讀書筆記方案及評分標準

2021-03-04 00:03:15 字數 516 閱讀 5640

超等學校低年級讀書筆記評比方案

一、指導思想

本著「讀書成才讀書育人」的理念,檢查學生半學期的閱讀情況,引領廣大學生從書中獲取知識,汲取營養,養成良好閱讀習慣,營造濃郁讀書氛圍,豐富校園文化生活,現決定舉行學生讀書暑期筆記評比活動。

二、參賽物件

三——五年級全體學生

三、評比方法

1.本次比賽採用二級評獎的形式進行。即班級初評、學校總評。

2.班級初評要求學生全員參與,初評形式自定,可以先讓學生自己介紹讀書筆記,然後同學間互相評議。

3.各班在初評基礎上挑選3本內容豐富、設計合理、書寫工整、乾淨整潔的讀書筆記於12月19日上交教導處,參加學校總評。(送交評比的讀書筆記每個班級不少於3篇)

4.學校總評每個年級分別按上交讀書筆記總數的30%、50%、設一、二、等獎。

四、評比時間

班級初評時間:2023年12月15日

學校總評時間:2023年12月19日或20日五、學校總評評委另行通知

教導處超等學校讀書筆記展評活動評分標準

讀書筆記方案及評分標準

南尋小學學生讀書筆記評比方案 一 指導思想 為推進 閱讀與寫作系列化工程 檢查學生的閱讀情況,引領廣大學生從書中獲取知識,汲取營養,養成良好閱讀習慣,營造濃郁讀書氛圍,豐富校園文化生活,現決定舉行學生讀書筆記評比活動。二 參賽物件 三 五年級全體學生 三 評比方法 1.本次比賽採用二級評獎的形式進行...

讀書筆記方案及評分標準

讀書筆記活動方案 一 指導思想 本著 讀書成才讀書育人 的理念,檢查學生半學期的閱讀情況,引領廣大學生從書中獲取知識,汲取營養,養成良好閱讀習慣,營造濃郁讀書氛圍,豐富校園文化生活,現決定舉行學生讀書筆記評比活動。二 參賽物件 四 六年級全體學生 三 評比方法 1.本次比賽採用二級評獎的形式進行。即...

讀書筆記及體會

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