知幾何體的特徵。

4、認識高矮粗細,能夠按高矮粗細給10以內的物體排序。

5、認識加減符號及算式,在具體的情境中加深理解加減的意義。

6、學習解答簡短的應用題,列出算式並計算結果。

7、認識整點鐘和半點鐘。

8、學習看日曆,知道乙個星期有7天。

9、了解相鄰數的含義。

10、初步了解分類的方法,學會簡單的分類。

11、認識符號﹤﹥=,會使用這些符號比較數的大小。

12、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。篇二:2015—2016學年度九年級(3)班第一學期班主任工作計畫

2015—2016學年度九年級(3)班第一學期班主任工作計畫

一、本班基本情況分析

本班共57位學生,其中男同學40人,女同學17人。經過兩年多的學習生活,本班學生日常行為規範表現及學習上進步不明顯。大多數同學都還是沒有養成良好的學習和生活習慣。

相當一部分學生學習基礎薄弱,態度不端正,目標不明確,缺乏克服困難的毅力。所以學生學習成績還有待進一步不斷提高。學習方面仍需不斷進行引導教育,針對過去班級存在不足,現制定本學期的班級管理工作計畫:

二、本學期的工作重點及目標

1、嚴格以學校德育主旨為中心,根據本班實際情況做好各項日常(衛生、午休、課堂課間紀律等)要求規範,培養良好的學習生活行為習慣。

2、繼續落實好《中學生日常量化考核》制度,約束學生日常行為表現,加強學生的思想道德及班風學風的建設,構建良好的學習氛圍,促進學生的共同發展,為中考做好準備。

3、引導學生明確目標,並為之努力。盡量提高學生學習成績;重點做好學生教育工作,培養尖子,做好培優扶差工作。本學期課程較緊迫,作為中考的第一步,引導學生重視各學科的學習。

引導學生樹立目標,為初三中考打好基礎。

4、利用班會課進行文明禮儀、思想教育,培養責任心和公共道德感;進行安全教育,提高安全意識和生活技能。

5、加強體育鍛煉,從德、智、體、美、勞方面全面。 鼓勵每個學生最大限度的發展和發揮自己,做到最好。

為達到以上目標,將採取以下措施:

三、工作措施 1、及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經常與學生談心,關注學生的思想動態,並對學生出現的問題進行討論分析,目的是讓學生應當注意那些方面的問題,使學生向好的方面發展。

2、加強班幹部隊伍的建設。建立以班長和紀律委員為龍頭協助班級管理,帶領和督促全班學生在紀律、行為規範、衛生等各方面取得更大進步;此外,開展好帶差的「一幫一」學習小組,互相幫助督促學困生及自律性不強的學生。

3.、常規管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、午休紀律及其它方面紀律的管理,注意教育、引導學生守規守紀,文明禮貌。

經常性地做好檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育。做好儀容儀表的規範教育。加強學生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及公區衛生。

4、結合學校德育及時對學生進行思想和理想教育。通過班會或活動進行教育幫助學生樹立遠大的理想,確定奮鬥目標,做一名積極上進的好學生。

5、尊重學生,關愛學生,正確引導;注意加強對學困生的教育工作,讓學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯絡,協調各科關係,對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養學生自主學習的能力,教育學生「學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習」。初三學生壓力大,平時多關注學生,及時做好心理健康輔導。

6、加強學法指導和興趣引導。幫助學生明確學習目標與任務,明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養成和學習方法的指導。

杜絕抄襲作業,考試作弊等不良現象;注意抓好潛力生的學習工作,督促他們有更高目標並努力發揮潛能。

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2012年上學期物信1111班班級工作計畫 時光荏苒,歲月如歌,大一的生活已隨流水般逝去,那曾經的青澀的模樣與天真般的想法經過一學期的的成長,已變得不再那麼空白!一學期的的時間過得好快,不知不覺又連任了班長這個職務,新的學期新的目標,在經過上學期一學期的工作,豐富了我的工作經驗,在這學期我將在總結上...

2019班級工作計畫

2011 2012學年度下學期七年一班工作計畫 一 工作目標 本學期班級工作緊緊圍繞政教處工作計畫,嚴管和引導相結合,注重引導的方法,培養學生自我管理意識,培養學生主動學習和自覺學習的習慣,達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展,努力建設出乙個優質的班集體。二 班級基本情況 七年一班共有24人,男生...

2019班級工作計畫

2014班級工作計畫 二年級下冊 李倩一 班級基本情況和目標 我班共有學生35人,男生18人,女生17人。本學期我班的基本目標是 建立一支有進取心 管理能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣 培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀 進取 勤奮的班風。繼續抓好...