小學英語教師自查自糾總結

師德師風自查自糾報告

作為一名普通小學教師，經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到「敬業，愛崗，奉獻」的內在核心，認真反思自已思想和工作方面存在的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、存在問題

1、缺乏依法執教意識。作為一名英語老師，在教育學生的過程中，對於個別不遵守紀律的學生，總是心躁氣急，大聲訓斥，最終使師生關係形成僵化對立局面，我深刻地認識到這是一種嚴重傷害學生自尊的表現。

2、關心學生不夠到位。由於自身性格原因，對學生缺乏細心、耐心和愛心。在教育學生的過程中，對於保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，常常不注重細節，因而讓部分學生感受不到老師的溫情和關愛。

3、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。其根源在於本人主觀上思想怠惰，滿足於現狀，不思進取，缺乏強烈的求知慾望。總覺得自已的專業知識和教學技能足以勝任當前英語教學工作。

因而不善於鑽研業務，學習先進的教學方法，做事保守，業務水平提高緩慢。

4、開拓創新精神欠佳。在英語教學中，備課不夠充分，簡單地把備教案等同於抄教案，只注重學生傳授書本上的死知識，忽視了對學生創新意識的滲透，創新能力的培養，違背了素質教育的要求。

二、改善措施

我深刻地認識到自己思想的落後和淺薄，視野的狹窄與庸俗，知識的陳舊與膚淺。我決定，在今後的教育教學工作中，一定要努力加強思想道德建設，深入學習領悟教育法律法規認真貫徹依法執教。在管理學生中，堅決做到為人師表，把學生當自己的孩子看待，從學習、生活、心理等方面關心每一位學生。

深入鑽研終身學習的教育理念，把終身學習當終身大事來對待，努力提高自己的專業技能和教學水平。

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