2019學年度第一學期二年級1班班主任工作計畫

2014—2015學年度第一學期

二年級1班班主任工作計畫

本學期我擔任二年級1班班主任。作為一名班主任，教好學生是最重要的。乙個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！

新的學期又是一次新的挑戰,本學期班主任工作計畫如下：

一、幫助學困生樹立信心。

班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的建立者。我努力做到對待學習有困難的同學有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。

從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。

二、大膽放手培養小幹部。

乙個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有乙個負責任有能力的小幹部。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小幹部很重要。民主選舉產生班幹部,這樣使很多同學不會因為當班幹部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。

「火車跑得快,全靠車頭帶」,小幹部的積極**染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。

三、拿起表揚的**。

我們作為班主任,應該努力做到能像乙個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。

四、允許學生犯錯誤。

「人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的。」那麼對於自控能力較差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,讓他們認識錯誤並改正它。

只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什麼努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。