2023年3月
2014學年第二學期中一班班級工作計畫
在春雨綿綿中，在嫩芽吐綠、萬物復甦中，我們又迎來了新的學期。新學期，對孩子來說是乙個新的起點，對家長來說蘊含著新的希望，而對老師來說，則面臨著新的挑戰。因此我們將會更加嚴格要求自己，在總結上學期工作經驗的基礎上，根據班級的實際情況和孩子們的年齡特點制定本學期具有本班特色的班級工作計畫。
一．班級情況分析
本學期我班共有幼兒38名，其中1名是新轉入的插班生。經過小班整年，中班乙個學期的學習生活，孩子們在學習和生活上都有了很大的進步：大部分孩子已經養成了良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步；學習上樂意參加各種活動，有一定的創新意識和創新精神；大部分孩子能愛護公物，關心集體，熱愛集體，願意幫助老師做些力所能及的事，而且集體意識較強，有一定的責任意識。
但也存在著很多的薄弱環節，如個別孩子用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別孩子依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別孩子太過自由散漫。
因此，本學期我們將根據本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結合，爭取在家長的支援下，在培養孩子喜歡上幼兒園的基礎上，認真規範孩子們的一日常規，努力做好保教工作，進一步培養孩子的自我服務能力及助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，特別對新入園幼兒及能力較差的幼兒強化輔導，使他們在自己原有的基礎上都能得到很好的發展，縮小孩子間的差距，增強每個孩子學習的積極性。
二．工作目標要求
1．繼續加強班級管理，培養孩子們的良好習慣，使孩子們在和諧溫馨的環境中成長。
2．貫徹《指南》精神，提高保教質量，增強衛生安全意識，杜絕重大責任事故的發生，確保生命安全。
3．在各領域中開展豐富多彩的教育活動，並將自主遊戲滲入其中。通過談話、兒歌、故事、遊戲、觀察等手段，開展各種活動，使孩子們在各個領域的融合中獲得更好的發展。
4．認真實施班內制定的特色班級活動，對班內的問題及時反思、揣摩，促進幼兒全面發展。
5．通過多種渠道、多種形式與家長溝通，搞好家園互動，挖掘家長資源和社群資源，拓寬教育空間，發揮家長優勢，實現同步教育。
三．具體內容與措施
（一）保育工作
1．做好晨檢工作：做到一摸、二看、三問、四查，認真詳實記錄晨檢，嚴格執行接送卡制度。
2．認真做好衛生消毒工作，嚴格執行消毒制度並認真填寫消毒記錄。做好疾病預防工作，做到「早發現、早**」。
3．做到環境衛生保持整潔，通過每天一小掃，每週一大掃的方式給孩子創設乙個乾淨舒適的生活環境。
4．引導孩子不挑食、不剩飯，養成良好的進餐習慣，保證營養均衡。
5．認真做好班級物品安全，發現問題及時上報並及時修理，做到預防於末然，班級物品定期清點，做到人走燈滅、人走水停等。
6．妥善保管好藥品，按時定量給幼兒服用。
7．教給孩子正確的入廁、洗手、飲水、午睡等一日生活環節的規則。
（三）班級建設
繼續大力推進師愛「五個一」、班級建設「五個一」「田園課程工程」繼續深化「讓孩子做最好的自己」的快樂班級建設。
1.師愛五個一：乙個甜甜的微笑，一聲親愛的寶貝，一句親切的問候，乙個溫暖的擁抱，一次真誠的讚揚。
2.班級建設「五個一：通過一種精神、個性班名、班級一景（**妙用；「美麗**」；精品主題展示；創意區角、精彩主題秀）一塊版面、一本故事集（教育故事、學習故事、生活故事），在此基礎上，爭創幼兒園最美教室。
3.田園課程：認真踐行「科學世界的教育」與「生活世界的教育」一體化執行的「新田園課程」體系，依據快樂班級建設架構我們田園課程的「四類課程」：
親自然奧秘探索：讓孩子們融入自然，大膽地進行科學探索，擴大他們的活動空間，解放他們的手腦，為孩子提供更多的社會互動、語言表達、身體活動、探索發現的機會。開拓走進自然的集體生活，在操作、體驗中萌發對野外生活的興趣，感受發現的快樂。
通過「囡囡種植園」、田園探秘、妙妙工具箱、小博士每月安全專題，水之靈性、火之燦爛等活動板塊，帶孩子走進田園，親近泥土，感受大自然的清新。
野趣體能：通過「田園運動」「挑戰運動」「親子運動」三大板塊架構走跑、攀登、鑽爬、平衡、沙水、投擲、縱跳七個區域的」「野戰兵」品牌建設，通過班級小區域、混齡自主區域、情景性戶外活動、親子運動會等形式，利用幼兒園周圍環境中可鍛鍊身體的一切自然因素，開展各種富有挑戰性和趣味性的、符合孩子自己意願的、力所能及的身體運動，以促進孩子形成良好的運動習慣，增強體能，提高心理素質和環境適應力，讓孩子在親近自然、與自然的依存互動中體驗快樂，獲得終身受益的經驗。
原始創意：秉承著「生活處處是教育」的理念，通過書香藝術節活動、節日活動、萌娃在行動等活動形式，開設「生態德育」、「田園畫廊」、「丫丫印染坊」、「舌尖上的美食」；「布藝秀」、「手工坊」、「陶藝」等原始創意板塊，充分利用自然資源，探尋本真的教育，順從孩子的天性，體驗探索的快樂。
家鄉風情：重視「一班一品」班級特色活動的開展，在活動期間，由孩子自主選擇社團進行活動，逐步構建適合幼兒年齡特點的「麻溪民間體育」班本課程體系。
4．有效教學：在教學中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容，制定好每月、每週、每日教學工作計畫，有計畫有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動。合理利用、整合各方資源，充分發揮幼兒的主動性。
在活動中注重對幼兒進行語言智慧型、數學邏輯智慧型、自我認識智慧型、空間智慧型、人際關係智慧型、**智慧型、身體運動智慧型、自然觀察智慧型等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
（三）家長工作
1．做好家園聯絡欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯絡，交流教育心得。建立家庭與班級的聯絡機制，通過家園面對面、**交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支援、配合。
2．與家長經常保持聯絡，利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，了解幼兒家庭的教育環境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
3．做好家訪、電訪、簡訊等形式與家長保持密切聯絡，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
4．鼓勵家長積極參加幼兒園裡舉辦的各項活動，活動盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支援與配合。
總之，本學期我將繼續努力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
附月工作安排：
3月份：
1．班級整理、大掃除，部分環境更新。
2．進行資訊家訪、做好招生報名收費工作。
3．安全大檢查，針對存在的安全、衛生問題進行整改或維修。
4. 學習新學期早操。
5.植樹節主題教育活動。
4月份：
1．清明節、愛鳥周主題教育活動。
2．抓好幼兒的常規檢查與各類消毒工作。
3．開展好戶外活動和混齡活動。
4．正常進行教學、教育，並及時布置好主題牆。
5月份：
1．勞動節主題教育活動及防震演練。
2．加強衛生、食品檢查，預防初夏季傳染病的發生。
3．開好家長會及親子活動。
4．認真開展班級特色活動。
6月份：
1.大掃除，整理班級物品，進行安全、保育自查。
2．加強幼兒達標訓練，為幼兒達標檢查做好準備。
3．特色班級成果展示。
4．做好幼兒期末複習、幼兒作業查漏補缺工作。
5．組織好家長開放日活動，合理安排好幼兒期末匯報演出。
7月份：
1．班級清點財產、資料歸檔，做好物品保管工作。
2．幼兒假期安全教育。
高三下班級工作計畫
篇一 高三下學期班主任工作計畫 本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，經過乙個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對於這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上乙個新的台階，特制定本...
五年級下班級工作計畫
二 思想方面 以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習 自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛鍊學生的頑強毅力。加強全班學生的德育教育，讓學生學會...
中下家長工作計畫
3 充分挖掘 家長資源 與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料製作玩教具。四月份 1 向家長及時發放育兒知識宣傳資料，宣傳科學的育兒知識，促進幼兒身心的健康發展。2 組織開展親子活動和秋遊活動，請家長共同研討幼兒秋遊活動，並為幼兒準備好秋遊的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出遊玩，增進感情。3...