幼兒園小小班工作計畫

2021-03-04 00:46:09 字數 2166 閱讀 9282

2023年幼兒園小小班下學期工作計畫

* 劉蘭珍 *

我很慶幸自己能夠成為一名幼兒教師,每天能和孩子們生活在一起,有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。

今年始,本班幼兒目前共計9人,男6人,女生3人,在今後的一段時間還將陸續再來一批幼兒。

班裡幼兒年齡較小,各方面能力都比較弱,具體現狀分析如下:

1. 幼兒存在分離焦慮;

2. 幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經驗,依耐性強,飲食習慣不好,並存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現象;

3. 幼兒生活規律、方式的變化。在家裡幼兒生活缺乏一定的規律,隨意性很大,想喝就喝、想睡就睡,幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣;

4. 家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入幼兒園時情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現,常常會牽動家長的惻隱之心,有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去,有的家長在門口,或在窗外窺看,家長自身情緒對幼兒有很大影響;

5. 大多數幼兒在與教師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語言、自理能力及動手能力方面比較弱點,幼兒入園以來,情緒比較不穩定;

針對幼兒的弱點,為了讓其它工作能夠更好的進行,我對班級進行了目標定位,把培養的重點放在做好以下幾個方面的工作:

一、 保教工作

遵循「以養為主,教養融合」的重要準則, 注重「保中有教,教中有保,自然滲透,教養合一」的觀點。

1. 教學場所:創設良好的生活環境,如:

通過創設我在幼兒園生活「愉快的一天」的**、家長與幼兒在家裡的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區角,增設多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

2. 自理方面:注重幼兒保育工作,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

本班大部分幼兒是家裡的「小皇帝」「小公主」,每件事情都是家長為其服務,所以班裡的幼兒自理能力差,很多幼兒都無法自己進餐,得**餵飯;不會用口杯喝水,幾乎每個幼兒都用奶瓶喝水;更不會自己上廁所大小便,常常把大小便拉在褲子上。教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環節的培養教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養,如在固定點穿脫鞋襪等,通過常識教育及日常教育,幼兒將達到能用口杯喝水,初步能自己進餐,學會自己上廁所小便,大便時會告訴**,會穿脫鞋襪,自己擦好嘴後毛巾放到**,然後在那個位置進行餐後活動等。

3. 行為方面:根據本班幼兒的實際情況,制定本班幼兒一日生活常規,重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩後能在老師的帶領下收拾放好。

引導幼兒積極參與遊戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意願,並與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

4. 語言方面:班裡幼兒的語言表達能力非常差,有的幼兒能跟著**說話說,有的連單音的模仿都不會。

為了讓幼兒能用簡單的語言表達自己的請求和願望,創設乙個良好的語言環境是非常重要的,充分利用班裡的資源:錄音機及電視vcd,經常****或故事,讓幼兒多聽、多看、多學,鼓勵幼兒大膽模仿,每兩至三周教幼兒一首兒歌及歌曲,在日常生活中多與幼兒談話,並以普通話為主兼以白話為輔。

二、 安全工作

根據小小班幼兒的年齡,安全工作體現的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行

1. 教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施;

2. 每週檢查班內有無安全隱患,如有及時採取措施;

3. 嚴格執行一日生活衛生消毒制度;

4. 各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現象的發生;

5. 接送幼兒時注意幼兒在車上的行為,阻止碰撞事故發生,將幼兒交到其家長手上方可。

三、 家長工作

1. 做好新入園幼兒的家訪工作,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等,做好家長工作,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活;

2. 建立幼兒個人成長檔案,根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(**)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

3. 向家長宣傳,引導家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動,如:親子活動、徵文、開放日等活動。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,我們務求把工作做好,結合經驗與實踐工作中發現的具體問題,以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的遊戲和生活中健康成長。

2012-02-10

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