12汽修2班班主任工作半學期總結

2012-2013學年第一學期期中工作總結

12汽修2班張健堅

半個學期過去了，本人作為新班主任在這半個學期裡取得了很大的進步。通過兩個多月的接觸和了解使師生之間有了更多的默契，學生在思想上成熟了，行為上也有了很大的轉變。現在將半個學期的工作總結如下：

一、組建乙個團結向上的班幹部隊伍。

由於我剛接手這個班，所以要了解整個班級的情況，就必須從班幹部入手，就必須組建一支好的班幹部隊伍，作為老師和同學之間的橋梁，使得他們能夠在嚴格要求自己的同時，認真執行制度上的內容，及時反饋師生之間的資訊。在同學之中逐漸形成威信，有一定的組織和領導能力。

二、規範班級制度，放手學生管理。

班主任要管理好乙個班級，該用什麼手段呢？這個問題我一直思考了很久。在整個班級管理的過程中，我有一點最大的體會，就是所有的事情，盡量讓學生自己去做。

當班主任就好比做父母，如果什麼都包辦代替，那是培養不出成才的子女的，而應該是在民主的對待他們的同時，充分發揮他們的自主性，適當的時候加以引導。同時如果班級出現問題需要討論的時候，我會鼓勵每一位學生發表見解等等。

三、充分利用班會，做好思想工作。

想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其他問題就迎刃而解了。我深感思想教育的重要性，在這方面，我主要有以下的一些做法：

1、在班會課上對全班進行思想教育。我們班的班會通常是先由學生自己總結，然後是我講近期發現的問題並以多種形式進行教育。

2、每一次活動前後作好思想動員和總結。

做好個別學生的思想工作。關於這一點，我體會很深的就是盡量不要對學生大發脾氣。有力度的批評是需要的，但不要辱罵。

當某些讓我很生氣的事情發生後，我常採取冷靜法，先不要找學生談話，等自己冷靜下來並已經想好怎麼談話後才找學生談。比如我們班的704宿舍的學生經常遲到，我一般是先了解情況，後引導他們通過換位思考，讓他們慢慢轉化的。

在這半學期裡，我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。雖然我班還有很多問題，但我相信我和學生們能克服這些問題，我相信，每天如果能進步一點，哪麼我們堅持下去一定會取得很大的成功的。我也會努力完成本職工作，做乙個稱職的班主任。

2012－11－10