讀一本好書讀後感

姓名：李嘉迪

學校：東平縣第二實驗小學

班級：五年級六班

指導教師：趙辛清

書籍，是那麼神奇！它可以是藥，古人劉向說過「書猶藥也，善讀之可以醫愚」；他可以是麵包，高爾基說撲在書上就像是飢餓的人撲在麵包上一樣；它更像是一艘艘帆船載著我們駛向無邊無際的知識海洋。

暑假裡，我讀了許多的書，其中給我印象最深的是《雪幕的後面》，這本書講述了乙個12歲的少年在寒假裡發生的種種事件。其中，給我印象最深的事是「我要爸爸」。

「我要爸爸」講述了故事的主人公——苞公尺，和他的小夥伴——力子、磚頭，去學校廣播室應聘，由於力子讀書結巴、吐字不清晰，所以兩腿發軟、兩眼發紅。磚頭讀課文太快，不是普通話，在牆角求老天保佑。而苞公尺卻若無其事——因為他壓根沒想來，是力子和磚頭喊他來的。

應聘開始了，力子和磚頭進去時表情不一樣，出來時表情卻一樣——傷心、沮喪的表情掛在臉上，苞公尺一看準是沒考上。當大家都走了的時候，考官發現了他，讓他進來。苞公尺慢悠悠的進去了，顯然是他不願意考試。

苞公尺一進去就說：「我可以講乙個救火通知嗎？」「可以」考官驚奇地說。

苞公尺演講完一番搞笑的救火通知之後,大家都笑了，過了一會，主考官才忍不住笑起來,說：「我看，就他行。」過了一會，才知道苞公尺的爸爸是「黑書」的創作人，所以讓他寫了乙份保證書，跟寫「黑書」的爸爸劃清界限，不讓他和爸爸接觸。

過了一晚，苞公尺上交了保證書。工宣隊隊長看後感覺苞公尺寫的不夠深刻，說他沒有從根本上跟自己的爸爸劃清界限。「你爸爸從邊遠的連隊回到家裡，在不在一張桌上吃飯？

跟爸爸說沒說過話·····」這些話像冰錐一樣刺著苞公尺的心，這些話就像是門外的冷風加雪。隊長沒把話說完，苞公尺就氣憤地說：「我聽不懂你的話，你們讓我寫保證書，我寫了。

你讓我從心裡認為我爸爸不是我爸爸，是敵人，我做不到！我不想當什麼廣播員了，因為我不能看見我的爸爸就不叫他爸爸。我不當廣播員了！

我要爸爸！」說完，苞公尺轉身就走了。看到這裡，我被苞公尺的血濃於水的親情所震撼，更為他誠實善良的品格而敬佩。

書，是我最親密的朋友。它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨遊；明天，我將用知識去創造生活。這一切，怎能不說是書給予我的寶藏！

教師評語：本文選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強. 全文節奏明快,語言清新,讀來其樂無窮.