一、指導思想
搶抓機遇，與時俱進，應該是我們十五中人共同的選擇。本學期，是學校工作的**時間，抓好**時間，就是抓好了教學有效時間。本學期，我校的教學工作以「科學發展觀」為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和市、區教育工作會精神，牢固樹立「跨越發展、質量為先」的理念，探索特色辦學路子，進一步完善學校管理機制，強化教研教改，傾力打造高效課堂教學模式，努力構建和諧校園。
二、工作目標
1．貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規範》，建立長效機制，紮實推進名校工程建設，努力建立管理規範示範校。
2．加強教師隊伍建設，特別是中青年骨幹教師隊伍建設。
3.認真落實新課程標準，以「高效教學模式」為重點，紮實推進教師校本培訓，創新校本培訓模式，切實提高教師的專業技能和專業水平。
4.完善集體備課制度，實行「集體備課、二次備課」推進高效課堂教學教研，創新教學模式，提高課堂教育教學質量和效益。
5.強化畢業班教學質量的調研與監控，力爭超越2023年中考成績順利完成2023年下半年各項教學教學質量指標。
6.繼續實施科研興教、科研興校戰略，進一步營造教育科研氛圍，規範課題研究，帶動和推動教科研的良性發展。
三、具體措施
（一）加強隊伍建設，促進教師素質提公升
——學校的成功，很大程度上在於他造就了一批引以為傲的優秀教師。組織全體教師參加「遠端培訓計畫」和市教育局、區教體局組織的各項培訓學習活動，做好修訂課標的學習和培訓，提高教師運用新課標執教課堂的能力，促進骨幹教師、名師隊伍建設。
認真開展校本培訓活動。學校教導處、教研組要依據學科特點，精心、高質組織以「高效教學」為主題的校內公開課、示範課、教研課活動。
針對學校教師特點，繼續抓好「青藍」工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創造條件，以「走出去、請進來」的模式，請市區教研員專家召開專題講座，深入進行課改大**，組織教師**名師風彩課堂實錄聽校名師講課，組織「師徒結對」活動，**教法和學法。將教師培訓活動創出特色，讓教師增加新營養，補充新理念，借鑑新方法，再添新後勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業水平。
1.提高運用能力，確保新課標深入落實
我校在8月份依託省遠端研修培訓對學科教師進行了全員培訓，使大家領會了新課標的精神，明確了新課標的變化，通過對2023年教育部新修訂課標的理解，教師的教學理念和方式發生了很大變化。根據教研中心安排，我們8月下旬，組織初一年級的教師進行了「如何運用修訂課標用好改編教材」 的研討培訓活動，使老師能夠根據新課標的要求開展好教學活動；10月份，迎接中教室對各科新課標的具體實施情況進行調研；2023年1月份，各學科對新課標的落實和新教材的運用情況進行總結，確保新課標要求的深入落實。
2.提公升教研能力，形成學校教研文化
提公升團隊的學習能力。包括讀書能力、研究能力、資訊科技和網路技術應用能力，提供高層次的外出學習培訓，開展專業沙龍、論壇交流活動，期末將對學習筆記、反思隨筆進行展示，按照學校要求做好全年工作總結的撰寫和交流。
學校教研組是校本教研開展的第一陣地，通過開展學科高地建設，在教研中心的指導下，在原有數學、物理、體育先進教研組的基礎上，繼續打造精品教研組，創設濃厚的教研氛圍，提高教研組的教研能力。各教研組要在上學期評選先進教研組的基礎上，完善教研制度，加強教研組的軟硬體建設，定期開展好各項教研活動，確保教研活動的有效性和針對性。對表現較為突出的教研組進行鼓勵和表彰，並及時總結和推廣先進經驗。
3.推行學案導學，打造高效課堂
我校「學案導學，展示激學」課堂教學已經基本成型，下一步的任務是在教研中心指導下進一步完善多種課型的基礎上，轉向微觀的研究，研究的角度力求更廣，力度力求更深。繼續圍繞這個主題，聚焦課堂，研究課堂，改革課堂，決戰課堂，向課堂教學要質量。9月份，迎接全區「學案導學，展示激學」課堂教學評比活動， 10月份，參加全區教師「學案導學，展示激學」課堂教學抽測活動，將「學案導學，展示激學」課堂教學模式落實到每一節課堂。
（二）強化過程管理，提高教育教學質量
教學質量是學校的生命線，而提高教學質量就必須加強過程管理。
1.抓過程管理，規範教學行為
教學過程是乙個動態的過程，本學期在注重教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理：
加大巡查力度。一查授課情況，對教學過程中出現的教學事故要及時處理並做好記錄，切實用好班級課堂教學日誌，必要時要多方核對，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施，嚴禁不按時上下課和無故缺課現象發生。繼續加大對聽常規課的力度（不提前告知本人準備）。
行政幹部每學期累計聽課不得低於30節，主管校長和教務主任聽課不少於60節，教師每學期累計聽課不得低於20節。
二查早讀及自習輔導的情況，要求輔導老師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導工作，切實履行輔導教師的工作職責。本學期實行分管領導查課制度，
加大常規檢查的力度。本學期除嚴格每月一次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業批改情況並及時記載，作為學期結束考核的依據之一。
要重視作業的時效性。加強對學生作業的有效控制，作業、練習布置要科學合理，重在質量，做到有效作業，練有效果，切實做到「減負增效」。嚴禁亂印亂訂，教導處定期檢查，嚴格控制。
抓好每學期學生評教工作。
嚴抓教學計畫的制定和落實，科任教師制定計畫要細心、用心，教研組長把關專心、精心，教導處審核耐心、盡心。初四年級實行月考制度，學校統一控制學科教學進度，確保計畫、進度有效落實。
加強教師的業務檔案管理，指導資訊科技管理人員完成好各項工作，完善教師的電子檔的填寫；特別是《教師成長手冊》的填寫要完整認真，尤其在最後「自我評價」「同伴評價」「領導評價」幾項更要全面、詳細。第五大塊「行動研究」中兩份最滿意的教學案例都要作附加；最滿意的學生實踐作業要真實、詳實、完整。
「三年成長規劃」要切合自身發展實際。「感悟反思」比較切合教學實際。
2.轉變學習方式，培養學生良好習慣
轉變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉變學生的學習方式就是要強化學風班風建設，優化班級管理模式，培養學生良好習慣：引導和培養學生課後鞏固預習；上課認真做好筆記；早晨進教室前先上交作業；注重形成學習策略，主動學習，勤於思考，敢於質疑。
提倡教師設計出質量較高的問題，鼓勵學生提出問題，培養學生的「發問、發現」意識。同時要正確對待學生，全方位的衡量學生、評價學生，給學生以人格尊嚴；教師要關懷和幫助出錯的學生，師生共同關注珍惜有價值的錯誤；從而引導學生重視錯誤，糾正錯誤。
嚴肅考風考紀。對學生進行考風考紀及誠信教育，對違規學生進行批評教育。
重視學生動手能力的培養。加強理化生實驗教學的管理，嚴格操作規程，質量第一，安全至上。實行指導教師負責制，保證學生在最短的時間內掌握操作技能，效率優先。
將實驗操作成績納入期中、期末考評。
3.抓好教研組織建設，推進集體備課走向深入
抓好教研組、備課組建設，創造「團結、緊張、務實、和諧」的教研組、備課組。發揮兩組在創新課堂教學模式的組織和牽動作用。激勵各教研組求真務實、開拓創新，形成各自的教研特色和教研文化。
在課堂教學上，我們要貫徹「高效教學」理念，引入「少教多學，當堂訓練」等課堂教學模式，引導老師逐步將課為強化學生學習效果，各年級要實行「作業日清」、「每單元清」模式，建立「糾錯本」，推行「滿分卷」、「零失誤」。訓練、檢測、監控三位一體，夯實基礎，提高成績。新學期開始，學校一定要加大課堂教學的督導力度。
要加強課堂教學經驗交流，取長補短，切實提高課堂教學效果。
抓好集體備課工作，走出特色路子。備課要立足學情，立足課堂高效，不走形式。每個備課組集體備課要根據學科特點制定有效備課計畫。
活動要做到「五定」：即定時間、定地點、定內容、定計畫和定主講人，做好活動記錄和集體教案的編寫工作。主管領導、教導處、教研組和備課組要有效配合，抓實這項工作。
4.本學期，我們將對校本課題進行抽樣跟蹤，制定階段性計畫，進行問卷調查，上實驗課，舉辦講座，將實驗課進行錄影，以便進行分析研究和總結，推進教學向前邁進。
（三）抓好畢業班，做好迎接中考準備
畢業班的擔子重、壓力大，工作艱鉅，畢業班全體教師應樹立團結合作意識、拼搏競爭意識、敬業奉獻意識、憂患意識，齊心協力，積極實施「全面動員、科學安排、努力挖潛、分類指導、促優補差、團結作戰」的備考方略，和「周密計畫、紮實複習、夯實基礎、提高能力」的複習思路。同時我們還要做好學生、家長的思想工作，分層次開好學生會、家長會，開好師生「面對面、心連心」座談會，鼓舞鬥志，穩定心態，明確目標，紮實工作。
1.加強對初四教學的管理，做到科**籌，思路清晰，管理到位，調控有力。制定明確的中考目標，並層層分解，責任到人。
2.認真學習《濟寧市普通高中招生考試改革方案》，合理安排各學科的複習計畫，周密籌畫好各個階段的複習備考工作。
3.抓好學生的分類指導，加大分類指導、個別輔導的力度，喊響「向分類指導和個別輔導要質量」的口號。
4.充分發揮初四骨幹教師複習研究小組的龍頭帶動作用，加強對複習備考工作的研究攻關。充分發揮團隊作用，加強複習教研，搞好分工合作，採納集體智慧型，打好團體仗，努力向教研團隊要質量，努力提高初四年級的整體成績。
5.精心抓好畢業年級質量檢測和教學調控。
組織好學生體育中考內容的訓練；加強資訊科技的操作及實驗操作訓練與指導，同時注重音、體、美特長生的選拔與培養。
對每次考試都要質量跟蹤，做到每乙個學生、學科、班級，通過跟蹤分析，查原因，促質量提高。教導處對各科教師的教學質量以多種形式進行橫向、縱向對比，公正、中肯、實事求是地進行評價。
（四）組織誦讀，弘揚祖國優秀的傳統文化
組織誦讀活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經典的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。
同時，以經典詩文誦讀活動為載體，促進學生積澱文化底蘊，提公升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。
（五）指導協調，圍繞教學做好各項工作
進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計畫和總結。並配合各年級組和教研組協調好各科之間的關係。學生的問卷調查每學期二次。
及時準確上報各類資料，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績效評價工作。加強對各專用教室的使用和管理。
圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯絡，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強裝置的管理與維護保養。
實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。做好省市教學督導評估迎檢工作。
2023年教學工作計畫
黑田鋪鄉中心學校2011年教學工作計畫 一 指導思想 貫徹落實 十七 大和十七屆四中全會精神，落實國家中長期教育發展規劃，堅持辦人民滿意的教育。以科學發展觀 和諧發展觀為行動指南，紮實推進基礎教育課程改革 以教學研究為先導，以提高教學質量為中心，以系列化活動的開展為載體，深入開展課堂教學研究 校本教...
2023年教學工作計畫
五 輔導和作業批改 要時刻關注學生的表現和學習情況，對於不同層次的學生要採取不同的輔導手段，如對於中等的學生，要隨時抓住他學習中出現的問題及時輔導 對於差生要注重他們最基礎知識的理解與掌握，不急噪，不拿和別的學生一樣的標準來衡量，對他們課堂上要時刻關注，課後輔導要及時，要面對面進行輔導，盡量不要造成...
2023年教學工作計畫
重常規，強素質，促進質量整體提公升 2010 2011年教學工作計畫 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實大港教育工作會議精神和學校工作計畫，堅持以 解放思想，更新觀念，深化改革，體質增效，創優爭先 為主線，挖掘教師潛能，強化教師素質，優化課堂教學，提高教學質量，立足課堂，立足改革與發展，...