法律影視賞析姓名：孫春寶
專業：房地產經營與估價
學號：200931183002
選修選擇了法律影視賞析，通過一段時間的課程，看到很多法律案件，各種各樣的案件，例如：經濟糾紛，離婚案件，打架致殘致死，違章建築，房地產案件等等。其中一部分案件是觸犯刑法的，那些犯罪分子最終受到了應有的法律制裁，為此我為我們國家有保障人民的合法權益以及為我們的法律工作著而自豪，有了他們對工作的責任心和對當事人的負責，才得以讓案件中的受害者得到應有的賠償或者心理安慰。
看過每乙個案件之後，我的心裡都有說不出的滋味，其中有為我們的受害著而憤憤不平，為受害者的家屬而悲痛，同時也為那些犯罪分子而感到憎惡和惋惜;同時也為那些因為自己的利益在離婚時將對方告上法庭的不平；還有為房產權將老人趕出房子的憤怒。他們為什麼要走上這條不歸路呢？為什麼要把自己的快樂建立在別人的悲痛之上呢？
為什麼他們會有如此殘忍的心理動機呢？為什麼不盡兒女的義務，對老人那麼狠？為什麼------有太多的問題在我的頭腦中浮現，有太多的憤怒從心底公升起。
在經濟案件中，本來是親如手足的兄妹，但是因為父母去世遺留的財產而大打出手，最後將對方告上法庭，完全沒有親情可言；老人分期付房款，而房產證寫的女兒的名字，因為這一紙證明，老人和孫子被無奈的驅逐出家門，老人的苦又去向誰說；彩票中獎卻因當初隨意的與小三簽下的贈送證明，要將錢送與他人，最後也由情人變成了原告被告……一切都是為了自己的利益，為了錢。摒棄了親情、愛情、友誼之情，到最後也可能人財兩空啊。
民事案件裡，學生在學校被打，將打人的學生及學校告上法庭，雖然最後解決，但是同時也將該學生放在了乙個尷尬的位置上；因為學校的原因，私自放學生離校且未通知家長導致學生在校外發生意外，所以說學校是對學生進行教育的場所，其本身更應該嚴格對待自身問題，這樣才能更好的幫助、教育學生。一旦學生出了事，將學校告上法庭，事情解決後學生留在學校受到負面的影響，或者轉學，但新的環境需要一段時間的適應也不利於學生的學習。所以有些事盡量私下解決，這樣對雙方都有好處。
在刑事案件裡，犯罪分子中間有正在接受義務教育的學生，有走上工作崗位的職員，有身為教書育人的老師，有進城打工的農村姑娘，也有正處於青春年華的少女-------在他們身上都留下了法律的陰影，可是他們在作案的時候並沒有想那麼多，在他們的心裡只有怎麼樣做才能消除他們內心的不快，怎麼樣去化解他們和別人之間的種種矛盾，他們從來不為別人考慮，從來不為那些受害者的家屬考慮，他們是自私的，是應該受到社會的唾棄，應該遭到法律的制裁，這是他們應有的報應。
儘管法律對那些不法分子已經有了或輕或重的乘法，但是也不足以彌補受害著及其佳人的損失，不足以消除人們心中的不平之感。當今的社會是乙個競爭激烈的社會，每個要在社會中有立足之地都是要付出艱辛的勞動，都要用自己飽滿的熱情來迎接每一天。可是在這樣激烈的社會競爭中有許多人開始出現了心理的不平衡，開始變得與周圍的一切都格格不入，他們開始對工作不認真，對親戚朋友疏遠，對別人所做的一切都覺得不順眼，從而心理就出現了很偏激的表現以及很多異樣的想法，最終走上了不法道路。
激烈的社會競爭中同時也隱藏著家庭的沉重負擔，有好多的犯罪分子就是因為家庭條件不好而嚮導了搶劫，最終落了個故意殺人罪。可見錢這個東西，對每乙個人來說都是有利有弊的。當乙個人有很好的處理前的方法，不管他有沒有前都不會對社會造成什麼危害，但是對於乙個心理出現異常變化的人來說，他就沒有那麼好的控制力了，就很容易走上極端的道路，無論是他接受的知識層次有多高。
現在看來乙個人要好好的生活在社會中，良好的心理素質是起決定性作用的。倘若乙個人沒有足夠好的心理素質，他棉隊外界的壓力就會無法尋找到緩解的方法，會一直按照自己的消極思想走下去，再也無法回頭，這樣將會出現讓人感到可悲的局面，給社會給人民造成不可挽回的殘忍景況。所以我要提醒大家，要嚴格要求自己，克制自己的不良情緒，善待自己，善待別人，善待社會，給自己人生乙個無怨蕪悔的句號。
通過學習這門選修課讓我們更加的認識社會的複雜，同時也了解了很多法律，對我們以後的生活有很大的幫助。學會運用法律手段幫助他人，保護自己，嚴格要求自己。
《法律之門》讀後感
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