篇一：新學期幼兒小班周教學計畫
新學期小班第一周教學計畫（9.1-9.3）
一周總要求：
知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，接受新的老師和小朋友，高高興興上幼兒園。
9.1 星期三
1. **：拍手點頭
目標：1.初步熟悉**，學習隨**合拍的邊唱歌邊做動作。
2.樂意嘗試創編歌詞，並學習根據歌詞做相應的動作。
內容：9.2 星期四
1. 社會：老師，你好
目標：1.逐步喜歡自己班上的教師，，學會從聲音、身材等方面辨認本班教師。
2.學說禮貌用語「老師好」、「老師再見」。
2. 健康：小手真乾淨
目標：1.初步學會用真確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便後要洗手。
2.願意學念兒歌，初步學會邊念兒歌邊洗手。
內容：9.3 星期五
1. 故事：點點愛上幼兒園
目標：1.學習在集體中安靜的聽故事。
2.能聽懂故事內容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。
內容：2. 綜合：選標記
目標：1.學會認識自己的物品標記，逐步記住自己的標記，並找到存放自己物品的位置。
2.學習區分自己與別人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的雜物箱。
小班**第一周教學計畫安排 （
二、三、五）
星期二下午穩定幼兒情緒我們是小班小朋友
星期三上午禮貌教育和常規教育聽故事《不哭鬧的孩子》
星期五下午高高興興上幼兒園聽**《我愛我的幼兒園》
本週工作重點：
1、 穩定幼兒情緒，使幼兒能夠盡快適應幼兒園的生活，鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。
2、做好常規教育： 教育幼兒懂禮貌，培養幼兒良好的生活、學習、衛生習慣。
3、對幼兒進行安全教育：不推、不擠、不在教室裡亂跑。
星期二下午
一、穩定幼兒情緒
二、組織教育活動：
活動內容：我們是小班小朋友活動目標：
1. 穩定幼兒情緒，使幼兒盡快安靜下來，逐步熟悉幼兒園的環境。
2.使幼兒愉快的玩，在玩的過程中打消想父母的念頭，老師激發愛幼兒園的情緒。
活動準備：
1. 各種桌面玩具。 2. 熟悉每位幼兒的姓名，了解其個性。
活動過程：
1. 用親切的語言和幼兒說話，教師自我介紹，拉近師幼之間的關係。
2.告訴幼兒：你們是市直幼兒園的小朋友，這是小五班，你說我們班漂亮嗎？讓幼兒學會觀察，採用問答的形式， 在這個過程中給予適當的啟發引導。
3. 給幼兒發放玩具，並了解一些玩具的名稱。讓幼兒自由玩，教師參與到幼兒的活動中， 讓幼兒感受到老師很喜歡他們。
4. 引導幼兒觀察班級環境。
(1) 了解廁所位置。 (2) 知道午睡室在哪，是幹什麼的？
5. 表揚入園不哭的幼兒，鼓勵幼兒每天都高興地上幼兒園。
三、組織幼兒喝水、入廁。 教育幼兒下課要先入廁、喝水，並讓幼兒學會排隊。
四、準備離園。 教育幼兒和老師說再見。
星期三上午
一、入園活動
1、熱情接待幼兒與家長，關注哭鬧的孩子。
2、對幼兒進行禮貌教育：提醒幼兒向老師問好，向爸媽說再見。
3、讓哭鬧的孩子在短時間內安靜，並選擇自己喜歡的玩具。
二、教育活動
活動內容：禮貌教育和常規教育
活動目標：
1、 穩定幼兒的情緒，要求幼兒能愉快入園。
2、 學習說簡單的禮貌用語，如「老師早」「老師再見」等。
3、 學會正確的上廁所和洗手的方法。
活動準備： 玩具若干。
活動重、難點： 幼兒能大膽地說： 「老師早上好、老師再見」 。
活動過程：
1、 穩定幼兒情緒： 讓幼兒自由玩桌面玩具，對於個別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。
2、 禮貌教育： 師：小朋友早晨起床的時候見到爸爸媽媽會主動喊爸爸媽媽嗎？
那麼來到幼兒園也該喊 「 『老師早』 ，如果見到其他小朋友也應該說『××小朋友早』 ，放學時也應該說什麼？」 幼兒學說禮貌用語「老師早」「老師再見」 、 。
3、 學習正確入廁、洗手的方法：
（1） 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推也不能擠，按時按秩序入廁。
（2） 洗手： 「搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。 」
4、 幼兒學習搬小椅子。 教幼兒正確搬自己的小椅子，輕拿輕放。放學時將自己的小椅子放好後跟老師說再見。
三、幼兒喝水、入廁、洗手
四、聽故事《不哭鬧的孩子》 教育幼兒來幼兒園不哭鬧
星期五下午一、穩定幼兒情緒
二、組織教育活動：
活動內容： 高高興興上幼兒園
活動目標：
1、 穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。
2、 熟悉幼兒園環境、老師，激發幼兒願意上幼兒園的情感。
活動準備：
1、 各種桌面玩具等。
2、 熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性。
活動重點： 通過遊戲活動，讓幼兒喜愛上幼兒園。
活動難點： 讓幼兒願意上幼兒園。
活動過程：
1、 穩定幼兒情緒。 (1)師： 「今天很高興能認識這麼多的小朋友，我是***，我們班有許多好玩的玩具，你們會玩嗎？
」 師： 「瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎？」 幼兒玩各種玩具。
(2)對於個別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養他們與老師的感情。
2、組織幼兒認識廁所。 師： 「小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。
如果我們小朋友想大小便， 就必須到廁所裡來，不能推也不能擠，注意安全。 」 幼兒嘗試自己大小便，教師、保育員幫助指導。
3、 熟悉老師、小朋友。 師： 「我們班這麼多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什麼名字嗎？你們喜歡做什麼事嗎？」 幼兒介紹自己的名字。
4、 教師總結。 師： 「我們幼兒園裡有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們願意上幼兒園嗎？老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。
三、組織幼兒喝水、入廁。 教育幼兒下課要先入廁、喝水，並讓幼兒學會排隊。
三、聽**《我愛我的幼兒園》
四、離園活動。
1、組織幼兒玩桌面玩具。
2、接待家長，與家長交談幼兒在園情況。
篇二：幼兒園周計畫活動表(小班)
幼兒園小班第十五周幼兒活動計畫表
班級： 小（ ）教師： 第4 周時間：9、17——9、21 體育
活動體育遊戲自選小馬找媽媽跟著走、 訊號燈、鑽山洞生活
活動 1、認識新朋友的名字。 2、鍛鍊在集體面前講話的膽量。 3、樂意與朋友交往。
學習活動區域活動語言區：提供各種**、圖書供幼兒自由翻閱。 美工區：
提供畫有各種玩具的底圖和彩筆，讓幼兒塗色。**區：提供有關「幼兒園朋友多」的**磁帶及各種打擊樂器。
科學區：投放彩色串珠等操作材料。 教學活動活動一：
你和我，我和你（兒歌）
活動二：我們都是好朋友（主題活動） 活動三： 我真可愛—我的小臉蛋（衛生保健） 活動四：
睡吧，小寶貝（歌唱） 活動五： 按名稱分類-----乘車（科學）活動六：
給小樹穿上綠衣裳（繪畫）遊戲
活動角色遊戲：超市表演遊戲：小公雞和小鴨子結構遊戲：槍
社會領域：幼兒園裡朋友多
科學活動：我的小臉---耳朵聽一聽環境
創設豐富角色區的材料。 投放表演區的各種材料。家長
工作鼓勵幼兒與同伴一起玩耍、分享玩具。
請家長在家中鼓勵幼兒自己大小便，並給予適時、適當的幫助。
幼兒園小班教師工作計畫幼兒園小班老師工作計畫
書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 幼兒園小班教師工作計畫篇 1 望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，乙個學期轉眼過去，耳邊彷彿還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學 業務學習 家長工作等方面對本學期工...
幼兒園小班工作計畫
新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從遊戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由於和家人分離而產生的生理焦慮。引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友。一 常規方面 1 在老師的指導下，玩室外大型玩具。2 學會與同伴一起遊戲，懂得運用...
幼兒園小班工作計畫
小一班上學期保育工作總結 轉眼，乙個學期的時間就這樣溜走了。在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心 支援和幫助下，使我幹好了本質工作。以下我談談這幾個月的工作情況 一 不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作 我要不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習...