（三）建立德育網路，形成齊抓共管局面。學校形成以校長牽頭，政教主任、大隊輔導員、年級主任、科任教師等全員參與，家庭、社會等積極配合的學校、家庭、社會三結合德育網路。我校聘請校外法制輔導員來校舉辦法制講座、安全知識宣傳、消防知識宣傳和愛國主義教育，增強學生的法制觀念。
同時，成立家長委員會，把家長的意見變為學校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學校威信。我們建立了家校聯絡制度。每學期至少召開一次家長會，通過教師與家長的交流活動，使廣大家長加深了對學校教育教學工作的了解和理解，促進了家校的溝通，提高了家庭教育的水平。
（四）挖掘德育資源，優化育人環境。學校重視環境對學生的教育作用，實行個性化的班級布置，開展個性化的班風建設；在校園的走廊上懸掛名人畫像，讓學生在校園內耳濡目染，潛移默化，陶冶愛國主義情操；通過校園環境教育，引導學生樹立學生正確的環境保護意識；利用社會實踐基地，鼓勵學生參加公益勞動，培養學生掌握一定的勞動知識和技能。本學期，學校積極推進校園文化建設「四個一」工程，校訓、校旗、校徽、校歌已確定下來，並在全校範圍內進行宣傳教育推廣。
（五）樹立「預防為主、安全第一」的思想意識，對學生進行安全教育、健康教育。
1、利用紅領巾廣播電視台等多種宣傳陣地，對師生進行防火，防盜，防騙，防電，防溺水，防食物中毒，防流行疾病，交通安全等教育，提高自護自救的能力。邀請交警大隊同志到學校給學生講交通安全知識。規範了學生放學、家長進校的管理。
組織學生到消防處參觀，學習消防安全知識。
2、學校積極落實《生命教育指要綱要》，進一步加強對學生環境衛生健康及傳染病預防等方面的教育。學校定期向各班級發放健康教育報。重視傳染病的預防工作。
在手足口病的高發期，我校及時向家長告知預防手足口病的注意事項；向全校師生宣講手足口病的症狀、傳播途徑、預防等知識；採取每日晨檢報告制，積極採取預防措施，防止疾病蔓延擴散；每天對教室進行消毒，防止病菌衍生。
（六）舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進和諧文明校園建設。
三月份，利用五個節日、紀念日的契機，組織德育「五個一」活動。通過開展「學雷鋒，樹立社會主義新風尚」實踐活動、「媽媽，您好！」、植樹綠化等豐富多彩的活動，培養學生熱愛學校、熱愛社會、愛護環境、勤儉節約的優秀品質，激勵隊員在實踐中學習，在實踐中體驗，在實踐中創新。
3月至6月，每月乙個主題，在全校開展開第一小學禮儀訓練實施計畫，讓每個學生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學生「在校是個優秀生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年」。
3月，為繼續推進我校養成教育工作，提高學生的綜合素質，組織「加強養成教育提高綜合素質」系列活動，培養學生的良好習慣，促進學生身心健康發展，為學生的一生幸福奠定堅實的基礎。
5月17日助殘日，學校通過紅領巾廣播電視站向全校學生發出倡議：關心、扶助殘疾人，獻出自己的愛心。我校學生獻出愛心，為殘疾人捐款三千餘元。
5月，是我校的第十二屆科技文化藝術節，我們就開展了系列活動：
一、科技類：計算機操作競賽，科學實驗競賽，講故事比賽，演講比賽。
二、藝術類：英語朗讀比賽，書畫大賽。
三、體育類：
四、五年級籃球賽，
二、三年級桌球比賽，一年級趣味比賽，圍棋和中國象棋比賽。這些活動的開展，對部分學生的特長展示，對大部分學生審美情趣的培養，對全體學生身心的健康成長應該說都起到了一定的作用。
今年六一，為了讓全校每乙個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體現節日的歡樂，以年組為單位開展了「讓童心飛翔讓快樂永遠」為主題的慶祝活動。活動歷時兩周，學生既可以在現場，又可以在教室**節目。校園裡洋溢著孩子的歌聲、笑聲。
（七）進一步加強德育科研工作，促使德育工作有新突破。繼續深入德育課題的研究工作，不斷提高班主任老師的理論研究水平，全面提高學生的綜合素質。積極探索網路教育新路。
加強網路時代小學德育問題的研究，在學校主頁上進一步完善了班級主頁和教師學生的個人主頁。學校的重大德育活動通過校園網進行傳播和交流，形成更為豐富的德育優勢資源。
總之，本學期政教處、大隊部組織的德育活動內容豐富，影響深遠，效果顯著。在今後的工作中，我們將進一步強化安全意識，做好安全工作；加強學生道德建設，進一步規範學生行為習慣，加強學生養成性教育，培養學生良好的自律性；進一步加大考核力度，使校園環境衛生、學生行為習慣等方面有更大的進步，使學校的德育工作再上新台階。
第一小學政教處
2023年6月30日
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