曙光鄉第二小學工會工作總結
2010—2023年度第二學期
2023年，學校工會在縣教育工會和學校黨支部的正確領導下，在學校各部門的大力支援下，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設，以教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計畫，為建立和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現總結如下：
一、加強教職工隊伍建設，提高教職工整體素質
1、 工會積極配合學校黨支部工作，加強教職工政治學習和師德教育活動，努力提高教職工的政治素質。學習新的《中小學教師職業道德規範》，開展一系列的活動，促進了學校物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質有了較大提高。
2、學校工會配合教導處一起規範和完善教研活動，千方百計為教職工創設提高業務素質的平台。
我校大多數教師年齡在40歲以下。學校高度重視青年教師的成長，鼓勵教師進修培訓，以不斷提高他們的學歷和綜合素質。學校全力支援青年教師參加教育、主管部門舉行的各種教研活動，並重視發揮他們的模範帶頭作用。
通過骨幹引領、課題研究、師徒結對、評優活動，逐步形成一種良好夥伴關係的教研文化積澱。強調青年教師發揮自我主動性，鼓勵形成自己的教學風格，在組內造就乙個互幫互學，共同促進的良好氛圍。加大青年教師的培養力度，落實青年教師分層培養目標。
通過多種形式、創造各種條件對青年教師加以培養，打造一支青年教師骨幹隊伍。
二、加強民主管理，推進民主建設
1、落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦教育的方針,堅持和完善教代會制度。一年來召開了二次教職工大會， 4月份教職工代表大會審議通過了學校《獎勵性績效工資試行方案》和《學校績效考核辦法》；廣大教師參政議政，民主管理學校，提高了教職工的主人翁地位。
2、深化校務公開制度,促進學校民主建設。「校務公開」堅持做到制度化和規範化。每月的工作安排、財務收支、教學教育工作動態以及有關上級會議精神等及時向全體教職工開會通報。
校務公開工作努力做到公開內容全面準確性，公開形式靈活性，公開秩序規範性。
三、 做好事，辦實事，開展「暖人心」工程，增強工會凝聚力
學校工會認真學習貫徹《工會法》，進一步發揮聯絡教職工的橋梁紐帶作用，牢固樹立群眾利益無小事的思想，及時向學校反映民情民意，努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。
1、開展送溫暖，辦實事活動。做到職工家屬有困難，工會登門看望；職工生病住院，工會派專人慰問；職工結婚生子，工會前往祝賀；職工失去親人，工會登門探望；牽涉到職工切身利益的事，工會必須過問。教師節和三八節分別送上節日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂。
2、維護教師切身利益，做好服務工作。工會認真做好職工醫療互助保障工作，組織全體教師體檢。
3、關愛退休教職工的生活。目前我校退休教師3人,為了體現學校對他們的關懷，每逢春節，學校組織人員慰問,了解他們的離退休生活,關心他們的身體健康狀況，讓他們深深感受到學校的溫暖。
4、積極開展獻愛心活動。學校工會積極響應上級領導號召。在全校開展「送溫暖，獻愛心」社會捐款活動，廣大教職工發揚團結互助，扶貧濟困的中華美德，積極奉獻愛心。
四、存在問題
面對改革發展的新形勢，新任務，我們的思想還不夠解放，思維方式和工作方式還不能適應形勢發展的要求；工作作風還不夠深入，對工會工作還研究得不夠，工會幹部的素質還有待進一步提高。
五、今後工作的設想
1、加強教職工隊伍素質教育，用科學的理論武裝廣大教職員工的頭腦，在教職員工中廣泛開展相應的思想教育活動，增強教職員工的主人翁使命感和責任感，加強職業道德規範教育，切實提高教職員工的政治思想素質和職業道德水平。
2、全心全意為教職工服務，切實把維護廣大群眾利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護廣大教職工的合法權益，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用，及時反映教職工的問題和呼聲。
3、積極爭取學校的支援，因地制宜地組織開展多樣化的、符合學校實際的群眾性活動，豐富教職工文體生活，開展與兄弟學校之間的聯誼與交流活動等。
4、熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難。不斷探索工會工作的新亮點新方法，積極主動地做好工作，講奉獻，講實效，盡可能更多更好地為教職工提供幫助、解決實際困難。
5、充分發揮教代會作用，加強學校民主建設。通過工會組織，教代會制度促進學校的決策、管理和監督等民主管理工作的更加民主化、規範化，充分發揮教代會的作用。
6、加強工會自身建設，提高整體工作水平。加強工會工作理論和相關業務知識的學習，不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開創工會工作的新局面。
曙光鄉第二小學
2011.7
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