②社群管理人員較少，性別比例失衡，沒有男性管理者。社群缺乏專業社群工作者，如社群矯治人員。通過調查我們發現東門橋社群缺乏專業的社群工作矯治人員，而社群中較多的都是處理社群日常瑣事的人員，就連社群主任也要忙這忙那，忙的不可開交。
社群管轄範圍非常的廣泛，對專業人員的需求也可以說是一種規範性的需要，不符合規範性的社群建設所確立的標準。
③老年人社群生活方面的需求。社群組織要協調有關單位對老年人在衣、食、住、行等方面提供及時、優先、注重質量、**適宜的服務。在社群內組織各類志願者服務隊。
積極創造條件把小商店、小餐館、小修理、小副食、小書店等引進社群，以方便老年生活。引導、鼓勵和支援下崗職工、低齡健康老人以市場經濟為營銷方式創辦貼近老年生活的第三產業。將小商店、小餐館、小修理、小副食、小書店等引進社群是一種表達的需求，而且是明確可以實施的，是可以做到的，是社群將老年人感覺到的需要轉化為對某種社會服務的使用的一種需要。
④老年人社群娛樂方面的需求。社群組織要以「平等、互利、協商」的原則、協調駐區單位將他們的諸如健身場、娛樂廳、活動室、圖書閱覽室等各項文化娛樂設施對社群老年人開放使用。這是一種規範性的需要，是社群的乙個規範性的建設標準，建設目標。
社群應單獨或者聯合駐區單位新建、改建、擴建一些活動場所，實現共駐共建、難題共解、責任同擔、資源共享。 開展文體活動要在各級老年體協和文化部門的指導下進行。要建立組織機構，完善規章制度，加強管理，責任到人。
在活動的專案和內容上，既要豐富多彩，又要健康向上。寓教於樂、樂施於教。對老年人起到強身健體、振奮精神、陶冶情操的作用。
需求評估報告
一 實習機構概述 一 淮河小學 淮河小學校建於1997年，是和平小區的配套建設。學校校園總占地面積5600平方公尺。學校整體布局科學，即做到美觀又能充分體現 以人為本，和諧發展，特色辦學，創新強校 的辦學思想。學校620餘名學生，有一半以上的農民工子弟，這些學生大部分學習不太理想，學習自信心有待提高...
專案需求評估報告
修訂記錄 術語解釋 目錄1 預期效益評估 2 2 預算成本評估 2 3 複雜程度評估 3 4 主要風險評估 3 5.1 主要風險 3 5.2 假定條件 3 5.3 制約因素 3 5 工作量評估 3 5.1 wbs分解 3 5.2 產品規模估計 4 5.3 工作量估計 4 6 其它因素評估 5 7 需...
班幹部培訓需求評估報告
學院商學院 班級人力091 第十一小組 成員指導教師 一 概述 我們小組針對新一屆的班委培訓需求的評估展開了調查工作。1.首先，小組討論確定了需求調查的提綱 調查物件 新屆班委 調查問題 所需完成的任務 通過組織分析，任務分析，人員分析找出理想績效與現實績效的差距及原因 總結出有無培訓需求 2.接著...