我校積極響應上級領導的要求，結合教育實際，開展「二轉三比一促進」活動，增強群眾路線教育實踐活動的科學性、針對性和成效性。通過這次活動，我在思想觀念上對平時的所作所為有了更深刻的認識，在平時我還有許多地方需要改進。
一、轉觀念轉作風。
在這次「轉觀念轉作風」學習的過程中，通過不斷的學習，改變了觀念，由追求物質、利益至上向實現價值、事業為先的觀念轉變。以前總覺得物質利益是主要的，事業是次要的，人如果事業幹的再好，沒有物質的保障也不行的，因為他不可能不吃不喝，事業需要物質的保障。因此，一味的追求物質利益。
通過學習使我的觀點有了改觀。在作風上，工作不再是拖拖拉拉，而是雷厲風行，力求幹出實效。生活上不再是貪圖享樂而是艱苦奮鬥，厲行節約。
教學上，虛心向人請教，鑽研教材，上網學習，學而不倦，不斷提高自身的學習能力。
二、三比：比狀態，比業績，比形象。
在教育教學中，只有通過「比」才能激發教師教育教學的積極性，必須充分認識自己所從事的職業在社會中的地位和作用，才能更好的搞好教學 。「比狀態」在教育教學中，不能迴避矛盾，推卻責任，不墨守成規，不思進取。要以事業為上，責任為重，師德為先，要勇於開拓，敢於創新，能全心堅守，一心沉潛，腳踏實地的潛興靜氣。
「比業績」立足崗位比質量，立足操守比規範，立足安全比保障，立足評議比滿意。「比形象」比道德水準，比學識涵養，比工作本色，比服務質量。通過比，教師不再是做一天和尚撞一天的鐘，得過且過了，而是靜心搞好教學，樹立正確的職業思想、職業責任和職業紀律等觀念，努力學習掌握一流的職業技能，遵守職業道德規範，在本職崗位上爭創一流業績。
三、一促進：即促進教育事業跨越發展
現在的世界是千變萬化的，因循守舊，不注重職業能力的提高，那麼就要落伍，就談不上服務。因此，職業技能也要與時俱進，不斷補充新知識、新理論，不斷提高管理能力、分析解決問題的能力、協調組織能力等。要立足本職工作，不斷提高職業能力，才能「踐承諾、促發展」爭創一流成績。
決不能把主題教育活動停留在口頭上空泛論論、無所作為而是要以人民群眾的利益為重，做好本職工作，就是對黨最好的回報。
總之，通過開展「二轉三比一促進」活動，使我在對待教育教學思想觀念上有很大的改觀。同時，也使我明白了人只有不斷的學習才能進步，才能適應當今社會的發展，滿足社會的需求。
三比活動心得體會
為了深化創先爭優活動，激發全域性幹部職工立足崗位，營造比學趕超的良好氛圍，我局開展了 三比 活動，即比業務 比貢獻 比修養。本次主題教育活動目的是通過集中學習和業務培訓，切實解決全域性幹部職工在思想作風 工作作風 生活作風等方面存在的突出問題，全面提公升全體幹部職工的履職能力和工作水平。現對照 三比...
三查三比三看活動心得體會
社保處為加強和改進員工工作作風，提公升工作能力，管委會開展了 三查三比三看 活動。活動開展至今，我按照 三查三比三看 要求，認真找尋自身的缺陷與不足，並且加以改正並完善。在此就我自身情況做乙個總結匯報。思想上，以提高大局觀，提高服務意識為主。進一步解放思想，提公升境界，進一步認清形勢，警醒奮進，進一...
開展三學活動心得體會
學黨章 學黨史 學先進 活動 心得體會 開展 學黨章 學黨史 學先進 活動，是在開展 三提公升 活動的基礎上，立足黨員幹部思想作風實際，抓住時機推進創先爭優活動的有效載體和有力抓手 是慶祝建黨90周年，進一步繼承傳統 弘揚正氣 提振精神 永葆先進的重要舉措 是進一步深化作風建設，培養造就一支過硬黨員...