學期開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應我這個新來的班主任，為了更好地開展工作，在日常生活中能有序的指導，並且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。現決定從以下幾個方面入手：
一、指導思想：
結合學校的實際，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育要求，提高學生的思想素質和科學文化素質，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風、校風，培養乙個團結向上的班集體。
二、班級基本情況
本班共56人，男41人，女15人。本學期轉入14人。總體情況好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀，集體主義意識較濃。
當然，班級也存在的一些問題：學生自我管理能力不算好，班幹部不能充分協助班主任。課堂氣氛不活躍，教師上課自問自答。
學生作業書寫不夠認真，書寫速度較慢，多數學生基礎知識不夠紮實，有三分之一的同學作業胡亂畫來交的，這些無疑都是班級管理中的難點。要想有好轉，的確難，同時，本班學生學習氣氛不夠濃，缺乏趕、超、比的精神。
三、任務目標：
1、確定班集體的奮鬥目標。班集體的共同奮鬥目標是班集體的理想和前進的方向。因此，確定本班一學期的總目標，每天與對學生對話的方式加強班集體的奮鬥目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定「團結、勤奮、求實、創新」班風，讓正確的**和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。
3、努力轉化後進生。後進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好後進生轉化工作是值得我們共同努力的。
我把後進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助後進生能更好的學習。接著我注重每一位後進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改。
然後在課堂中關注後進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養後進生的自信心。同時加強後進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細緻化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。
班主任工作要細緻入微，在細微的基礎上，我將動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員、衛生委員等這些班幹部。
也有負責寢室的寢室長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班幹部。班幹部是乙個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮鬥目標。
經常召開班幹部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。
四、方法措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使乙個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。
根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何乙個學生掉隊。
2、加強後進生管理：班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情，開學後及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上。一如既往地搞好常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上公升。
4、家教結合：經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為乙個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，這樣班主任工作才能做得更好。
五、周程安排
周次內容
第一周學生報到註冊。安全教育、常規教育。
第二週制定學習計畫。
第三週公物自查登記，本班學生到體驗室體驗生活。
第四周食品衛生教育宣傳。
第五周寢室衛生檢查、評比。
第六周更新黑板報。
第七周常規檢查。
第八周開**會。
第九周進行寫字比賽。
第十周體育活動
第十一周開展讀書活動。
第十二周進行寫字比賽。
第十三周安全知識評比。
三年級上期班工作計畫
12 加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題 解決問題，共同教育好學生。13 多巡堂，時刻留意學生的情況。三 各月份工作安排 九月份 1 做好開學的各項工作，對學生進行行為規範 校風 學風 班風的學習並熟記。同時，開展各項安全教育。2 選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。3 完善清潔衛生制度，搞好...
三年級秋季班工作計畫
3 課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。4 嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。五 衛生工作計畫方面 1 學校衛生工作計畫 值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。2 個人衛生工作計畫 衣著整潔 大方,桌兜裡的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。...
小學三年級班工作計畫三年級上學期班級工作計畫
一班級情況分析 三年級共80人,都來自農村.本班大部分學生已經形成良好的學習習慣,對待學習積極熱情,生活中樂於助人,團結合作.個別學生學習主動性不強,毅力較差,沒有恆心和耐心,沒有集體榮譽感和班級主人翁精神.但是農村經濟薄弱,多數家長忙於外出賺錢,對孩子學習成長的關注程度不是很高,有少數留守兒童學習...